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“Año de la consolidación del mar de Grau”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

TEMA:
Calculo de errores y mediciones.

PROFESOR:
Gustavo Moreno Quispe.

ALUMNO:
Carrillo Vásquez Heissen Hans.

FACULTAD:
Ingeniería Ambiental y Seguridad Industrial.

CURSO:
Laboratorio de física

CICLO:
II
1°PRACTICA
CALCULO DE ERRORES Y MEDICIONES
OBJETIVO:

En el presente laboratorio aprendimos a usar correctamente, esto incluye tomar las lecturas
de los instrumentos tales como el vernier (Pie de rey) y tornillo de palmer (El micrómetro.)

MARCO TEORICO:

“Una medición es el resultado de la accion de medir. Este verbo, con origen en el termino
latino metiri, se refiere a la comparación que se establece entre una cierta cantidad y su
correspondiente unidad para determinar cuantas veces dicha unidad se encuentra contenida
en la cantidad en cuestión. La medición, en definitiva, consiste en determinar que proporción
existe entre una dimensión de algún objeto y una cierta unidad de medida. Para que esto sea
posible, el tamaño de lo medido y la unidad escogida tienen que compartir una misma
magnitud”

Los métodos para la medición de magnitudes físicas son:


 Medida directa: Se efectua por “comparación” como patrón escogido como unidad de
medida
 Medida indirecta: Se determina mediante formulas matemáticas, y usando
mediciones directas. Asi tenemos: El volumen, densidad, trabajo, etc.

La teoría de errores nos da un metodo matemático para determinar con una buena
aproximación una cierta cantidad de medida en el laboratorio, a la cual definimos como
verdadero valor en la practica, aunque jamas sabremos cual es el verdadero valor en la
practica.

Clasificación de los errores:


 Errores sistemáticos: Se producen siempre en un sentido (por exceso o por defecto)
son debidos a algún defecto del instrumento o a algún vicio del observador.
 Errores accidentales: Son debidos a causas imprevistas de imposibles de controlar y a
defectos de nuestros sentidos. Producen desviaciones del valor a medir en los dos
sentidos y se anulan en parte realizando varias medidas y promediándolas (media
aritmética)
 Errores ilegitimos: Son debidos en parte a la forma como el experimentador utiliza las
medidas realizadas y en parte a factores personales como el por ejemplo: distracción,
cansancio, etc.
Pie de rey
. Llamado también calibre deslizante o vernier. Es el instrumento de medida lineal que más se
utiliza en el taller. Por medio de este se pueden realizar medidas de longitud interna, externa y
de profundidad. Pueden venir en apreciaciones de 1/20, 1/50 y 1/100 mm y 1/128 pulgadas, es
decir, las graduaciones, al igual que la regla graduada, vienen en los dos sistemas de unidades
en la parte frontal.

COMPONENTES:
1. Mordazas para medidas externas.
2. Mordazas para medidas internas.
3. Coliza para medida de profundidades.
4. Escala con divisiones en centímetros y milímetros.
5. Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada.
6. Nonio para la lectura de las fracciones de milímetros en que este dividido.
7. Nonio para la lectura de las fracciones de pulgada en que este dividido.
8. Botón de deslizamiento y freno.

EQUIPO Y MATERIALES:
1 solido con orificio cilíndrico

1 pie de rey (0,05 mm o 0,02 mm)

1 balanza (0,1)

PROCEDIMIENTO:
Medir con el pie de rey 8 veces el largo, ancho y altura con el paralelepípedo, y anotar en la
tabla.

Medir 8 veces el diámetro y la altura del orificio cilíndrico y anotar en la tabla.

Magnitu 1 2 3 4 5 6 7 8 T
d
L (mm) 31,20 31,11 31,22 31,11 31,12 31,12 31,12 31,12 31,14
A (mm) 31,38 31,11 31,11 31,06 31,11 31,15 31,17 31,35 31,18
H (mm) 12,30 12,31 12,39 12,32 12,32 12,41 12,30 12,38 12,34
D (mm) 13,09 13,43 13,29 13,43 13,50 13,20 13,48 13,49 12,46
h (mm) 10,12 9,86 9,97 9,77 9,88 9,27 9,95 9,77 9,82
El micrómetro
También llamado tornillo de palmer, e s un instrumento de medición cuyo funcionamiento
esta basado en el tornillo micrométrico que sirve para medir las dimensiones de un objeto con
alta precisión del orden de centésimas de milímetros (0.01 mm) y diezmilésimas de milímetros
(0,001 mm).

MATERIALES:
Micrómetro.

Solido a utilizar (esfera).

PROCEDIMIENTO:
Medir con el micrómetro

8 veces el diámetro de la esfera, en diferentes posiciones, y anotar en la tabla.

N° 1 2 3 4 5 6 7 8 T
D(mm) 15,43 15,41 15,41 15,42 15,42 15,42 15,42 15,42 15,42
CONCLUSION:
Realizamos el cálculo de errores y mediciones de los diferentes objetos, en forma individual
tomando en cuenta sus pesos, longitudes, diámetros y alturas, según el caso.

Al concluir con el experimento adquirimos mayor destreza en el manejo de los distintos


instrumentos, familiarizándonos con las magnitudes, unidades y errores de los mismos.

CUESTIONARIO:
1. ¿Qué permite establecer el cálculo de errores?

Permite al observador juzgar acerca de la exactitud de su medida, debido a las diferentes


medidas que resultan los valores son diferentes y el observador afronta un cálculo de
error.

2. ¿Qué condiciones debe cumplir una magnitud para ser mensurable?

-Debe cumplir las siguientes condiciones:

-Que se pueda medir.

-Se le puede comparar con otra unidad de medida.

-Se puede medir con ayuda de las matemáticas.

-Se puede medir con algún instrumento se manera que sea posible asignarle un valor
numérico.

3. ¿Qué es sensibilidad? Entre el pie de rey y micrómetro ¿Cuál es el instrumento mas


preciso? ¿Por qué?

Es la medida más pequeña que se puede realizar con el instrumento con exactitud y
precisión, la posibilidad de poder discriminar entre dos valores sumamente cercanos entre
sí.

¿Cuál fue la mayor dificultad que tuvo que afrontar para elaborar su informe de practica?

No encontré dificultad en hacer el informe de la practica n°1. Con la practica basto para
hacer el informe correcto.

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