PROYECTO CYT

Contenido
1. TÍTULO. - ................................................................................................................................. 1
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. - ..................................................................................... 3
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. - ......................................................................................... 3
4. OBJETIVOS. - ........................................................................................................................... 4
4.1. Objetivo General. .............................................................................................................. 4
4.2. Objetivos específicos. ........................................................................................................ 4
5. FUNDAMENTACIÓN. ............................................................................................................. 5
5.1. JUSTIFICACIÓN. - ................................................................................................................ 5
6. HIPÓTESIS. - ............................................................................................................................ 5
7. MARCO CONCEPTUAL. - ......................................................................................................... 5
8. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. - ................................................................................................ 6
9. TIPOS DE INVESTIGACIÓN. - ................................................................................................... 8
10. MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN. - ................................................................................... 9
11. POBLACIÓN Y MUESTRA. - ............................................................................................... 10
12. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. ........................................... 11
13. EL ANÁLISIS DE LOS DATOS. - ........................................................................................... 12
14. RESULTADOS. .................................................................................................................. 12
15. CONCLUSIONES. - ............................................................................................................. 13
16. RECOMENDACIONES. - ..................................................................................................... 13
17. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. - ..................................................................................... 13
Bibliografía .................................................................................................................................. 14
2
GOMA A BASE DE YUCA
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. –
Los adhesivos en la actualidad son toxicas, los adhesivos son cosas muy elementales, pero estos están
basados en productos químicos y plásticos, y tienen un precio elevado lo cual no es muy accesible para
todos, aparte que la elaboración de estos adhesivos contamina nuestro planeta. Reacciones química no
deseadas la interacción de los componentes del adhesivo con contaminantes puede provocar reacciones
químicas no deseadas alterando sus propiedades adhesivas.
3. OBJETIVOS. -
3.1. Objetivo General.
El objetivo principal de este proyecto es desarrollar una goma o cola sintética innovadora utilizando la yuca
como materia prima principal. Este producto busca ofrecer una alternativa sostenible y biodegradable a las
colas sintéticas convencionales, promoviendo el uso responsable de recursos naturales y reduciendo el
impacto ambiental asociado con los adhesivos tradicionales.
3.2. Objetivos específicos.
1: Aplicaciones útiles: Descubrir cómo podemos usar esta goma en cosas como manualidades escolares
o reparaciones simples en casa.
2: Presentación y aprendizaje: Preparar para compartir nuestros resultados con otros estudiantes y
aprender de sus proyectos también.
3: Pruebas prácticas: Realizar experimentos para ver cómo se seca la goma y qué tan fuerte se adhiere
a diferentes materiales como papel, cartón o madera.
5. FUNDAMENTACIÓN.
5.1. JUSTIFICACIÓN. – El problema sobre el uso de adhesivos, primero esta la toxicidad, la mayoría de
adhesivos contiene solventes y otros compuestos químicos que pueden ser tóxicos para los humanos y el
medio ambiente. La exposición de los químicos puede causar problemas de salud como irritación de la piel,
ojos y vías respiratorias, así como afecta a largo plazo como daños en el sistema nervioso o cáncer. Y al
producir estos adhesivos resulta muy contaminante y muy costoso. En cambio con la goma a base de
Almidón no es muy costoso, es muy accesible. Y esto seria muy beneficioso para nuestra sociedad.
4. HIPÓTESIS. -
La hipótesis, consiste en la respuesta a la pregunta formulada en el problema.
La hipótesis debe establecer relaciones entre variables, es decir, la hipótesis debe

ser especificada de tal manera que sirva de base a inferencias que nos ayuden a
decidir si explica o no los fenómenos observados. Las hipótesis deben establecer
relaciones cuantitativas entre variables.
6. MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN. -
Es el procedimiento riguroso de una manera lógica que el investigador debe

seguir en la adquisición del conocimiento.
Tipos de método:
1. Método de observación: Proceso de conocimiento por el cual se perciben

deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
2. Método Inductivo: Proceso de conocimientos que se inicia por la observación
de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y
premisas de carácter general que pueden ser aplicados a situaciones similares
a la observada.
3. Método Deductivo: Proceso de conocimientos que se inicia por la
observación de fenómenos de carácter general con el propósito de llegar a
conclusiones particulares contenidos explícitamente en la situación general.
4. Método de Análisis: Proceso de conocimientos que se inicia por la
identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad. De esta
forma se establece la relación causa – efecto entre los elementos que
componen el objeto de investigación.
5. Método de Síntesis: Proceso de conocimientos que procede de lo simple a lo

complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo y de los procesos a las
características.
Objetivo del análisis Técnica estadística

a) Hallar qué hay en los Media, mediana, moda
datos
b) Conocer que tanto varían Desviación estándar, rango,
los datos varianza y desviación promedio
c) Cómo están distribuidos Frecuencia
los datos
d) Qué relación existe entre Correlación y medidas de
variables asociación
e) Estimación y predicciones Estimación de punto e intervalor.
Regresión y serie de tiempo
f) Describir las diferencias Prueba de T, Z y análisis de
entre grupos y variables varianza
g) Contrastar la hipótesis El t student o el chi cuadrado
14. RESULTADOS.
En este estadio se describen los hallazgos y demostraciones secuenciados

lógicamente, se apoya en tablas, figuras y pruebas estadísticas (si fuera el caso).
Se estructura en base a los objetivos, organizados de preferencia a través de
títulos y subtítulos. Se debe escribir aspectos trascendentales de una manera
concisa, precisa y lógica.
Se debe presentar las figuras y tablas con sus leyendas y títulos respectivos que
se incluirán en el texto, numeradas consecutivamente y agrupadas después de las
referencias (UNASAM, 2010).
Recomendaciones:
12
 No se debe presentar una tabla y una figura con los mismos datos, presentar
solo uno de ellos.
 Al escribir los resultados no se debe leer literalmente los datos, sino presentar
únicamente lo más relevante o significativos, en lo posible interpretando su
significado.
15. CONCLUSIONES.-
Se presenta la contribución de los autores y constituyen una respuesta a los

objetivos y problemas o hipótesis de acción. Se enumeran según el orden de
importancia.
16. RECOMENDACIONES.-
En este acápite se presenta las alternativas de solución al problema o necesidad,

incidiendo de sobremanera en la necesidad de precisar cuál o cuáles son las
áreas, líneas o campos que requieren ser desarrollado con futuros proyectos.
17. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.-
Presentar la lista de referencias que contiene información con suficiente detalle,

solo de aquellas fuentes citadas en el texto.
13
Bibliografía
Hernandes y Otros. (2010). Metodología de la Investigación. México: Mareela.
Ministerio de Educación. (2009). DCN. MINEDU.
Ministerio de educación. (2012). Marco de buen desempeño docente. Lima: Minedu.

Ministerio de educación. (2014). Marco del sistema curricular nacional. Peru-Progreso para
todos.
Salazar, H. (3 de 03 de 2013). Libros electrónicos. Recuperado el 1 de 4 de 2015, de Manual de

la Metodología de la investigación: http://ebookhz.blogspot.com
Sylvia Zavala Tría. (2009). Guía a la redacción en el estilo APA. Caracas: Universidad
Metropolitana.
UNASAM. (2010). Manual de estilo de redacción científica. Huaraz: Impresión unasam.
14

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3.1. Objetivo General.

3.2. Objetivos específicos.

La hipótesis, consiste en la respuesta a la pregunta formulada en el problema.

La hipótesis debe establecer relaciones entre variables, es decir, la hipótesis debe

Es el procedimiento riguroso de una manera lógica que el investigador debe

1. Método de observación: Proceso de conocimiento por el cual se perciben

5. Método de Síntesis: Proceso de conocimientos que procede de lo simple a lo

Objetivo del análisis Técnica estadística

En este estadio se describen los hallazgos y demostraciones secuenciados

Se presenta la contribución de los autores y constituyen una respuesta a los

En este acápite se presenta las alternativas de solución al problema o necesidad,

17. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.-

Presentar la lista de referencias que contiene información con suficiente detalle,

Ministerio de Educación. (2009). DCN. MINEDU.

Ministerio de educación. (2012). Marco de buen desempeño docente. Lima: Minedu.

Salazar, H. (3 de 03 de 2013). Libros electrónicos. Recuperado el 1 de 4 de 2015, de Manual de

UNASAM. (2010). Manual de estilo de redacción científica. Huaraz: Impresión unasam.

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