INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

UNIDAD PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
TECAMACHALCO

ESTATICA

ANGELES GARCIA ANGEL JOSUE

BOLETA: 2025380191
1AM7
ING. ARQ. LEAL ARELLANO ROGELIO
“INVESTIGACION DEL PRIMER DEPARTAMENTAL-UNIDAD
TEMATICA I PRINCIPIOS FUNDAMENTALES”
1.1 FUNDAMENTOS DE LA ESTATICA

La estática es una rama de la mecánica que estudia las fuerzas en equilibrio, ya sea
que nuestro cuerpo se encuentre en el reposo o en movimiento.
La estática se enfoca en las condiciones necesarias para mantener un equilibrio de
traslación y de rotación.
Nos referimos a un cuerpo como una porción de materia cuya principal característica
es su masa y esta, a su vez, se definirá como la capacidad que posee cada cuerpo
de oponerse a modificar su estado de movimiento al ser solicitado por una fuerza.
Si a un cuerpo solido se le mantiene confinado y al aplicársele una fuerza no se
deforma, entonces es un sólido rígido. (Si ocurre lo contrario será un sólido
deformable)
Por lo tanto, un cuerpo rígido es un material cuya característica principal es que
todas sus partículas internas están en equilibrio y sin ninguna deformación.

1.1.1 DIAGRAMA DE SOLIDO LIBRE (RIGIDOS E

INDEFORMABLES)

El diagrama de sólido libre (DSL) es una herramienta utilizada para resolver

problemas mecánicos. Este es un croquis de un cuerpo, que muestra todas las
acciones externas (fuerzas y momentos) que actúan sobre él.
El término libre implica que se han retirado todos los enlaces del cuerpo y que estos
se han reemplazado por las reacciones (fuerzas y momentos) que éstos ejercen
sobre el cuerpo. En definitiva, es un esquema que nos permite plantear un modelo
mecánico, que posteriormente puede servir para el cálculo de las variables
desconocidas. El DSL puede realizarse: de un sólido libre, de un conjunto de sólidos
libre y de un fragmento de un sólido libre.
1.1.2 CLASIFICACION DE FUERZAS
La fuerza es la acción mutua de un cuerpo sobre otro, ya sea por contacto o por
distancia. Recordemos que la fuerza está compuesta por una magnitud y una
dirección, llamándola vector.
La fuerza de contacto es la fuerza que se ejerce a partir del contacto físico directo
entre un cuerpo y otro, mientras que la fuerza a distancia se puede ejercer sin algún
contacto físico entre cuerpos.
La clasificación de las fuerzas es la siguiente:
Fuerza gravitacional: Es la fuerza que ejerce una masa sobre la otra, siendo una
fuerza débil, en un solo sentido (atractiva), pero eficaz a lo largo de grandes
distancias.
Fuerza electromagnética: Es la fuerza que afecta a las partículas eléctricamente
cargadas y a los campos electromagnéticos que generan, siendo la fuerza que
permite la unión molecular. Es más fuerte que la gravitatoria y posee dos sentidos
(atracción-repulsión).
Fuerza nuclear fuerte: Es la fuerza que mantiene los núcleos de
los átomos estables, conservando juntos a neutrones y protones. Es más intensa
que la electromagnética, pero tiene mucho menor rango.
Fuerza nuclear débil: Es la fuerza responsable de la desintegración radiactiva,
capaz de ejecutar cambios en la materia subatómica, con un alcance menor todavía
que las fuerzas nucleares fuertes.

1.1.3 UNIDADES DE MEDIDA

Una unidad de medida es una cantidad de una determinada magnitud. Los sistemas
de unidades son un conjunto de medidas estándar que sirven para medir
magnitudes de longitud, masa, tiempo, fuerza.
Existen dos tipos de sistemas de unidades:
Sistema internacional de unidades: Es un lenguaje universal que permite el
intercambio de información relacionadas a operaciones de medición, sus unidades
son el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin, el mol y la candela,
respectivamente.
Sistema inglés de unidades: También conocido como sistema anglosajón, es
un conjunto de unidades de medida no métricas que se utilizan en Estados Unidos
y en algunos territorios de habla inglesa.
Algunas de las unidades de medida del sistema inglés son la pulgada (in), libra (lb),
galón (gal), milla (mi), pie (ft), Onza (oz).

