UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

PSICOLOGÍA

Teoría Gestalt

DOCENTE:
Hugo Sánchez Rogel Mg.

INTEGRANTES:
Grupo n. 5
Diana Paola Demera Muñoz
Ruth Nathalia Naranjo Loor
Aytana Valentina Bermudez Lucas
Jamileth Thalia Zambrano Salazar
Cristhian Alexander Alava Chavez
Arianna Karolina Molina Oña

ASIGNATURA:
Fundamentos Filosóficos y Epistemológicos de la Psicología

PARALELO:
B
Teoría Gestalt

Fundamentos Teóricos
La terapia Gestalt es una forma de psicoterapia humanista y existencial que se centra
en la conciencia de uno mismo, la autorresponsabilidad, y la experiencia presente. Se
fundamenta en la premisa de que las personas poseen una innata habilidad para su desarrollo
y crecimiento, alcanzando su pleno potencial bajo condiciones de entorno propicias y el
apoyo necesario. Destaca la importancia de los impactos que el entorno familiar, y por
extensión el contexto social y cultural, ejercen sobre nosotros.

Dentro de la teoría Gestalt, se han creado otras teorías como serían:

● Teoría del campo: Abraza una visión global y sistémica al concebir al individuo
como una parte integrante de un contexto más amplio, que engloba las conexiones
interpersonales, el entorno físico y social, así como la trayectoria personal. Esta
perspectiva acentúa la constante interacción entre la persona y su entorno, además de
destacar la influencia recíproca entre ambos.
● Teoría de la forma: Mantiene que la mente estructura las vivencias de modo
coherente y con significado, generando "Gestalten" o esquemas que posibilitan a las
personas conferir sentido a su realidad. Estos patrones pueden transformarse y
desarrollarse conforme los individuos afrontan nuevas experiencias y retos.
❖ La ley de la figura-fondo. No podemos ver una forma como el centro y el
fondo al mismo tiempo. El fondo es todo lo que no vemos como la forma
principal.
❖ La ley de la continuidad. Si hay cosas colocadas en una línea, las vemos como
un grupo que va en una dirección.
❖ La ley de la proximidad. Si las cosas están cerca una de la otra, las vemos
como un grupo.
❖ La ley de la similitud. Vemos cosas parecidas como si fueran del mismo tipo.
❖ La ley de cierre. Vemos mejor una forma cuando su borde está completo.
❖ La ley de la compleción. Vemos una forma abierta como si estuviera cerrada.
 ● Enfoque fenomenológico: Se adhiere a una perspectiva fenomenológica que acentúa
la relevancia de la vivencia subjetiva y la percepción personal del entorno. En vez de
concentrarse en la interpretación de síntomas o conductas, los terapeutas Gestalt
buscan comprender cómo los individuos experimentan y dan sentido a sus propias
vivencias y emociones.

Metodología de investigación
Esta terapia procura integrar las conductas, sentimientos y pensamientos del paciente, de
manera que sus intenciones y acciones están enfocadas en conseguir una salud mental óptima.
El psicólogo ayudará al paciente a que sea más consciente de sí mismo, a pensar más en el
presente y a asumir más responsabilidades en el cuidado de su vida.

Las técnicas de la terapia gestáltica incluyen:

● La confrontación: Es una técnica directa en la que el terapeuta desafía a la persona a

