Mini Bobina Tesla
Mini Bobina Tesla
Mini Bobina Tesla
E JIMÉNEZ PIMENTEL
PROYECTO DE FENCYT:
Integrantes:
Nick Danilo García Rosales
Jerson Dario Guevara Ordinola
Farid Alejandro Meregildo Gómez
Diego Adrián Lozano Huamán
José Junior Sinche Rodríguez
Kinzu Damalusi Rengifo Paredes.
Elki Joselyn Pinchi Romero
Funcionamiento
El funcionamiento de la bobina de Tesla se puede describir como sigue:
Primeramente, la corriente pasa por el led indicando que el circuito funciona.
Luego la corriente pasa por el transistor que funciona como un oscilador
generando una alta frecuencia en la bobina primaria, la cual a su vez entra en
resonancia con la bobina secundaria. En la figura 1 se muestra el esquema del
circuito y en la figura 2 se ve el dispositivo final.
Al pasar por la bobina primaria una corriente, ésta genera un campo magnético
sobre la bobina secundaria y que gracias al oscilador este campo magnético
también oscilara. El campo magnético alterno producido en la bobina primaria
genera una alta tensión también alterna en la bobina secundaria. En esta última
también se generará un campo magnético, lo cual se puede ver por sus efectos
en el medio. Por ejemplo, al acercar un tubo fluorescente o un foco de bajo
consumo, que no necesariamente debe ser funcional es decir que puede estar
quemado, se puede apreciar la ionización del gas contenido en dichos tubos al
encenderse. Como se observa en la figura 3.
Este hecho, el encendido del gas de la lámpara de bajo consumo, no puede
mantenerse para un número ilimitado de lámparas, sino que solo unas pocas
pueden reaccionar a la influencia de la mini-bobina, lo que se debe a la
conservación de la energía.
Anexos
Figura N. ª 3: Dispositivo de la Bobina Tesla encendido
Conclusiones
En el proceso de armado de la bobina de Tesla, además de la realización de esta
en sí misma, se puede proponer a los estudiantes la medición de varias
variables, como ser entre las más directas el voltaje, al conectar el dispositivo a
una fuente variable y la corriente en las distintas secciones del mismo. Otras
mediciones menos directas como ser el reemplazo de las resistencias y la
frecuencia de emisión de la radiofrecuencia. Dentro de cierto rango de
seguridad puede explorarse la influencia de la variable directa en el
comportamiento de las demás. Por ejemplo, el voltaje puede variar entre 9 y 18
Volts.
Como ejemplo demostrativo de enseñanza en una clase resulta bastante
llamativo e instructivo para los estudiantes. Además, permite demostrar
diferentes conceptos importantes, a parte del mencionado en el desarrollo de
esta presentación, tal como el Principio de Conservación de la Energía.
Sin embargo, el análisis de este fenómeno debe ir acompañado del estudio de
las ecuaciones correspondientes y de la realización de ejercicios prácticos por
parte de los estudiantes para lograr un entendimiento concienzudo de este
Principio de la Física. Esto último claro de acuerdo al nivel de enseñanza y
orientación en donde se esté desarrollando la clase.