1.1.4 CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES

Las magnitudes físicas que pueden describirse completamente por un número real
reciben el nombre de magnitudes escalares. Son ejemplos de magnitudes
escalares volumen, área, densidad, distancia, temperatura, trabajo y masa.
Las magnitudes físicas que no pueden describirse solamente por un número real o
escalar, sino que para quedar completamente definidas necesitan de una magnitud,
una dirección y un sentido reciben el nombre de magnitudes vectoriales. Son
ejemplo de ellas: desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerza, aceleración de
gravedad, peso, campo magnético, campo eléctrico.
Las magnitudes vectoriales pueden representarse gráficamente mediante un
segmento de recta dirigido, que posee tres propiedades: magnitud, dirección y
sentido, denominado vector. El vector se traza desde un punto de origen hasta un
punto final, y se denota por una letra con una flecha sobre ella.

1.2 SISTEMA DE FUERZAS

Cuando sobre un mismo cuerpo actúan simultáneamente varias fuerzas, podemos
considerarlas como un conjunto de fuerzas, al que se denomina sistema de fuerzas.
Según la posición de cada una de esas fuerzas se clasifican en:
SISTEMA DE FUERZAS COLINIALES: Son aquellas en que todas las fuerzas
están aplicadas sobre una misma recta.
SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES: Constituidas por fuerzas cuya RECTA
DE ACCIÓN concurren a un mismo punto.

SISTEMA DE FUERZAS PARALELAS: Son las constituidas por fuerzas cuyas

rectas de acción son PARALELAS.

SISTEMA DE FUERZAS NO CONCURRENTES: Son las constituidas por fuerzas

que no pertenecen a ninguno de los sistemas anteriormente definidos.

Resultantes: Si tenemos un sistema de fuerzas cualesquiera actuando sobre un

cuerpo y podemos reemplazar todas las fuerzas por una única, que cause el mismo
efecto que todas las fuerzas del sistema, esa fuerza recibe el nombre de
RESULTANTE.
1.3 CLASIFICACION GEOMETRICA DE LOS SITEMAS DE
FUERZAS
Derivado de la forma en que están dispuestas, pueden producir solamente
movimiento o, además del movimiento, producir rotación, por lo que se hace
necesario conocer los diferentes sistemas de fuerzas o clasificación de estos por
sus efectos.

CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS DE FUERZAS

Esta clasificación se repite cuando las fuerzas actúan en varios planos, es decir, en
el espacio y se denominan sistemas de fuerzas no coplanares.

Sistemas de fuerzas concurrentes paralelas o colineales

Los sistemas de fuerzas concurrentes paralelas o colineales son aquellos cuyas

fuerzas actúan a lo largo de una misma línea de acción, siendo su suma vectorial o
fuerza resultante (como se le conoce en física) el resultado de la suma de las
magnitudes de estas, considerando su sentido (comúnmente con la convención de
arriba o derecha como positivo, y abajo o izquierda como negativo).

Sistemas de fuerzas concurrentes no paralelas

Los sistemas de fuerzas concurrentes no paralelas son aquellos en los que las
fuerzas aplicadas a un cuerpo presentan diferentes líneas de acción, aunque las
mismas se intersecan en un punto común.

Sistema de fuerzas no concurrentes paralelas

Las fuerzas no concurrentes paralelas son aquellas cuyas líneas de acción no se

intersecan en un punto común al ser aplicadas de forma perpendicular a un eje
mayor del cuerpo, produciéndole traslación (movimiento horizontal y/o vertical) y
rotación (o momento, un giro alrededor de un eje perpendicular al plano de las
fuerzas y cuya magnitud es igual al producto de la fuerza por la distancia al eje o
brazo de momento), siendo su suma vectorial igual a la fuerza individual que causa
el efecto del conjunto de fuerzas iniciales.

