El derecho a la identidad

Construcción de la ciudadanía
2ºC- Colegio Emanuel

Prof. De Las Heras Penélope
Derecho a la identidad
La Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en 1989 y sancionada en la Argentina en 1990 como Ley 23.849,
establece que todo niño será inscripto al momento de su nacimiento en el Registro Civil y
que tiene derecho a un nombre, a una nacionalidad y en lo posible, a ser cuidado por sus
padres. La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y
Adolescentes, sancionada en 2005, además de ratificar la obligatoriedad del trámite en los
recién nacidos, garantiza la gratuidad del primer documento nacional de identidad. Desde
luego que la identidad no es solo un registro del nacimiento, ya hemos visto que es un
proceso dinámico y complejo que nos acompaña toda la vida y por ello debe ser protegido y
garantizado por el Estado.
Ley de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

(26.061/05)
“Artículo 11.- DERECHO A LA IDENTIDAD. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho
a un nombre, a una nacionalidad, a su lengua de origen, al conocimiento de quiénes son
sus padres, a la preservación de sus relaciones familiares de conformidad con la ley, a la
cultura de su lugar de origen y a preservar su identidad e idiosincrasia (…) Los Organismos
del Estado deben facilitar y colaborar en la búsqueda, localización u obtención de
información, de los padres u otros familiares de las niñas, niños y adolescentes
facilitándoles el encuentro o reencuentro familiar. Tienen derecho a conocer a sus padres
biológicos, y a crecer y desarrollarse en su familia de origen, a mantener en forma regular y
permanente el vínculo personal y directo con sus padres, aun cuando estos estuvieran
separados o divorciados, o pesara sobre cualquiera de ellos denuncia penal o sentencia,
salvo que dicho vínculo, amenazare o violare alguno de los derechos de las niñas, niños y
adolescentes que consagra la ley. En toda situación de institucionalización de los padres,
los Organismos del Estado deben garantizar a las niñas, niños y adolescentes el vínculo y el
contacto directo y permanente con aquéllos, siempre que no contraríen el interés superior
del niño. Solo en los casos en que ello sea imposible y en forma excepcional tendrán
derecho a vivir, ser criados y desarrollarse en un grupo familiar alternativo o a tener una
familia adoptiva, de conformidad con la ley”.
Actividad 1
Debatimos grupalmente:
Si un niño o niña es adoptado, o su madre es madre soltera, o alguna situación similar, ¿les
parecería importante que, si el niño así lo pide, conozca a su familia de origen? ¿Por qué?
Restitución de la identidad
El derecho a la identidad tiene especial importancia en Argentina. Durante la última

dictadura cívico-militar (1976-1983) este derecho fue gravemente vulnerado por las
prácticas de secuestro de niños y apropiación ilegal de niños nacidos en cautiverio, y su
consecuente sustitución de identidad. La Asociación Abuelas de Plaza de Mayo ha venido
trabajando incansablemente por la búsqueda y restitución de identidad de aquellos niños,
sus nietos, de los que se tenía información que habían nacido en cautiverio. Hasta
diciembre de 2015, las Abuelas han logrado encontrar a 119 de aquellos niños. El EAAF
(Equipo Argentino de Antropología Forense), creado en 1984, trabaja en conjunto con ellas
y ha cumplido un rol fundamental en la identificación de los hijos de los desaparecidos. En
1992, por petición de la Asociación de Abuelas de Plaza de Mayo, se crea la CONADI
(Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad), que actualmente depende de la
Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la
Nación. A la CONADI se acercan jóvenes nacidos entre 1975 y 1980 que tienen dudas
acerca de su identidad; a todos se les abre un expediente. Algunos finalmente descubren
que son hijos de desaparecidos y otros no, pero logran resolver las incertidumbres que
tenían sobre su origen. La CONADI está autorizada por ley a pedir asesoramiento al Banco
Nacional de Datos Genéticos y al Banco de Sangre de Familiares, así como a solicitarle las
pericias de ADN entre determinada persona y los familiares que han depositado su sangre
en dicho Banco. El trabajo de la Secretaría de Derechos Humanos no termina allí, también
se ocupa de acciones de difusión, sensibilización y diseño y ejecución de programas para la
protección de los derechos de pueblos originarios, migrantes, discapacitados, la lucha
contra la trata de personas, etc.
Actividad 2
Vemos el siguiente video acerca de la restitución de la identidad
https://youtu.be/0WD18EPtedk?si=-A9Gdfw2EiORHd1j
y respondemos las siguientes preguntas:
a. Cuenten por qué Martina cambió su apellido.

b. Piensen en cuántas cosas de lo cotidiano tienen que cambiar Manuel y su familia al
ser restituida su identidad.
c. ¿Por qué Manuel dice que aunque la remera quede desprolija, va a contar la
verdad?
d. ¿Por qué a Benja no le pueden cambiar su apellido?
e. ¿Cuál es la tarea que hacen las Abuelas de Plaza de Mayo en la restitución de la
identidad?

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