Análisis del discurso

Análisis del discurso
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Bajo el nombre de análisis del discurso se hace

referencia a una disciplina cuyo objeto de estudio es el
discurso, esto es, el uso que de la lengua hacen los
hablantes en unas situaciones determinadas. De este modo, la totalidad de enunciados de
una sociedad, bien sean orales o escritos, se convierte en objeto de estudio.
Se debe a Z. S. Harris (1952) el empleo del término, si bien con una concepción distinta a
como se entiende actualmente, pues con dicho término hacía referencia, desde los
postulados del distribucionalismoamericano, a la proyección de los procedimientos
propios de la gramática estructuralista a unidades superiores a la oración.
En cualquier caso, los orígenes del análisis del discurso se hallan en los primeros estudios
que traspasan la oración como unidad de análisis. Es interesante remarcar que el análisis
del discurso nace con dos cambios de enfoque:
1. El cambio de unidad de análisis de la oración al enunciado.

2. El paso de un estudio que toma la lengua en un sentido virtual, abstracto, a un
estudio que toma como objeto de estudio las actuaciones concretas por unos
interlocutores concretos.
Así pues, es una manera diferente de acercarse al hecho lingüístico, lo que supone un
cambio metodológico y un cambio de unidad de análisis.
Cabe señalar que los primeros estudios se llevan a cabo en universidades anglosajonas, y
se centran sobre todo en el análisis de la conversación, de ahí que esta disciplina se
considere como uno de los puntos de arranque fundamentales de la disciplina. Así, se
llega a identificar análisis del discurso con análisis de la conversación, y se reserva el
término de discurso —frente a texto— para producciones orales. De todos modos, el
objeto de estudio del análisis del discurso, ha venido a converger con el de la lingüística
del texto, nacida en universidades de Centro Europa y cuyas primeras aproximaciones se
hacen sobre producciones escritas, para las que se reserva el nombre de texto.
En realidad, es difícil hacer historia de la disciplina denominada análisis del discurso,

pues, al tratarse de una ciencia interdisciplinaria, su constitución es el resultado, por un
lado, de una convergencia de corrientes diversas, tales como la antropología, la sociología,
la psicología, etc., interesadas en el discurso y, por otro lado, del resurgimiento de
disciplinas discursivas más antiguas, como pudiera ser la retórica clásica, en la medida en
que esta se reconoce como una de las primeras teorías que se plantearon la relación entre
discurso y hablante-orador-audiencia.
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En consecuencia, el análisis del discurso puede entenderse como una designación amplia
para referirse al conjunto de disciplinas cuyo objeto de estudio es el uso lingüístico de
modo contextualizado. Parece haber consenso a la hora de considerar las diferentes
disciplinas que pueden englobarse bajo la denominación de análisis del discurso. Cabe
destacar, entre ellas, la etnografía de la comunicación, el análisis de la conversación, así
como la pragmática, la teoría de la enunciación y la lingüística textual.
El análisis del discurso ha supuesto, por un lado, un cambio en la manera de enfocar la

enseñanza. Su influencia en la didáctica es tal que se materializa en el cambio de las
unidades del programa, pues se habla de enunciados, textos, usos en contexto, etc. Ha
influido también en la manera de enfocar el aprendizaje: la lengua se aprende usándola, lo
que conlleva la necesaria contextualización de las prácticas de aula. Por otro lado, el
análisis del discurso se ha convertido en una eficaz herramienta para investigar los
diferentes tipos de interacción que se produce en el ámbito de la enseñanza, en el aula
como microcosmos social.
Otros términos relacionados

Competencia discursiva; Evento comunicativo; Géneros discursivos; Lingüística de
corpus; Observación de clases; Programa nociofuncional.
Bibliografía básica
1. Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). Las cosas del decir. Barcelona: Ariel.
2. Brown, G. y Yule, G. (1983). El análisis del discurso. Madrid: Visor, 1993.
Bibliografía especializada
1. Maingueneau, D. (1987). Nouvelles tendances en analyse du discours.París:
Hachette.
2. Salvador, V. (coord), (1990). Caplletra. volum monogràfic sobre análisis del
discurs. Revista de Filologia, 7.
3. Van Dijk, T. (comp.). (1997). El discurso como estructura y proceso. Barcelona:
Gedisa, 2003.
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Bajo el nombre de análisis del discurso se hace

1. El cambio de unidad de análisis de la oración al enunciado.

En realidad, es difícil hacer historia de la disciplina denominada análisis del discurso,

El análisis del discurso ha supuesto, por un lado, un cambio en la manera de enfocar la

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