Unidad I_Teoría Especial de La Relatividad

Física V
 La física como una ciencia básica
 Limitaciones de la física clásica
 Objetivo de Física V
 Unidades de Física V
 Bibliografía de Física V
Física Clásica
Física
Moderna
Movimiento Relativo
Bibliografía: Física para Ciencias e Ingeniería: Serway, vol 2 - Física Moderna: Norma Esthela Flores
Marcos de Referencias Inerciales
Marcos de referencia donde la

fuerza neta es cero, es decir, no
aceleran o se mueven a rapidez
constante.
Un sistema de referencia
es indispensable para
analizar el movimiento.
Relatividad del movimiento
Relatividad del movimiento
Principio de Relatividad Galileana
El principio clásico de la relatividad dice: todas las leyes de la naturaleza deben
ser las mismas para todos los observadores que se mueven unos respecto a
otros a velocidad constante.
Transformaciones de Galileo
Si se tienen dos observadores, cada uno en un marco de referencia distinto, uno fijo
y otro a velocidad constante, y si se midiera el tiempo de ambos sistemas, en el
momento en que coincidieran los orígenes de ambos marcos, las medidas en
dirección x serán mayores en el marco fijo que en el móvil, en la cantidad vt que es la
que representa la distancia que el marco móvil ha recorrido en dirección x.
Las ecuaciones de velocidad se obtienen al derivar las ecuaciones anteriores

Ejemplos de aplicación 1
Ejemplos de aplicación
Ejemplos de aplicación
Ejemplos de aplicación 2
Realizar los ejercicios de práctica
Observación: La Relatividad Galileana solo se
utiliza para estudiar fenómenos que ocurren a
velocidades muy inferiores a la velocidad de la
luz.
Teoría Especial de la Relatividad
Marco del éter
• Se creía que la luz se transmitía a través del éter
Experimentos realizados en el campo de la electricidad, el magnetismo y la óptica,

indican que en dichos campos, el principio de relatividad Galileana no se cumple.
Experimento de Michelson-Morley
Los resultados negativos del experimento de Michelson-

Morley contradijeron la hipótesis de la existencia del
éter.
Relatividad Especial de Einstein
Einstein en 1905 enunció los fundamentos sobre su

teoría, por primera vez abandonó el concepto del éter y
de esta manera extendió el principio de la relatividad
Galileana a todos los fenómenos, no sólo mecánicos sino
también electromagnéticos y de cualquier otra
naturaleza.
Relatividad Especial de Einstein
Como base de su teoría especial de la relatividad,
Einstein determinó los siguientes postulados:
 La velocidad de la luz en el vacío se observará igual

en todos los marcos de referencia que se muevan a
rapidez constante en línea recta.
 Todas las leyes físicas son idénticas en todos los
marcos de referencia que se muevan a rapidez
constante en línea recta.
Consecuencias de la Relatividad Especial de
Einstein
Algunas consecuencias de la
relatividad especial de Einstein, fue
poner en duda los conceptos de
simultaneidad, intervalos de tiempo
y longitudes.
Simultaneidad
En la mecánica de Newton existe una escala universal de

tiempo que es la misma para todos los observadores, lo
que significa que dos eventos simultáneos en un marco
de referencia indica que son simultáneos en todos los
otros sistemas.
Pero Einstein, quien después abandonara esta suposición

dijo: “la medición del intervalo de tiempo depende del
marco de referencia en el cual se hace la medición”.
Simultaneidad: Experimento mental de
Einstein
Cae un rayo en los extremos
Según el observador en tierra, el

evento es simultaneo, sin
embargo, para el observador en
el marco móvil, no lo es. Cuál de
los dos observadores tiene
razón?
Dilatación del tiempo: Experimento
Dos observadores en diferentes marcos inerciales miden distintos intervalos entre un

par de eventos al considerar un vehículo que se mueve a la derecha con rapidez v.
El observador O´ lleva un reloj y mide el intervalo ∆𝑡𝑝 entre estos eventos y es

denominado tiempo propio.
Como 𝛾 es siempre mayor que 1, este resultado nos indica que el

intervalo ∆t medido por un observador que se mueve respecto al
evento, es mayor que el intervalo ∆𝑡𝑝 medido por un observador en
reposo.
Ejercicios de Aplicación 1
Paradoja de los gemelos:
Un ejemplo de dicha paradoja es el de dos gemelos, en donde uno de ellos sale

