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    Crisis y reforma de los imperios ibéricos.

    Itinerarios de la revolución
    latinoamericana

    1. ¿En qué consistió el Despotismo Ilustrado? ¿Qué ideas de la ilustración fueron


    adaptadas por estos monarcas y qué objetivos perseguían?

    2. Realizar un cuadro sobre las principales reformas en la administración y la economía


    adoptadas por los monarcas borbones ¿Con qué fines fueron aplicadas y cuáles fueron
    las consecuencias en las colonias?

    3. ¿Qué transformaciones produjo la guerra de independencia en América latina?


    Analizar aspectos, políticos económicos y sociales.

    4. ¿Por qué la revolución mexicana se diferenció de otros procesos independentistas


    latinoamericanos? ¿Qué lugar ocuparon las clases subalternas dentro del proceso?
    ¿Por qué las demandas de estos sectores articularon contenidos sociales
    transformadores?

    5. ¿Cuál fue el rasgo de excepcionalidad que presentó el proceso independentista


    haitiano? ¿Por qué adquirió un profundo contenido filosófico? ¿Qué limitaciones del
    proyecto ilustrado dejó expuestas?

    6. ¿Qué significa que la modernidad adquirió un “desarrollo desigual y combinado?


    ¿Existió una sola modernidad o ha sido el eurocentrismo el que impuso un modelo
    monopólico?
    7. ¿Qué objetivos tenían las compañías inglesas al penetrar en los mercados
    latinoamericanos? ¿Qué lugar específico comenzaron a ocupar las incipientes
    economías latinoamericanas dentro de la economía-mundo?

    8. ¿Cuáles fueron los factores que obstaculizaron el desarrollo de la región? ¿Cómo


    quedaron configuradas las relaciones dentro de la economía-mundo entre el centro
    (Inglaterra) y la periferia (Latinoamérica)?

    9. La guerra europea terminó haciendo más laxos los controles del Imperio español con
    sus colonias americanas. Determinar:
    a. ¿Cuál fue el impacto ocasionado por la ocupación napoleónica de España?
    ¿Cuál fue la estrategia desarrollada (en lo político y lo comercial) por parte del
    gobierno provisional respecto a las colonias americanas?

    b. ¿Qué posturas políticas surgieron en las colonias y de qué forma justificaban su


    posicionamiento?

    10. Las invasiones inglesas de 1806 y 1807 establecieron transformaciones en la vida


    política del Río de la Plata que influirían en el proceso revolucionario. Analizar:

    a. los nuevos sujetos políticos surgidos


    b. el rol de los sectores populares
    c. las características de la vida política en el período.

    11. A partir de lo analizado hasta aquí, ¿De qué forma debiéramos interpretar los sucesos
    de mayo de 1810? ¿Qué terminó pronunciando el Cabildo el 25 de mayo de 1810?

    12. ¿Qué objetivos procuró alcanzar la elite revolucionaria durante esta primera etapa de
    la revolución? ¿Qué posturas surgieron dentro de ella y cuál prevaleció?

    13. Elaborar una cronología que expresé las distintas etapas del proceso de Mayo y su
    viraje hacia un movimiento independentista

    14. La dirección revolucionaria debió afrontar diversos problemas con más o menos éxito
    en su resolución. Analizar:

    a. los elementos que afloraron en la configuración del conflicto entre el gobierno


    central y el interior
    b. los obstáculos en la construcción de un poder político fuerte
    c. los frentes de guerra interna y externa abiertos luego de 1810

    15. ¿Qué factor preponderante incidió en la dificultad para la construcción de una


    organización estatal estable? ¿Cuáles fueron los intentos de generar un orden
    constitucional y por qué se frustraron?

    16. Analizar la obra realizada por la Asamblea del Año XIII ¿Cuál de las posturas surgidas
    dentro de la revolución puede decirse que retoma? ¿En qué reglamentaciones se
    expresan las transformaciones sociales impulsadas por esta facción?

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