Asignatura: Geografía

Curso: 5º
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INTENSIFICACIÓN DICIEMBRE
Explicación y Actividades

1- Recursos naturales y bienes comunes

4La diferencia entre recursos naturales y bienes comunes es que los primeros se enfocan en
la explotación de la naturaleza para la producción, mientras que los segundos se centran en el
respeto por la naturaleza y su valor ambiental y simbólico.

Los recursos naturales son elementos de la naturaleza que las personas utilizan para
consumirlos o para producir. Algunos ejemplos de recursos naturales son el agua, el suelo, el
aire, los minerales, la energía de las mareas, la energía eólica, la flora y la fauna.

Los bienes comunes son elementos de la naturaleza que se consideran no mercancía y a los
que todos los habitantes tienen derecho de acceder de forma igualitaria, segura y sustentable.
Algunos ejemplos de bienes comunes son el agua, el aire y el suelo.

El concepto de bienes comunes naturales va en línea con las culturas y tradiciones indígenas
y considera el valor ambiental y simbólico de la naturaleza.

De acuerdo con la lectura de la introducción completa el siguiente cuadro:

CRITERIO RECURSOS BIENES

NATURALES COMUNES

DEFINICIÓN

PROPIEDAD Y
ACCESO

EJEMPLOS

2- Movimientos sociales:
Los movimientos sociales son grupos de personas que buscan cambiar o influir en las
estructuras de poder y las dinámicas sociales, políticas, económicas y culturales de una
sociedad. Estos movimientos pueden estar relacionados con una variedad de temas, como la
justicia social, la igualdad de género, el medio ambiente, los derechos de los trabajadores,
entre otros.

En el contexto de la geografía, los movimientos sociales pueden ser analizados desde una
perspectiva espacial, es decir, cómo se desarrollan y se organizan en relación con el espacio y
el lugar. Esto puede incluir la forma en que los movimientos sociales utilizan el espacio para

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mobilizar a las personas, crear redes de apoyo y resistencia, y cómo se relacionan con las
estructuras de poder y las dinámicas sociales en diferentes escalas geográficas.

Algunos ejemplos de movimientos sociales que pueden ser analizados desde una perspectiva
geográfica incluyen:

- Movimientos de derechos civiles, como el movimiento por los derechos de los afroamericanos
en Estados Unidos.
- Movimientos de justicia social, como el movimiento contra la pobreza y la desigualdad.
- Movimientos de protección del medio ambiente, como el movimiento contra el cambio
climático.
- Movimientos de derechos de los trabajadores, como el movimiento sindical.
- Movimientos de igualdad de género, como el movimiento feminista.

Actividad: Lean el siguiente texto y observen las imágenes de la movilización del 3 de junio de
2017 por el “Ni Una Menos”. Registren lo observado teniendo en cuenta las siguientes
preguntas: ¿qué consignas se observan? ¿Quiénes participan? ¿A qué organizaciones
representan? ¿A quiénes buscan interpelar? ¿Qué demandan? ¿Cuál o cuáles son los
conflictos sociales que motivan la movilización? ¿Cómo pueden relacionar las imágenes con la
información del texto?

Los movimientos sociales más novedosos y menos tradicionales han surgido en la escena
política en toda América Latina. Estos incluyen grupos feministas, organizaciones civiles de
raigambre ecológica, colectivos como LGTBIQ y grupos de defensa del consumidor. El
componente clave que define a estos movimientos sociales es que no pueden reducirse
únicamente a divisiones de clase social, sino que representan problemáticas sociales sobre
estilos de vida, identidad y de solidaridad con otras causas.

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3- Mineria en Argentina: ¿Qué es el litio, “el oro blanco”, que las grandes potencias vienen a
buscar a la Argentina?

Lee el texto y responde:

a- ¿Dónde se localiza el “triángulo del litio” y qué provincias argentinas lo integran?

b- ¿Por qué se considera al litio un recurso estratégico?

