2018
IDENTIFICACION DEL ENTORNO
PRESENTACION INTEGRANTES PROYECTO PRODUCTIVO
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES
Janith Calderon Vasquez
Janeidi Andrea Bertel Agamez
Lizeth Camila Guzman Guzman
PROGRAMA DE FORMACION QUE ESTAN CURSANDO CON EL SENA
Programa de Articulación Técnico en Recreacion
LUGAR DE REALIZACION DEL PROYECTO PRODUCTIVO
Institución Educativa
Departamental Serrezuela
Colombia , Madrid -Cundinamarca
Dirección- Serrezuela
IDENTIFICACION DEL ENTORNO
ANALISIS DEL ENTORNO ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL
La caracterización competitiva de los sectores productivos industriales y floriculturales de municipio de Madrid
PROCESO PRODUCTIVO
Cundinamarca competitividad de empresas floricultorales, empresas industriales de desarrollo regional Madrid es el
EVOLUCIÓN DEL
mayor municipio floricultor de Colombia, con unas 100, en las que se asientan las empresas mas grandes. Unas
30,000 personas trabajan en este sector. Se destacan dentro del sector floricultor, empresas como Fantas y
ENTORNO ECONOMICO
Flowers, Imperial, Santa Mónica Flowers, Jardines de los Andes, Altamizal, Rosas Colombianas, Rosas Tesalia,
Agrícola Papagayo, Sanda Brava, entre muchas otras.
DESARROLLO DE
INNOVACIÓN Y
TECNOLOGÍAS
NUEVAS
La Alcaldia Municipal de Madrid, sigue inpirando el futuro de los niños y jóvenes de las intituciones educativas
departamentales a través de la robótica como modelo de desarrollo que potencialicen sus capacidades y
competitividades
Madrid Cundinamarca se encuentra ubicado en la provincia de sabana occidente, a 21 km de bogota hace parte de
su area metropolitana, para salir de bogota rumbo al municipio de Madrid se puede por la calle 13 y la 80.
UBICACIÓN
Algunas de las costumbres y tradiciones de los cundinamarquenses son, festival de bandas folcloricas, festival de
COSTUMBRES, arte y cultura, festival de las flores, cada 16 de julio realizan un homenaje a la virgen del carmen, el ultimo mes del
RELIGIONES Y año decoran las casas, parques con luces que indica que llego la navidad. La religion de los cundinamarquenses
TRADICIONES que se profesa mas es la fe catolica.
La estratificacion de Madrid Cundinamarca con mayor cantidad de personas son de estrato 3, el desempleo sigue
golpeando mayoritariamente a las mujeres a quienes afectan un 13,9%, mientras que la tasa de desempleo
masculina es del 7%, Las entidades de salud y emergencia en el municipio de Madrid, que permite al ciudadano
tener opciones para seleccionar, en el momento que lo necesite, la entidad que se ajusta a su requerimiento.
Aunque generalmente en el hospital Santa Matilde de Madrid Cundinamarca la atencion no suele ser muy rapida ni
CONDICIONES DE muy buena y por eso muchos ciudadanos normalmente se quejan de esto. El municipio de Madrid se posiciona
ENTORNO SOCIOCULTURAL
VIDA como un territorio de educacion, tras firmar diferentes convenios con 12 universidades del pais para llevar ofertas
academicas a los bachilleres de ese municipio. Con el fin de minimizar la desigualdad educativa y garantizar
acceso a la educacion superior. Madrid cuenta con servicios en general como, empresa de acueducto,
alcantarillado, aseo, y transporte etc.
A traves de actividades artisticas y de formacion deportiva la administracion municipal genera nuevas
oportunidades de vida para sus habitantes y proporciona espacios gratuitos para su bienestar fisico y mental. Estos
ultimos años, han sido muy dificiles en el termino de la recreacion, parece que este tema habia quedado en el
EVOLUCIÓN DE
REFERENTES olvido. Pero en Madrid se decidieron enfocar en la recreacion y el deporte. El Instituto Municipal para el Deporte y
la Recreacion de Madrid beneficio 24 escuelas, con mas de 4,000 jovenes y niños beneficiados con el arte de la
recreacion.
