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    de 16

    DESARROLLO

    COGNITIVO DEL NIÑO

    Licenciatura: Pedagogía
    Presentado por: Mtro. Pedro Sánchez Miranda
    Universidad Tecnológica Cumbres
    1 ACTIVIDAD

    ¿Cómo aprenden los bebés a resolver


    problemas? ¿Cuándo aparece la memoria?
    ¿Cómo se explican las diferencias
    individuales entre las habilidades
    cognoscitivas? ¿Podemos pronosticar
    cuán listo será un bebé?
    SEIS ENFOQUES EN EL ESTUDIO
    • El enfoque conductista estudia los
    mecanismos básicos del aprendizaje. Los
    conductistas se interesan en la forma en que la
    experiencia modifica el comportamiento.
    • El enfoque psicométrico mide las diferencias
    cuantitativas entre las habilidades que com-
    ponen la inteligencia mediante pruebas que
    indican o pronostican dichas habilidades.
    SEIS ENFOQUES EN EL ESTUDIO
    • El enfoque piagetiano atiende a los cambios (o etapas)
    de la cualidad del funcionamiento cognoscitivo. Se interesa
    en la forma en que la mente estructura sus actividades y
    se adapta al medio ambiente.
    • El enfoque del procesamiento de la información se
    centra en la percepción, aprendizaje, memoria y solución
    de problemas. Pretende descubrir cómo procesan la
    información los niños desde que la reciben hasta que la
    usan.
    SEIS ENFOQUES EN EL ESTUDIO
    • El enfoque de las neurociencias cognoscitivas trata de
    identificar qué estructuras del cere-
    bro participan en aspectos concretos de la cognición.
    • El enfoque contextual social estudia los efectos de los
    aspectos medioambientales en el
    aprendizaje, sobre todo el papel de los padres y otros
    cuidadores.
    QUÉ ES EL DESARROLLO
    El desarrollo cognitivo es un proceso
    continuo durante el cual, un niño se va
    adaptando a su entorno y va
    aprendiendo habilidades poco a poco.
    Sin embargo, adquirir habilidades
    cognitivas le puede llevar más tiempo a
    algunos niños.
    PARA QUÉ NOS SIRVE EL SABER SOBRE
    EL DESARROLLO COGNITIVO
    Objetivo X Objetivo Z
    Es una herramienta importante Permitir que explore el mundo
    para su futuro, razón por la que, es la mejor manera en la que un
    cada día son más los colegios y niño puede comenzar a sentir
    los docentes que están interés por aprender de su
    enfocados en que el aprendizaje entorno.
    cognitivo de sus estudiantes sea
    el mejor.
    EXPERTOS RECOMIENDAN QUE, ENTRE
    LOS 2 Y LOS 7 AÑOS, REALICE
    : ACTIVIDADES COMO ESTAS

    1. Poder identificar letras y palabras, lo cual se da a través de


    juegos didácticos y de actividades que estimulen el aprendizaje.

    2. Saber clasificar colores y formas, una actividad divertida que


    desarrolla en los niños el entusiasmo por aprender.

    3. Cantar y bailar para favorecer la memoria auditiva, visual y motora,


    lo cual ayuda a tener una mayor concentración y atención en el resto
    de las clases
    EXPERTOS RECOMIENDAN QUE, ENTRE
    LOS 2 Y LOS 7 AÑOS, REALICE
    ACTIVIDADES COMO ESTAS
    4. Poder tomar decisiones con el fin de aumentar la confianza y la
    seguridad en ellos mismos. Además, permitirles decidir sobre ciertas
    cosas, como su ropa del día, los ayuda a ser más responsables y
    autónomos.

    5. Responder a todo tipo de preguntas para mejorar sus habilidades


    comunicativas, aumentar el pensamiento crítico y su capacidad para
    resolver problemas.

    6. Jugar juegos de mesa, lo que los ayuda a estar más concentrados,


    tener mejor memoria y desarrollar mucho más su imaginación
    EXPERTOS RECOMIENDAN QUE, ENTRE
    LOS 2 Y LOS 7 AÑOS, REALICE
    ACTIVIDADES COMO ESTAS
    7. Construir sus propios juguetes, lo que eleva su autoestima y su
    sentido de pertenencia, además de despertar su creatividad.

    8. Identificar sonidos, lo cual refuerza el lenguaje, estimula la


    imaginación y la expresión corporal.

    9. Comenzar a familiarizarse con otros idiomas para desarrollar su


    memoria, su pensamiento crítico y hasta aumentar su creatividad.
    Aprender idiomas es uno de los aprendizajes que más beneficios trae
    a un niño en etapa Preescolar.

    10. Trabajar en equipo, lo que fortalece los vínculos sociales, la


    empatía y la habilidad de relacionarse de mejor forma con los demás
    DESARROLLO COGNITIVO
    El desarrollo cognitivo es el proceso por el que una persona va
    adquiriendo conocimientos sobre lo que le rodea y desarrollar así su
    inteligencia y capacidades. Comienza desde el nacimiento y se prolonga
    durante la infancia y la adolescencia
    25

    20

    RESULTADOS 15

    Describe brevemente
    la gráfica mostrada
    10

    0
    Elemento 1 Elemento 2 Elemento 3 Elemento 4 Elemento 5
    Describe brevemente la imagen mostrada
    PUNTOS IMPORTANTES

    Punto Punto Punto


    importante A importante B importante C

    Describe brevemente Describe brevemente Describe brevemente


    este punto este punto este punto
    REFERENCIAS
    Escribe aquí la referencia bibliográfica

    Escribe aquí la referencia bibliográfica

    Escribe aquí la referencia bibliográfica

    Escribe aquí la referencia bibliográfica

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