Para hallar la resultante del sistema de fuerzas, aplicamos la suma de fuerzas

paralelas, si la suma de las fuerzas no es cero, se producirá un momento a partir de
esta resultante y su aplicación desde un punto específico a un punto de apoyo, el
centroide o centro de gravedad del cuerpo.

Sistema de fuerzas no concurrentes no paralelas

Las fuerzas no concurrentes no paralelas son aquellas cuyas líneas de acción no

se intersecan en un punto común al ser aplicadas con cierto ángulo a un eje mayor
del cuerpo, produciéndole traslación (movimiento horizontal y/o vertical) y rotación
(o momento, un giro alrededor de un eje perpendicular al plano de las fuerzas y cuya
magnitud es igual al producto de la fuerza por la distancia al eje o brazo de
momento), siendo su suma vectorial igual a la fuerza individual que causa el efecto
del conjunto de fuerzas iniciales.

Para hallar la resultante del sistema de fuerzas, aplicamos la descomposición del

conjunto en componentes rectangulares, si la suma de las fuerzas no es cero, se
producirá un momento a partir de esta resultante y su aplicación desde un punto
específico a un punto de apoyo, el centroide o centro de gravedad del cuerpo.

1.4 LEYES DE NEWTON

Las Leyes de Newton o las Leyes del Movimiento de Newton son los tres principios
fundamentales sobre los que se sostiene la mecánica clásica

Primera ley de Newton o Ley de la inercia

La primera Ley de Newton contradice un principio formulado en la antigüedad por el
sabio griego Aristóteles, para quien un cuerpo solo podía conservar su movimiento
si se le aplicaba una fuerza sostenida. Newton establece en cambio que:
“Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme
a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él”.
Segunda ley o Ley fundamental de la dinámica

En esta ley Newton define el concepto de fuerza (representado con F), expresando
que:
“El cambio de un movimiento es directamente proporcional a la fuerza impresa en
él y tiene lugar según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime”.
Esto quiere decir que la aceleración de un objeto en movimiento responde siempre
a la cantidad de fuerza que se le aplique en un momento dado, para modificar su
trayectoria o velocidad.
Tercera ley o Principio de acción y reacción
Según la tercera ley de Newton,
“A toda acción le corresponde una reacción igual, pero en sentido contrario: lo que
quiere decir que las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas
en sentido opuesto”.
De esta manera, siempre que se ejerce una fuerza sobre un objeto, éste ejerce una
fuerza semejante en dirección contraria y de igual intensidad, por lo que si dos
objetos (1 y 2) interactúan, la fuerza ejercida por uno sobre el otro será igual en
magnitud a la ejercida por el otro sobre el primero, pero de signo opuesto.

1.4.1 MASA Y PESO

Masa: Es la cantidad de materia que tiene un objeto, y es una propiedad
fundamental de este. La masa no varía con la ubicación. (La masa se mide en
kilogramos (kg) o gramos (g)).
Peso: Es la fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto, y depende de la
ubicación. El peso se mide en newtons (N) o kilogramos fuerza. El peso de un objeto
varía según la gravedad en diferentes lugares.

1.5 HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL

La homogeneidad dimensional es una característica de una ecuación que indica
que las cantidades de ambos lados tienen la misma dimensión.
El principio de Fourier homogeneidad dimensional es un principio de buena
formación de las expresiones que relacionan magnitudes físicas de manera
algebraica. Es decir, es un principio de consistencia matemática que postula solo
es posible sumar o restar entre sí magnitudes físicas de la misma naturaleza.
1.6 PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD
El principio de transmisibilidad establece que las condiciones de equilibrio o de
movimiento de un cuerpo rígido permanecerán inalteradas si una fuerza F que actúa
en un punto dado de ese cuerpo se reemplaza por una fuerza F´que tiene la misma
magnitud y dirección, pero que actúa en un punto distinto, siempre y cuando las dos
fuerzas tengan la misma línea de acción.

El principio de transmisibilidad se basa en que dos fuerzas F1 y F2 son equivalentes,

a condición de que tengan igual magnitud y la misma dirección.