4- Recursos no convencionales en Argentina “Vaca Muerta”

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Lean el texto y luego justifiquen las siguientes oraciones:
a- La cuencas de gas natural comparten las mismas cuencas sedimentarias del petróleo
b- El gas natural y el petróleo necesitan de tecnología especializada para ser transportado
c- La explotación e los yacimientos de gas y petróleo están en manos de empresas privadas

5- Energías Renovables:
Las fuentes de energía renovables se caracterizan por utilizar recursos que se obtienen de la
naturaleza y son inagotables. Su impacto ambiental es de menor magnitud dado que no
emplean recursos finitos y no generan contaminantes del tipo de los combustibles fósiles. Sus
beneficios, además de los ambientales, van desde la diversificación de la matriz energética del

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país hasta el fomento a la industria nacional; y desde el desarrollo de las economías regionales
hasta el impulso al turismo.
Dado que aprovechan la energía de elementos naturales, su prestación es difícil de predecir
(no se puede saber cuándo se dispondrá de los vientos adecuados, sobre el régimen de lluvias
o la intensidad de la radiación solar).
Adicionalmente se sitúan en las regiones donde estos elementos brindan las condiciones para
su instalación. Por otro lado, desde hace muchos años en el mundo se ha desarrollado la
tecnología que permite el aprovechamiento de la energía solar dentro de las ciudades sin
necesidad de transporte alguno. Esto se conoce como generación distribuida.

Actividad: Objetivos de Desarrollo Sostenible

ods
El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos
globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos
como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas
específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años. Para alcanzar estas metas, todo el
mundo tiene que hacer su parte: los gobiernos, el sector privado y la sociedad civil.
ODS 7
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para
todos

La energía es central para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los que hace
frente el mundo actualmente. Ya sea para el empleo, la seguridad, el cambio climático, la
producción de alimentos o para aumentar los ingresos. El acceso universal a la energía es
esencial.
La energía sostenible es una oportunidad, que transforma la vida, la economía y el planeta.
Las Naciones Unidas apoyan las iniciativas que aseguran el acceso universal a los servicios de
energía modernos, mejoran el rendimiento energético y aumentan el uso de fuentes
renovables.

Actividad:
A. Investiguen cuáles son las metas propuestas por las Naciones Unidas en relación al
objetivo número para 2030.

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B. ¿Con qué otros objetivos vincularías al objetivo número 7? Justifiquen la respuesta.

6- El agua como bien común y sus problemáticas, analiza el siguiente caso:

Fuente: Magallanes, A. (s/f). La cuenca Matanza-Riachuelo. El desafío del saneamiento

tras 200 años de contaminación y olvido. Voces en el fénix. Recuperado en octubre de
2020.

Los talleres metalúrgicos empezaron por abastecer las necesidades de la actividad portuaria, y
en las décadas posteriores se ampliarían hasta dar lugar a astilleros, plantas metalmecánicas
dedicadas a implementos agrícolas y ferroviarios, polos de curtiembres y centros producción de
electrodomésticos, entre muchos otros.

Los desechos de estas industrias continuarían afectando la salud del río. El problema se
agudizaría por el gran crecimiento de la población sin infraestructura adecuada. El aumento del
número de viviendas sin conexión con la red cloacal se convertiría en una de las principales
fuentes de contaminación del agua. A lo que se sumaría la proliferación de vertederos de
basura en diversos lugares de la cuenca, que mediante su filtrado agregarían sustancias
tóxicas al río. El momento de mayor decadencia del Matanza-Riachuelo llegó en la década de
los ’70 del siglo XX, cuando las políticas económicas produjeron un proceso de
desindustrialización que llevó a la clausura de muchos de los talleres y fábricas instalados en
sus orillas. La decadencia industrial acabó por profundizar la condición “invisible” del río,
aunque paradójicamente, al mismo tiempo se estableció la imagen más emblemática del
Riachuelo, esa con la capa de basura flotante extendida sobre su curso y los buques oxidados
anclados en el agua, dando pie a las postales del abandono difundidas por los medios. Desde
entonces, el río se convertiría en un gran vertedero de basura al que muchos empresarios y
particulares recurrirían para deshacerse de sustancias tóxicas, basura y escombros, sin
provocar respuestas efectivas por parte del Estado.