La Alcaldia Municipal de Madrid sigue apoyando a los jovenes de las intituciones educativas departamentales a
través de la robótica como modelo de desarrollo para potenciar sus capacidades. Se comunicaron con varios
colegios, docentes, rectores y alumnos fueron reunidos con el fin de incentivar el proyecto de robotica, se hizo la
entrega de 61 kits de robótica con el fin de que los estudiantes tengan la posibilidad de armar y conocer a
profundidas sobre el tema. El proyecto mas reciente “Innovacion Educativa en Cundinamarca”, este proyecto,
USOS DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS
cuenta con el respaldo de 42 representantes a alcaldias de diferentes municipios, este proyecto de innovacion
educativa es un claro ejemplo de la gestion que le ha dado el departamento de cundinamarca a la ciencia,
tecnologia e innovacion, para lo cual ha logrado gestionar recursos cercanos a los $10,000 millones ante el fondo
de ciencia, tecnologia e innovacion, para mejorar la estructura en los 42 municipios. Algunas instituciones seran
beneficiadas con nuevas tecnologias.
La Alcaldia Municipal de Madrid sigue apoyando a los jovenes de las intituciones educativas departamentales a
través de la robótica como modelo de desarrollo para potenciar sus capacidades. Se comunicaron con varios
colegios, docentes, rectores y alumnos fueron reunidos con el fin de incentivar el proyecto de robotica, se hizo la
entrega de 61 kits de robótica con el fin de que los estudiantes tengan la posibilidad de armar y conocer a
profundidas sobre el tema. El proyecto mas reciente “Innovacion Educativa en Cundinamarca”, este proyecto,
USOS DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS
cuenta con el respaldo de 42 representantes a alcaldias de diferentes municipios, este proyecto de innovacion
educativa es un claro ejemplo de la gestion que le ha dado el departamento de cundinamarca a la ciencia,
tecnologia e innovacion, para lo cual ha logrado gestionar recursos cercanos a los $10,000 millones ante el fondo
de ciencia, tecnologia e innovacion, para mejorar la estructura en los 42 municipios. Algunas instituciones seran
beneficiadas con nuevas tecnologias.
IDENTIFICACION DEL ENTORNO
ANALISIS DEL SECTOR PRODUCTIVO
PRODUCTOS O SERVICIOS QUE SE DEPARTAMENTO - MUNICIPIO CONDICIONES ACTUALES DEL MERCADO NECESIDADES QUE SE OBSERVAN QUE GUARDAN RELACION CON SU
SECTOR ECONOMICO
GENERAN DONDE SE GENERA (Lugar donde se comercializa) PROGRAMA DE FORMACION
Lechuga, la papa, la zanahoria, Estos productos son En los mercados normalmente estos Las distribuidoras, tambien hay proramas que hacen los
las fresas. El pescado, la carne generados en las grandes productos son muy vendido ya que campesinos como eventos, brigadas para comercializar su
y las flores. fincas cercanas que tiene cubren las necesidades de nuestro dia producto
Madrid Cundinamarca, la a dia
papa tambien es traida de
SECTOR PRIMARIO O boyaca y cultivada en el
SECTOR AGRICOLA Y municipio de madrid
PECUARIO cundinamarca, la mayoria
del pescado es generado
en el tolima, los llanos y
girardot, etc.