enfrentarse a sí mismo de una manera realista. Permite que ambos identifiquen,
reconozcan y recuperen las inconsistencias y disparidades entre el yo del paciente y el
yo real.
● El análisis de los sueños: El trabajo con sueños es una técnica de terapia utilizada en
la Gestalt para ayudar a las personas a explorar sus sueños y la relación de éstos con
su vida emocional. A través del análisis de los sueños, el paciente puede identificar
patrones en sus sueños y descubrir significados más profundos detrás de ellos.
● El juego de roles: El juego de roles es una técnica de terapia utilizada en la Gestalt
para ayudar a las personas a explorar diferentes aspectos de su personalidad y su
relación con los demás. Los pacientes pueden asumir diferentes papeles y actuar en
diferentes situaciones, explorando sus emociones y pensamientos sobre cada
situación.
● Terapia Gestalt individual: sirve para restablecer el equilibrio emocional y
relacional de un paciente.
● Terapia Gestalt grupal: ofrece un espacio creativo y de confianza para que el
paciente se conozca y crezca a través del grupo.
● Talleres Gestalt y cuerpo: es un espacio para conectar y expresar las verdaderas
emociones del paciente con el apoyo de su cuerpo y del grupo.
 ● Movimiento expresivo: se trata de un espacio que llevará al paciente a profundizar en
sí mismo y a ampliar las posibilidades de que el paciente sea él mismo.

Objetos de estudio
La Gestalt estudia la incidencia en los sistemas totales, en las estructuras en las que las partes
están interrelacionadas dinámicamente de manera que el todo no puede ser inferido de las
partes consideradas separadamente. Los primeros estudios sobre el movimiento aparente de la
luz (el fenómeno phi) o el análisis de la percepción de las películas cinematográficas
muestran como, por ejemplo, si analizamos una película fotograma a fotograma tendremos
una idea muy diferente e imprecisa que si vemos la secuencia en conjunto, es decir, si
miramos la película como una totalidad. Estas totalidades se llaman, precisamente, gestalts
(forma, pauta, configuración o conjunto total). De aquí se desprende el principio general de
esta corriente: "el todo es más que la suma de las partes".

Conceptos y constructos clave

La clave de esta corriente es que la percepción utiliza unos mecanismos para reconocer
automáticamente patrones en conjuntos de elementos simples. Básicamente, estos patrones se
pueden basar en la proximidad de dichos elementos, en su semejanza, en la continuidad que
tienen, en función de la figura que crean respecto al fondo o si generan un cierre.

Otro de los principios que estableció para la Gestalt es que el resultado final que genera el
conjunto de elementos, es diferente de ellos. Es decir, el patrón generado por el grupo da
lugar a un constructo que está más allá de las partes que lo componen, tiene una identidad por
sí mismo.

Contribuciones y críticas
Contribuciones
Los psicólogos de la Gestalt son célebres por sus contribuciones al estudio del aprendizaje y
al de la resolución de problemas. Sin embargo, su aportación más relevante, que fue
enunciada por Wertheimer, es la elaboración de unas leyes básicas que rigen nuestra
percepción.

Leyes de la Gestalt
Podemos ver un sinfín de ejemplos de estos principios a nuestro alrededor. Además, son
totalmente aplicables a nuestro día a día.

1. Ley de Pragnanz, pregnancia o de la buena forma

2. Ley de figura-fondo
3. Ley de la proximidad
4. Ley de la similitud
5. Ley de destino común

Investigación básica
El estudio de procesos psicológicos básicos como la atención o la percepción se ha visto
influido por la teoría de la Gestalt. Sus investigaciones son fundamentales para que otros
autores apliquen sus descubrimientos posteriormente a la práctica.
Por ejemplo, los avances en el campo de la percepción nos posibilitan realizar programas
para mejorar la señalización en la carretera y evitar accidentes. Sus ideas siguen siendo
revisadas y modificadas por los expertos para ayudarnos a comprender mejor cómo
funcionamos.

Resolución de problemas
Los gestaltistas opinaban que las circunstancias están compuestas por varios componentes
que interactúan entre ellos. Si deseamos resolver un problema podemos reorganizar sus
constituyentes para descubrir una nueva solución. Esta idea puede extrapolarse a todos los
ámbitos de nuestra vida.
Wertheimer planteó la diferencia entre el pensamiento productivo, que consiste en realizar
reorganizaciones creativas de los elementos de los problemas para solucionarlos y el
reproductivo, que se limita a aplicar los conocimientos anteriores de forma mecánica.

