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    Intro Ducci on Al Pens Amien to Social

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    de 6

    Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

    Departamento de Ciencias Sociales


    Programa Libre

    Carrera: Diplomatura en Ciencias Sociales


    Diplomatura en Economía y Administración
    Licenciatura en Terapia Ocupacional

    Año: 2022

    Curso: Introducción al Pensamiento Social

    Créditos: 10

    Núcleo al que pertenece: Básico -Diplomatura en Ciencias Sociales


    Básico - Diplomatura en Economía y Administración
    Básico de Formación General - Licenciatura en Licenciatura en
    Terapia Ocupacional

    Tipo de Asignatura: Teórica

    Presentación y Objetivos:

    Presentación: El desarrollo de esta asignatura, propone un recorrido histórico por el cuerpo


    teórico-conceptual del pensamiento social occidental moderno, considerando la génesis de sus
    formulaciones iniciales hasta las perspectivas sociológicas clásicas. En ese recorrido, el centro
    de la reflexión estará signado por una determinada representación del lazo entre individuo y
    sociedad y, a su vez, obligará a repensar, en perspectiva histórica, los procesos de integración y
    diferenciación social.

    Objetivo general: Que lxs alumnxs adquieran las nociones básicas del desarrollo del
    pensamiento social occidental moderno.

    Objetivos específicos:

     Comprender las etapas y tendencias en el pensamiento social occidental moderno.


     Adquirir conocimientos de carácter teóricos e históricos que permitan comprender el
    devenir de las sociedades modernas actuales.
     Reconocer categorías que permitan comprender críticamente la realidad social
    contemporánea.
    Contenidos mínimos:

    La génesis de la sociedad moderna. Individuo y Estado. Propiedad, mercado y razón. Estado de


    naturaleza y sociedad civil. El contrato. La sociedad como construcción. Las dos revoluciones. La
    sociedad industrial y la sociedad de clases. El punto de vista conservador. El socialismo antes de
    Marx. Marx y la tradición marxista. Fundamentos socioeconómicos de la división de clases.
    Estructura de clases y conflictos políticos. Clases y máquina estatal. Alexis de Tocqueville:
    movilidad e igualdad social. Igualdad social y desigualdad económica. Democracia y liberalismo
    político. Emile Durkheim: lazo social y lazo moral. División del trabajo e individualismo. Tipos de
    solidaridad: mecánica y orgánica. Progreso y división del trabajo. El capitalismo según Max
    Weber. Religión y economía. Racionalidad y burocracia. Los tipos de dominación y el Estado
    moderno.

    Contenidos temáticos – Unidades:

    UNIDAD I - Introducción

    Introducción general para el abordaje de los temas del programa. Implicancias del pensamiento
    social en las sociedades occidentales modernas. El pensamiento sociológico como conocimiento
    científico y su vínculo con el “sentido común”. La realidad social como una construcción.
    Realidad y conocimiento.

    UNIDAD II - Génesis del pensamiento social

    Pensamiento y teoría social occidental moderna. Individuo y Estado. Maquiavelo, poder y


    política, el fenómeno de la secularización. Estado de naturaleza y sociedad civil, el pensamiento
    contractualita. Individuo, razón, propiedad, mercado, seguridad, miedo, política, gobierno y
    Estado. Sociedad y desigualdad social. Iluminismo.

    UNIDAD III - El pensamiento social post-iluminista

    El pensamiento social post-iluminista y las críticas a la sociedad moderna. Idealismo. Hegel y la


    filosofía de la historia. Dialéctica. Organicismo, orden y progreso social y espiritual en el
    pensamiento comtiano. Orden, progreso y conflicto. Sociedad en el pensamiento de Saint-
    Simon. El socialismo antes de Marx. Materialismo. Fundamentos socioeconómicos de la división
    de clases. Estructura de clases y conflicto político. La sociedad industrial. Críticas al
    individualismo, razón, política, historia y evolucionismo en el pensamiento marxista. Las dos
    revoluciones. Clases y máquina estatal. Alexis de Tocqueville: movilidad e igualdad sociales.
    Igualdad social y desigualdad económica. Democracia y liberalismo político.

    UNIDAD IV - Los orígenes del pensamiento científico social

    Orígenes y características del pensamiento científico-social occidental moderno. La constitución


    de la sociología. Sociedad y ciencia. División del trabajo social, progreso, lazo social y lazo moral,
    solidaridad mecánica y orgánica, individualismo, conciencia colectiva, hechos sociales, anomia y
    reglas metodológicas en Durkheim. El estado moderno según Weber. Capitalismo, religión y
    economía. Fundamentos metodológicos. Racionalización y subjetividad, acción social, poder,
    dominación y burocracia en Weber.