Algunas de las fabricas que se Muchas de las fabricas se Los productos cubren las necesidades Por lo general en las empresas suelen hacer pausas activas
encuentran en Madrid y originan en Bogota, pero de los compradores, y adicionalmente, para los empleados, estas tienen una duracion minima de 10
Mosquera son, Doria, Harina de tuvieron que sacar las la mayoria le va bien en el mercado, ya minutos. Podriamos pedir un poco mas de tiempo para
trigo el lobo, Solla, Ramo, fabricas a las afueras, por que los productos provienen de hacerles actividades que dispersen su mente y olviden por un
Toledo, Pintuflex, Fecelec. que las mulas (el medio de fabricas grandes y medianamente rato el trabajo.
transportes de los conocidas por el publico
SECTOR SECUNDARIO O productos) estaban
SECTOR INDUSTRIAL generando trancones,
accidentes y dañaban las
vias al ser de transito
pesado
Incluye subsectores como Generan servicios que se Actualmente estos servicios son El manejo controlado o prestacion de estos y mantener una
comercio, comunicaciones, ofrecen para satisfacer las comercializados en la poblacion de buena atencion a los consumidores de estos servicios.Como
hosteleria, cultura, necesidades de la madrid cundinamarca en diferentes tecnica en recreacion podria aportar entregando volantes y
espectaculos, la administracion poblacion en Madrid puntos como en empresas grandes haciendo convocatoria para hablarle a las personas de estos
publica y los denominados Cundinamarca. muy conocidas. En cuanto la atencion servicios.
servicios publicos, los presta el por parte de las eps algunos de estos
Estado o la iniciativa privada servicios suelen ser muy buenos asi
(sanidad, educacion como los como en otros es mala su atencion,
colegios publicos algunos colegios no estan en buen
tibaitata,tecnologico,serrezuela) estado para los estudiantes asistir a
SECTOR TERCIARIO O algunos colegios privados. estos.
SECTOR DE PRESTACION DE ofrecen el servicio de salud en
SERVICIOS diferentes Eps Cafam
Eps,Nueva
Eps,Convida,Laboratorio Clinico
y El Hospital Santa Matilde.
Estado o la iniciativa privada servicios suelen ser muy buenos asi
(sanidad, educacion como los como en otros es mala su atencion,
colegios publicos algunos colegios no estan en buen
tibaitata,tecnologico,serrezuela) estado para los estudiantes asistir a
SECTOR TERCIARIO O algunos colegios privados. estos.
SECTOR DE PRESTACION DE ofrecen el servicio de salud en
SERVICIOS diferentes Eps Cafam
Eps,Nueva
Eps,Convida,Laboratorio Clinico
y El Hospital Santa Matilde.
IDENTIFICACION DEL ENTORNO
LLUVIA DE IDEAS
Primera Parte: Teniendo en cuenta los parámetros para la realización de una lluvia de ideas, registre en la siguiente tabla, las ideas concebidas acerca de proyectos produ
soluciones a las necesidades percibidas en su entorno y que guardan relación con su programa de formación. Recuerden que estas ideas deben cumplir con parametros
innovación, y que se ajusten a una realidad cultural, social, economica, legal, etc. Manifiesten cuáles serían las características del producto o servicio propuesto e identifiq
la(s) que van a dar respuesta. Recuerden que dichos Amplíen celdas y columnas tanto como sea necesario. Lleve a cabo una lluvia de ideas para determinar el producto o
Mínimo 5 ideas.
PRODUCTO O SERVICIO (IDEA
IDEA CARACTERISTICAS GENERALES DE LA IDEA NECESIDAD O PROBLEMA
PROYECTO PRODUCTIVO)
Recreacion artistica y cultural para 1. pintar con las manitos, les encanta descubrir la Combinamos el estimulo s
niños en primera infancia. texturas. aprendizaje de los colores
2. tablitas de diferentes texturas, se puede realizar sobre motricidad y a la vez desp
carton, cartulina o papel, podemos hacer diferentes desarrollan su creatividad
formas sobre la base con materiales de diferentes como, manifiestan sus necesidad
lana, arroz, bolitas de papel, aserrin etc. intereses.
1 3. Manualidades con pasta, por ejemplo un collar de Adquieren habitos y valore
macarrones, o plumas.