*
ACUMAR es la Agencia de la Cuenca Matanza-Riachuelo, integrada por los gobiernos de la
ciudad de Buenos Aires y de la provincia de Buenos Aires.

*
En 2008, la Corte Suprema de la Nación decidió, a partir de una demanda de más de 150
personas que residían en la cuenca, que los Estados nacional, de la provincia de Buenos Aires
y de la ciudad de Buenos Aires debían generar un plan para sanear el Riachuelo y llevarlo
adelante. Esto llevó a la creación de la mencionada ACUMAR y al inicio de algunas acciones,
como: construcción de nuevas redes cloacales, nuevos formatos para la recolección de la
basura de quienes viven en los márgenes del río, inspecciones a industrias de la cuenca y la
remoción de los barcos hundidos que impedían el normal flujo de agua y al oxidarse introducían
metales pesados (tóxicos) en el río. Algunos valores de la calidad del agua han mejorado: hay

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menos materia orgánica por ejemplo y menos olor, y continúa en proceso hacia la reducción de
bacterias y metales pesados que permitan la oxigenación para la vida en el agua.

A partir de la lectura del artículo anterior, te pedimos que respondas las siguientes preguntas:

a. ¿Se podría utilizar el agua del río Matanza-Riachuelo para ser potabilizada? ¿Por qué?

b. Complementá la lectura con la información de las infografías de AySA y tu propia

experiencia. Ahora, contanos: ¿cuál sería la importancia de contar con redes cloacales y del
tratamiento de las cloacas antes de tirar su contenido al agua?

c. ¿Existen problemáticas como las que describe la noticia en el lugar donde vivís? ¿Cómo te
parece que se podría hacer para generar acuerdos que permitan mantener sanos los cursos de
agua, a la vez que sea posible el desarrollo de actividades de producción y la vida de las
personas en esos lugares?

7- Bosques y Selvas

La sobreexplotación de los recursos naturales se produce cuando se extraen los organismos, o

se explotan los ecosistemas a un ritmo mayor que el de su regeneración natural. El mayor
impacto de la sobreexplotación es la extinción del recurso, lo cual tiene consecuencias tanto
ambientales como socioeconómicas, pues se pierde una fuente importante de ingresos.

Las Yungas o selvas subtropicales de montaña representan un ecosistema que se distingue

por la exuberancia de árboles, lianas y epífitos, definido principalmente por ocurrir en las
laderas de las montañas del noroeste de la Argentina en una franja altitudinal de 400 a 3000
m.s.n.m. En la actualidad, el 90% de los bosques originales de las Yungas que ocupaban las
áreas de pie de montaña del noroeste argentino han desaparecido debido a la explotación de
sus suelos que son de alta calidad, situados en lugares de muy poca pendiente, con excelentes
posibilidades de riego. De este modo, la agricultura comenzó a reemplazar a las selvas
subtropicales de NOA.

Analiza la Ley de Bosques en Argentina

Bosques protegidos
¿Cuáles son los bosques protegidos por la ley?
Todos. La protección incluye a los árboles, las plantas y animales que habitan en los bosques,
el suelo, subsuelo y atmósfera, con su clima y aguas propias.

¿Existen diversas categorías de bosques?

Sí. Las categorías se relacionan con la conservación de los bosques y son:

Categoría I (rojo): sectores de muy alto valor de conservación que no deben transformarse. Son
los que deben permanecer como bosques para siempre.

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Categoría II (amarillo): sectores de mediano valor de conservación. Se trata de zonas que

pueden estar degradadas, pero que con adecuadas actividades de restauración pueden tener
un valor alto de conservación y ser usados para: aprovechamiento sostenible, turismo,
recolección e investigación científica.