de viaje a una velocidad próxima a la de la luz(v = 0,98 c) y según él sólo se tardó
cuatro años en regresar; pero cuando llega a ver a su hermano resulta que éste
se veía mucho más viejo que él. Cuánto tiempo habrá pasado para su hermano?
Aquí, tanto el piloto como el público miden el tiempo que tarda el carro en darle
la vuelta al circuito. Quien mide el tiempo propio?
Ejercicios propuestos para resolver en clase
Contracción de la longitud
 La distancia medida entre dos puntos en el espacio

también depende del marco de referencia del
observador, siendo 𝐿𝑝 la longitud característica o
propia, de un objeto medida por alguien en reposo al
mismo.
 La longitud de un objeto medida desde cualquier otro

marco de referencia que se mueve respecto al objeto
siempre es menor que la longitud característica. Este
efecto se denomina contracción de longitud.
 Obs: La contracción de la longitud se realiza sólo en
aquellas medidas que son paralelas a la velocidad.
Contracción de la longitud: Experimento
 Considere la distancia que debe
recorrer una nave espacial que va
con una rapidez 𝑣 desde la tierra
hasta la luna. Hay dos
observadores: uno en la Tierra y el
otro en la nave.
 El observador en reposo en la Tierra (que también se supone en reposo respecto a la luna), mide que
la distancia entre la tierra y la luna es la longitud característica 𝐿𝑝, siendo el intervalo de tiempo para
que la nave complete el viaje ∆𝑡 = 𝐿𝑝/ 𝑣 .
 En este caso, el menor tiempo o tiempo propio o tiempo característico ∆𝑡𝑝 es el medido por el
observador en la nave debido a que está en los dos eventos, inicio y llegada.
Contracción de la longitud: Experimento
 Debido a la dilatación del tiempo, el
intervalo de tiempo característico está
relacionado con el intervalo de tiempo
medido en la tierra por medio de ∆ 𝑡𝑝
= ∆ 𝑡 / ꙋ , entonces el viajero puede
concluir que la distancia L entre la
tierra y la luna es:
Suponga que una jabalina de 2,5 m se lanza horizontalmente con una velocidad de
0,85 c. ¿Qué longitud apreciará su lanzador mientras la jabalina va por el aire?
Rta/: 1,317 m
Un observador pasa por cierto lugar con una velocidad, a lo largo del eje horizontal,
de 0,85 c, y aprecia que la pluma de una grúa tiene una longitud de 6 m y forma un
ángulo de 60° con respecto a la Tierra. Según el operador de la grúa: a) ¿qué longitud
tiene la pluma? b) ¿a qué ángulo la elevó?
Rta/: 7,78 m; 42,38°

Ecuaciones de transformación de Lorentz
En el año 1890, H. A. Lorentz desarrolló unas ecuaciones relacionadas con el electromagnetismo, las
que hacen posible transformar las coordenadas de un evento en un sistema de referencia inercial
𝑆 (𝑥, 𝑦, 𝑧,𝑡) a otro sistema inercial 𝑆´(𝑥´, 𝑦´, 𝑧´,𝑡) que se mueve a la derecha con una rapidez v, y que
ahora conocemos como ecuaciones de transformación de Lorentz.
Ecuaciones de transformación de Lorentz
Diferenciando las ecuaciones de Lorentz se pueden obtener las velocidades del evento en cada
sistema.
_
Ejercicios de aplicación 1
Rta/ -0,99 c
Ejercicios de aplicación 2
Una partícula se mueve con una velocidad de 0,8 c formando un ángulo de 60° respecto al eje x.
¿Cuál será la magnitud y la dirección de la partícula para un observador que viaja a lo largo de un
sistema que se mueve hacia la derecha con velocidad de 0,6 c, tal como se muestra en la figura?
Rta/ : 0,774c; -70°


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Física V

 La física como una ciencia básica

 Limitaciones de la física clásica

Marcos de referencia donde la

Las ecuaciones de velocidad se obtienen al derivar las ecuaciones anteriores

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En la mecánica de Newton existe una escala universal de

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Dos observadores en diferentes marcos inerciales miden distintos intervalos entre un

El observador O´ lleva un reloj y mide el intervalo ∆𝑡𝑝 entre estos eventos y es

Como 𝛾 es siempre mayor que 1, este resultado nos indica que el

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 La longitud de un objeto medida desde cualquier otro

Rta/: 7,78 m; 42,38°

Rta/ : 0,774c; -70°

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