Escuela Básica Los Olivos
Prof. Elaine Miranda Torres
Profesor PIE Juan Carlos Venegas
Evaluación de Ciencias Naturales 1º año
Unidad 3: “Animales y plantas de la naturaleza”
Nombre: ___________________________________ Fecha: ________________
Ptje. Ideal: 30pts. Ptje. Real: ________________
Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta
Objetiv corporal, estructura de desplazamiento entre otras.
os: Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país considerando las
características observables y proponiendo medidas para su cuidado.
Observar por medio de la exploración, las estructuras principales de la planta: hojas
flores, tallos, raíz y fruto.
Observar y clasificar semillas y frutos entre secos y carnosos.
I. Una con una línea según la clasificación de los siguientes animales (5puntos)
1. ACUATICOS
2. TERRESTRES
3. AEREO TERRESTRE
4. AEREO ACUÁTICO
5. ACUATICO TERRESTRE
II. Marca con una TIC si la acción ayuda a cuidar a los seres vivos y con una X si
los dañan. (3 puntos)
III. Observa y luego responde las preguntas. (4puntos)
1 2 3
4 5 6
a) ¿Qué animal tiene el cuerpo cubierto de pelos? Pinta el número.
1 2 3 4 5 6
b) ¿Qué animal tiene el cuerpo cubierto con plumas? Pinta el número.
1 2 3 4 5 6
IV. Compara el caballo y la jirafa. (4puntos)
¿En qué se diferencian? Pinta.
En cómo se desplazan En el lugar por el que se desplazan
¿En qué se parecen? Pinta
En cómo se desplazan En el lugar por el que se desplazan
V. ¿Cuáles de los siguientes animales, flores y árboles son nativos de Chile? Marca
con una X. (5puntos)
VI. ¿Cuáles son las partes de una planta? (5puntos)
Una la imagen con la parte correspondiente
HOJA TALLO FRUTO FLOR RAIZ
VII. Tipos de frutos (4puntos)
Dibuja dos frutos secos y dos carnosos.
SECOS CARNOSOS
¡MUY BUENA SUERTE!