Categoría III (verde): sectores de bajo valor de conservación que pueden transformarse
parcialmente o en su totalidad.

¿Existe alguna compensación para quienes dentro de sus propiedades tienen un bosque
protegido?
Sí. La ley crea el Fondo Nacional para la Conservación de los Bosques Nativos. El 70% de ese
fondo es para compensar a los dueños de tierras en las que hay bosques. El beneficio consiste
en un aporte no reintegrable, que se paga por hectárea y por año. El propietario asume la
obligación de realizar un plan de manejo y conservación del bosque.

¿Tienen alguna protección los bosques afectados por incendios u otros desastres naturales?
Sí. La ley dispone que esos bosques deben ser recuperados y restaurados

Respondan:

a) ¿Consideran importante la sanción de esta ley? ¿Por qué?

b) ¿Influenció la población argentina en la sanción de esta ley? ¿Por qué?

c) ¿Los recursos forestales nos involucran a todos y a todas, o solo a los pobladores del NOA?
¿Incumben a la población o solo a los inversionistas? Justifiquen la respuesta.

d) ¿Consideran que el cumplimiento de esta ley permitirá hacer un buen manejo del recurso
forestal? ¿Por qué?

8- Urbanización del área metropolitana e industria nacional: del peronismo al neoliberalismo

Te proponemos, en un primer momento, el estudio de algunas de las principales causas
sociales y económicas que dieron lugar al proceso de industrialización por sustitución de
importaciones que provocó numerosas transformaciones en territorios urbanos y rurales de
nuestro país y en la provincia de Buenos Aires en particular. Entre ellas merece mencionarse el
desarrollo y el crecimiento de numerosas ciudades entre las que se destaca la aglomeración y
el área metropolitana de Buenos Aires, desde al menos los inicios de la década de 1930. En un
segundo momento, y siempre en relación con las actividades económicas de incidencia en el
territorio metropolitano, te presentamos determinados aspectos del proceso de
neoliberalización que se dieron desde los inicios del año 1976 y algunas de sus consecuencias
territoriales durante las décadas siguientes.

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La aglomeración o área metropolitana de Buenos Aires está actualmente conformada por la
ciudad de Buenos Aires y 40 municipios de la provincia de Buenos Aires. Se dice que las
transformaciones de su territorio están en relación directa con las políticas estatales nacionales
y metropolitanas que se llevaron adelante desde inicios del siglo XX hasta el presente. Es un
territorio que también puede definirse como una megaciudad que hacia el año 2010 tenía
alrededor de 14 millones de habitantes y genera alrededor del 51% del PBI de la Argentina.

Actividades, investiga:

1- ¿Qué políticas nacionales de industrialización fueron las que dieron impulso a la creación de
la actual aglomeración y área metropolitana de Buenos Aires?
2_¿Qué características tuvieron las industrializaciones sustitutivas de importaciones?
3-¿Cuáles son las principales diferencias entre las políticas estatales de los primeros
peronismos y de la dictadura?
4- ¿Qué consecuencias trajeron los cambios de políticas estatales para la sociedad y el
territorio del área metropolitana de Buenos Aires?
Puedes utilizar esta página para responder:

https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/1-que-es-el-area-metropolitana-
bonaerense/?u=60be2ed284c20b9f9e56d3eb

Evaluación

1- Menciona en un párrafo cuál es la diferencia entre los conceptos recursos naturales y bienes
comunes.
2- A qué movimiento social te unirías? Justifica tu respuesta
3- Por qué podemos afirmar que Argentina es un país con riqueza minera?
4- Por qué es recomendable el uso de las energías renovables?
5- Elabora un breve resumen los problemas ambientales de Argentina estudiados.
6- Menciona en no más de 5 párrafos los hechos más significativos para el desarrollo del
AMBA.