Además, deben producir el mismo momento respecto a cualquier punto O, lo cual

queda garantizado por poseer la misma línea de acción y porque el momento es
producto de la fuerza por la distancia de O a dicha línea.

1.7 DESCOMPOSICION DE UNA FUERZA EN COMPONENTES

PLANAS
Cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta se
puede descomponer en dos, de tal forma que, si en vez
de la primera aplicáramos las dos nuevas, el efecto seria
el mismo.
El módulo de las 2 nuevas fuerzas se puede obtener a
partir de la definición del seno y del coseno.
1.8 RESULTANTE DE DOS FUERZAS CONCURRENTES PLANAS
Debido a que las fuerzas son representadas por vectores, estas cuentan con las
cuatro características básicas de un vector: magnitud, dirección, sentido y punto de
aplicación. Para el análisis de un sistema de fuerzas que se aplican en un punto, es
posible analizarlos por distintos métodos.
Teniendo en cuenta la definición de módulo de un vector, el módulo de la fuerza F→ se
obtiene mediante la siguiente expresión:

Y por medio de la definición de tangente de un ángulo agudo, podemos relacionar los

módulos Fx y Fy con el ángulo α que forma F→ con el semieje X positivo de la siguiente
forma:
Tan(α)=Fy/Fx
Adicionalmente podemos relacionar estos módulos con el menor ángulo que forma F→ con
el eje X, atendiendo al cuadrante del sistema de referencia en el que se encuentre:
1.9 METODO GRAFICO LEY DEL PARALELOGRAMO
El método del paralelogramo se puede aplicar para obtener la fuerza resultante de
dos fuerzas separadas por un Angulo cualquiera.
La regla del paralelogramo dice que, si colocamos dos vectores de manera que
tengan el mismo punto inicial, y luego completamos los vectores en un
paralelogramo, luego la suma de los vectores es la diagonal dirigida que comienza
en el mismo punto que los vectores.

Procedimiento General para la Suma de Vectores Ley del Paralelogramo

1.-Unir las colas de los vectores de tal forma que se hagan concurrentes.
2.-Dibujar líneas paralelas a los vectores, que salgan de la cabeza del otro vector.
Estas líneas se intersecan en un punto O y forman los lados adyacentes del
paralelogramo.
3.-Se extiende una diagonal desde el punto donde se unen los vectores hasta el
punto en el que se cruzan las líneas paralelas; es decir el punto O. Esta diagonal
representa la suma.
1.10 METODO GRAFICO LEY DEL TRIANGULO
El método gráfico del triángulo se utiliza cuando se requiere sumar 2 vectores; para
ello, generalmente, se toma como referencia el plano cartesiano x-y, se selecciona
la escala más adecuada para representarlos, y se dibuja un vector a continuación
del otro, auxiliándose de una regla graduada o escuadra y de un transportador.
El vector suma o vector resultante, está representado entonces por la flecha que
une el origen del primer vector con el extremo terminal del segundo. Para especificar
el vector resultante, se mide la longitud de la fecha y se determina la magnitud
utilizando la escala definida en un inicio; el ángulo se mide con el transportador,
desde el eje positivo de las x y en la dirección contraria de las manecillas del reloj o
sentido levógiro.

1.11 DESCOMPOSICION DE UNA FUERZA EN SUS

COMPONENTES EN EL ESPACIO
Al tener una fuerza F compuesta en un espacio tridimensional, se deben trazar los
planos correspondientes a las tres direcciones dadas, de tal manera que se defina
un paralelepípedo cuyas aristas definen los vectores que componen a la fuerza F
Una fuerza F en un espacio tridimensional se pude descomponer en componentes
rectangulares Fx, Fy y Fz. Al simbolizar por medio de θx, θy y θz, respectivamente,
los ángulos que F forma con los ejes x, y, y z
Fx = F cos θx Fy = F cos θy Fz = F cos θz
Cosenos directores

Los cosenos de θx, θy y θz se conocen como los cosenos

directores (direccionales) de la fuerza F. Con la introducción de los vectores
unitarios i, j y k a lo largo de los ejes coordenados, se escribe