    Bibliografía obligatoria:

    UNIDAD I - Introducción

     BAUMAN, Zygmunt y TIM, May. Pensando Sociológicamente, Nueva Visión, 2007.


    Introducción.

     BERGER, Peter y LUCKMAN, Thomas. La construcción social de la realidad, Amorrortu


    editores, Buenos Aires, 1995. Introducción. (Selección de fragmentos).

     FORTE, Miguel Ángel. Modernidad: Tiempo, forma y sentido, Eudeba, 2015.


    Presentación, Primera parte (Selección de fragmentos), Segunda Parte (Selección de
    fragmentos).

    UNIDAD II - Génesis del pensamiento social

     MAQUIAVELO, Nicolás. El príncipe, Editorial Plus Ultra, Octava Edición, Buenos Aires
    1998. Introducción, Capítulos I, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII,
    XIX, XX, XXI y XXV.

     HOBBES, Thomas. Leviatán, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2014.


    Introducción, Capítulos XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII y XXI.

     LOCKE, John. Segundo tratado sobre el gobierno civil, Alianza Editorial, Buenos Aires,
    1990. Capítulos I, II, III, IV, V, VII, VIII, IX, X, XI, XII y XIX.

     ROUSSEAU, Jean-Jaques. Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad


    entre los hombres, Prometeo Libros, Buenos Aires, 2008. Introducción, Parte II.

     ROUSSEAU, Jean-Jaques. El contrato social o principios del derecho político, Altaya,


    Barcelona, 1993. Libro primero: Introducción, Capítulos I, III, VI, VII, VIII, y IX; Libro
    segundo: Capítulos I, II, III, VI, VII, VIII, IX y X; Libro tercero: Capítulos I, IV, XII, XIII, XIV,
    XV, XVI y XVIII; Libro cuarto: Capítulo I.

    UNIDAD III - El pensamiento social post-iluminista

     HEGEL, Georg Wilheim Friedrich. Lecciones sobre la filosofía de la historia universal,


    Alianza Universidad, Madrid, 1994.Introducción general. (Selección de fragmentos).

     SAINT-SIMON, Claude-Henri de Rouvroy Conde de.Catecismo político de los


    industriales¸ Hyspamérica, Buenos Aires, 1985, Selección de fragmentos.

     COMTE, Auguste. Curso de filosofía positiva, Folio, Barcelona, 2000. (Selección de


    fragmentos).

     MARX, Carlos y ENGELS, Federico. La ideología alemana, Pueblo y Educación, La


    Habana, 1994, Cap. I. (Selección de fragmentos).

     MARX, Carlos y ENGELS, Federico. El Manifiesto Comunista, Editorial Catari, Buenos


    Aires, 1994.Introducción, Capítulos I y II.(Selección de fragmentos).
     MARX, Carlos. Contribución a la crítica de la economía política - 1859, Siglo Veintiuno
    Editores, 1994, Prefacio.

     Alexis de Tocqueville, La democracia en América. Fondo de Cultura Económica, México,


    1996. (Selección de fragmentos).

    UNIDAD IV - Los orígenes del pensamiento científico social

     DURKHEIM, Emile. La división del trabajo social, Editorial Gorla, Buenos Aires, 2008.
    Prefacio a la primera edición, Introducción “El problema” y Capítulo I “Método para
    determinar esta función”. (Selección de fragmentos).

     DURKHEIM, Emile. Las reglas del método sociológico, Alianza Editorial, Madrid, 1988.
    Prefacio de la segunda edición, Introducción y Capitulo I.

     WEBER, Max. La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Prometeo Libros, Buenos
    Aires, 2011. Advertencia preliminar y Segunda parte, Capítulo II.

     WEBER, Max. Economía y Sociedad, Fondo de Cultura Económica, México D.F., 1979.
    Primera parte: I. Conceptos sociológicos fundamentales. (Selección de fragmentos).

     WEBER, Max. Ensayos metodológicos, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.


    (Selección de fragmentos).

     FORTE, Miguel Ángel. Modernidad: Tiempo, forma y sentido, Eudeba, 2015.


    Presentación, Primera parte (Selección de fragmentos), Segunda Parte (Selección de
    fragmentos).

    Bibliografía de consulta:

     BECK, U., GIDDENS, A., y LASH, S. Modernidad reflexiva, Alianza Editorial, Buenos Aires,
    2004. Capítulo III “La reflexividad y sus dobles: estructura, estética, comunidad”.