Educación
Los estudiantes deben ser más que meros registradores de datos y aprender a buscar de forma
autónoma la manera de resolver sus dificultades. Prácticamente todas las contribuciones de la
Gestalt pueden integrarse en el campo de la enseñanza. Desde sus hallazgos sobre los
procesos mentales hasta sus ideas sobre la terapia posibilitan que los alumnos progresen tanto
académica como personalmente.
Comunicación
Las personas vinculadas al mundo de la comunicación y la creatividad; como los artistas,
diseñadores o publicistas, tienen que conocer muy bien la teoría de la Gestalt para captar la
atención de su audiencia. Saber cómo interpretamos las imágenes es esencial para que puedan
crear obras que permitan transmitir sus mensajes y establecer una diálogo eficaz con su
público.

Críticas
● La mayoría de las críticas afirman que muchos de los términos y conceptos centrales
de la Gestalt son muy vagos y difíciles de concretar experimentalmente. Afirman que
el término Gestalt, así como la ley de Pragnanz, no se ha definido con precisión. Los
conductistas atacaron la preocupación de los gestaltistas por la conciencia, afirmando
que esa preocupación era una regresión hacia la antigua postura metafísica que había
causado tantos problemas a la psicología. La psicología de la Gestalt representó un rol
importante en la revolución en contra del estructuralismo, y ha hecho mucho por
oponerse al conductismo extremo. Ha enriquecido la psicología americana
enormemente. Y, a pesar de las críticas, la teoría de la Gestalt influyó en casi todos los
aspectos de la psicología moderna.
● Las críticas que le hicieron a ésta escuela son por sus nociones de campo e
isomorfismo; los científicos sostenían que ésta teoría no afirma nada, le criticaron por
sus aspectos teóricos y críticos desproporcionadamente superiores a la
experimentación y los enunciados empíricos positivos, éstos decían que deben
profundizar más en sus conceptos debido a que son muy limitados. Otra crítica que
recibieron los gestaltistas fué hacia sus experimentos, consideraban que no eran
cuantitativos ni estadísticos, y no estaban bien controlados. Vigotsky criticaba a los
gestaltistas porque no explicaban los aspectos semánticos del conocimiento. Aunque
si bien pretendían estudiar la conducta significativa, no discernir entre percepción y
pensamiento.
● Los psicólogos experimentales afirman que la teoría de la psicología de Gestalt era
muy vaga y que sus conceptos básicos no eran rigurosamente definidos. Los
psicólogos de Gestalt alegaban que como en toda ciencia joven la teoría era
incompleta.
● El principal cuestionamiento que se le ha hecho a las aproximaciones psicológicas de
esta corriente es su falta de rigor teórico. Esto motivado principalmente por la crítica a
 los modelos académicos de adquisición del conocimiento, las psicologías humanistas
privilegiaron la experiencia directa, el aprendizaje vivencial, en sus centros de
formación.
● La Psicología Gestalt, en su momento, implicó una revolución de las ciencias
psicológicas, al poner en evidencia fenómenos a los que nunca antes se les había
prestado atención. Esto nos propone ver todo lo percibido como el resultado de
procesos organizadores, sin un carácter innato. Por tanto, la realidad que nos rodea,
pierde su pretendida objetividad.
Lo cual nos hace libres de percibir infinidad de realidades «objetivas» alterando
controladamente los principios organizadores de nuestra consciencia. Por otro lado, la
Psicología Gestalt propició la realización de investigaciones en el campo de la percepción
como no lo había hecho ninguna otra escuela psicológica. Los estudios gestálticos sobre
neurofisiología, figura-fondo, etc, son muy sugerentes. Ha influido en varias ramas de esta
ciencia, abarcando estudios sobre la Psicología infantil, social, educativa y clínica. Sus obras
experimentales se sostienen por sus propios méritos. En sus teorías se encuentran las mejores
respuestas que se han dado a varios problemas capitales de las ciencias psicológicas. El
modelo propuesto por la Psicología Gestalt dio origen a una eficiente línea terapéutica, y
sirvió de inspiración al surgimiento de nuevas corrientes como la Psicología Transpersonal.
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