F = Fx (i) + Fy (j) + Fz (k)

1.11.1 RESULTANTE DE COMPONENTES RECTANGULARES

EN EL ESPACIO
Para comenzar a calcular la resultante de un sistema de fuerzas es importante saber
que una fuerza en el espacio se puede descomponer en dos componentes, una
componente en y (Fy) y una componente horizontal (Fz), para después
descomponer nuestra componente Fh en las componentes en X (Fx) y en Z (Fz)
La resultante de una fuerza en el espacio se puede calcular aplicando el teorema
de Pitágoras.
Aplicando el teorema de Pitágoras a los triángulos OBA y OCD tenemos las
siguientes formulas:
𝐹 2 = (𝑂𝐴)2 = (𝑂𝐵)2 + (𝐵𝐴)2 = 𝐹 2 𝑦𝐹 2 ℎ
𝐹 2 = (𝑂𝐶)2 = (𝑂𝐷)2 + (𝐷𝐶)2 = 𝐹 2 𝑥 + 𝐹 2 𝑧
Eliminando Fh de estos dos escalares y resolviendo para F, se obtiene la siguiente
relación entre la magnitud de F y sus componentes escalares rectangulares:

𝐹 = √𝐹 2 𝑥 + 𝐹 2 𝑦 + 𝐹 2 𝑧
1.12 VECTORES UNITARIOS
Un vector unitario es aquél que tiene módulo 1. Para hallar un vector unitario a partir
de cualquier vector, hay que dividir este último por su módulo.

AB mide 3, por lo que:

Y su módulo:

Un vector unitario puede emplearse para definir el sentido positivo de cualquier eje.
Así, para los ejes cartesianos x,y,z se emplean los vectores i, j y k:

Vectores unitarios para los ejes

cartesianos:

La orientación de estos tres ejes cartesianos puede cambiarse, siempre y cuando

su orientación relativa sea la misma.
Del mismo modo pueden definirse un vector tangente y un vector perpendicular a
una curva en cada punto, o un vector unitario en las direcciones radial y angular:
Con ayuda de estos vectores unitarios puede expresarse un vector cualquiera en
función de sus vectores constituyentes.
Vectores constituyentes
Una vez introducidos los vectores unitarios i, j, k que definen los sentidos positivos
de los ejes cartesianos, podemos expresar cualquier vector como la suma de los
siguientes vectores:

Componentes cartesianas

En tres dimensiones:

Como se observa en la figura anterior:

Y de forma análoga en tres dimensiones:

Que es la forma que más comúnmente emplearemos para expresar una magnitud
vectorial.
FUENTES:
https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-1-repaso-de-la-suma-de-vectores-por-
metodos-graficos-y-
analiticos/#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20gr%C3%A1fico%20del%20tri%C
3%A1ngulo,o%20escuadra%20y%20de%20un
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/jspui/bitstream/132.248.52.100/10227/1/1
3%20FASCICULO%201%20CONCEPTOS%20Y%20PRINCIPIOS%20BASICOS
%20DE%20LA%20ESTATICA_OCR.pdf
https://www.mecapedia.uji.es/pages/diagrama_de_solido_libre.html
https://ingbioquimicacvhblog.wordpress.com/wp-
content/uploads/2018/08/homogeneidad.pdf
https://es.khanacademy.org/math/precalculus/x9e81a4f98389efdf:vectors/x9e
81a4f98389efdf:vector-add-sub/v/parallelogram-rule-for-vector-
addition#:~:text=La%20regla%20del%20paralelogramo%20dice,mismo%20pu
nto%20que%20los%20vectores.
https://edu.gcfglobal.org/es/unidades-de-medida/-que-son-los-sistemas-de-
unidades-de-medidas/1/
https://www.fisicalab.com/apartado/descomposicion-fuerzas
https://concepto.de/leyes-de-newton/
https://exa.unne.edu.ar/ingenieria/mecanica_tecnica/documentos/estatica_te
ma1-5.pdf
https://www.lifeder.com/principio-transmisibilidad-fuerzas/