     BERMAN, Marshall.Todo lo sólido se desvanece en el aire, Madrid, Siglo XXI, 1988. "La
    modernidad: Ayer, hoy y mañana".

     DOTTI, Jorge.El mundo de Juan Jacobo Rousseau, Centro Editor de América Latina, Bs.
    As., 1991.

     DURKHEIM, Emile. Escritos selectos, Nueva Visión, Buenos Aires, 1993, Caps. V, VI y VIII.

     DURKHEIM, Emile. La división del trabajo social, Editorial Gorla, Buenos Aires, 2008.
    Prefacio a la segunda edición.

     FORTE, Miguel Ángel. Modernidad: Tiempo, forma y sentido, en


    www.modernidadforte.8m.com , 1999.

     FORTE, Miguel Ángel. Sociología, sociedad y política en Auguste Comte, Estudios de


    Sociología, Buenos Aires, EUDEBA, 1998. (Selección de fragmentos).

     GIDDENS, A., BAUMAN, Z., LUHMANN, N., y BECK, U. Las consecuencias perversas de
    la modernidad. Modernidad, contingencia y riesgo, Anthropos, Buenos Aires, 2004.
    Capítulo VII “Teoría de la modernización reflexiva”.
     GIDDENS, Anthony. Consecuencias de la modernidad. Modernidad, contingencia y
    riesgo, Alianza Editorial, Buenos Aires, 2000. Sección I.

     GIDDENS, Anthony.El capitalismo y la moderna teoría social, Editorial Labor, Barcelona,


    1994. (Selección de fragmentos).

     GIDDENS, Anthony.La estructura de las clases en las sociedades avanzadas, Editorial


    Alianza, Madrid, 1979. Capítulo I “La teoría de las clases en Marx”.

     GINER, Salvador. Teoría sociológica clásica, Ariel Sociología, Barcelona, 2004.

     HAMPSHER-MONK, Iain. Historia del pensamiento político moderno. Los principales


    pensadores políticos de Hobbes a Marx, Editorial Ariel S.A., Barcelona, 1996.

     MAQUIAVELO, Nicolás, El príncipe, Editorial Plus Ultra, Octava Edición, Buenos Aires
    1998. Juicios acerca de Maquiavelo.

     MARRANAO, Giacomo.Cielo y tierra. Genealogía de la secularización. Paidós, Barcelona,


    1998. (Selección de fragmentos).

     MIRANDA, Carlos.Antología política de Rousseau, Estudios Públicos, 65, Buenos Aires,


    1997.

     MORRISON, Ken.Marx, Durkheim y Weber. Las bases del pensamiento moderno.


    Editorial Popular, Madrid, 2010.

     NISBET, Robert. La Formación del pensamiento sociológico 1, Amorrortu Editores,


    Buenos Aires, 1996.

     PORTANTIERO, Juan Carlos. La sociología clásica: Durkheim y Weber, Centro Editor de


    América Latina, Buenos Aires, 1977.

     RAYMOND, Aron. Las etapas del pensamiento sociológicoI, Buenos Aires, Siglo veinte.
    1981.

     RAYMOND, Aron. Las etapas del pensamiento sociológico II, Buenos Aires, Siglo veinte.
    1981.

     ROUSSEAU, Jean-Jaques. Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad


    entre los hombres, Prometeo Libros, Buenos Aires, 2008. Estudio preliminar.

     ROUSSEAU, Jean-Jaques. Discurso sobre las ciencias y las artes, Prometeo Libros,
    Buenos Aires, 2008.

     SABINE, George H.Historia de la Teoría Política. Fondo de Cultura Económica, México


    D.F., 1982.

     SCHUTZ, Alfred. El problema de la realidad social, Amarrortu editores, Buenos Aires,


    2004. Capítulo I.

     WEBER, Max. "La ciencia como vocación", "La política como vocación", en Ciencia y
    política, Buenos Aires, CEAL, 1980. (Selección de fragmentos).

     WEBER, Max. “La división del poder en la comunidad: Clases, estamentos y partidos”,
    en Economía y sociedad. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1974.
     WOLIN, Sheldon. Política y perspectiva, Amorrortu, Bs. As., 1974. (Selección de
    fragmentos).

    Evaluación:
    Lxs alumnxs serán evaluados conforme en su totalidad al Régimen de Estudios vigente,
    Resolución (C.S.) Nº 201/18. Bajo la modalidad de examen libre, la asignatura propone una
    evaluación de tipo oral, la misma establece abordar todos los contenidos de la asignatura, en
    base a la lectura y sistematización de los contenidos a partir de la bibliografía obligatoria.

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