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    Escribimos unaAquíanécdota

    FICHA DE APLICACIÓN
    …………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    .Cierre debes
    o finalhacer
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………..
    una presentación
    …………………………………………………………………………………………………………………………………..
    Desarrollo
    ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    de o nudo
    tu anécdota.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    1.-PLANIFICACIÓN ………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………..
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ¿Qué voy a escribir?
    ¿Para qué escribiré la anécdota?

    ¿Quién o quiénes leerán mi anécdota?


    ¿Cuál es la secuencia de sucesos que
    debo seguir para escribir una anécdota?

    2.- TEXTUALIZACIÓN

    Escribe un
    posible título
    para tu anécdota.

    3.- Revisa el texto que has escrito, apóyate en la siguiente ficha:


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    Criterios SI NO
    Escribí mi propósito de escritura
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Organicé mis ideas para planificar la escritura de mi anécdota.
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    El título de mi anécdota se relaciona con la narración de los hechos.
    Mi anécdota está organizada en inicio, desarrollo y cierre.
    Los hechos que se narran en mi anécdota están en un lenguaje claro y sencillo.
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Usé adecuadamente las mayúsculas, el punto seguido y el punto aparte.
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    4.- Escribe la versión final de tu texto e incluye los cambios o correcciones que hiciste durante la revisión .Luego
    Puedes agregar dibujos o ilustraciones
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    5.- Juego y aprendo


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Pide a un familiar, te cuente alguna anécdota que le haya ocurrido. Dibuja o escribe la que más te gustó.
    …………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………

    6.-Escriben una anécdota que vivieron con su familia.


    Una mañana
    especial

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