4.Trabajar con plastilina, enseñarles hacer bolitas de
diferentes colores, ponerle un dibujo en un papel y que lo
rellenen con plastilina y mucho mas..
Mejorar el aprovechamiento del 1. Realizar diferentes juegos que se adapten a la edad Realizan actividades que l
tiempo libre en los niños de 10 a de estos. salud fisica y mental, redu
12 años 2. Jugar mimica, te permitira disfrutar de un rato lleno de estres, practican sus habil
risas. mejorar su animo y aprend
2 3. Disfrutan de dichas actividades. personas tienen energia p
4. Actividades al aire libre. mente y ayudan a largo pl
5. Realizar yoga, zumba o aerobicos. salud y tener paz mental
Cuidar la salud mental y fisica de 1. Paseos en bicicletas o caminatas. Generalmente, creen que
los adultos mayores 2. Deporte, zumba, yoga, tai-chi, pilates etc. actividades pueden divertirse y viven m
que requieren mover un poco el cuerpo. diversion en su vida, con e
3. Actividades al aire libre o en entornos diferentes pero moverse un poco, divertirs
3 no muy extravagantes. entorno, actividades como
4. Actividades en sus tiempos libres. salud mental y fisica.
5
LLUVIA DE IDEAS
Segunda Parte: 2. Evalúen las ideas anteriores y seleccionen con base a resultados y con el apoyo de sus docentes e instructores de técnica y de seguimiento etapa práctica la idea de negocio
consultar para la idea seleccionada un marco legal es decir que se pueda desarrollar sin tener ningún impedimento de ley, y que dicha idea sea viable tanto financiera, comercial y tecnicamen
resultado total de la idea se saca el promedio de los puntajes por cada criterio evaluado, deben colocar en cada criterio un valor númerico con dos decimales de 1 a 5 (1,00 a 5,00), siendo 1,0
para el más alto. La idea que más puntaje obtenga será la que ustedes como grupo trabajaran en el Proyecto Productivo, tengan presente que este ejercicio les servira de soporte llegado el c
atractiva en un mercado, llegado en este caso ustedes toman la decisión de reformular la presentación de la idea o simplemente empezar a trabajar con la segunda o tercera opción que qued
orden de la idea que se registre en este formato no indica la prioridad, esta solo lo dará el puntaje final.
CRITERIO
NIVEL DE INNOVACIÓN MERCADO POTENCIAL CONOCIMIENTO TECNICO
IDEA
(PRODUCTO - SERVICIO)
1 Recreacion artistica y cultural para 3.00 4.00 5.00
niños en primera infancia.
Mejorar el aprovechamiento del
2 tiempo libre en los niños de 10 a 3.00 4.00 4
12 años
3 Cuidar la salud mental y fisica de 3.00 3.00 2.00
los adultos mayores
4
9.00 11.00 11.00
IDEA SELECCIONADA: Recreacion artistica y cultural para niños en primera infancia.
BREVE DESCRIPCION DE LA IDEA SELECCIONADA:
La recreacion artistica para los niños consiste en enseñarlesa mezclar colores, dibujar,hacer figuras
geometricas,colorear, hacer manualidades con origami, plastilina, icopor, hacerles que conozcan texturas como aserrin, algodon, l
dibujos y que rellenen, pintar con las manos, con pastas podemos enseñarles hacer collares y pinten a su creatividad . ¿dond
realizar esto? hacer volantes y llevarlos a las casas invitandoles a participar a la recreacion para los hijos en un parque cercano,
comerciales, ferias de madrid.
POR QUÉ ESTA IDEA ES INNOVADORA Y CREATIVA?
En el municipio de madrid cundinamarca esta idea es innovadara ya que no suelen verse este
actividades artisticas en primera infancia. Es creativa por generar ideas para enseñarles y fomentarles una nueva exprecion artisti
rienda suelta a su mente.
QUÉ COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN (VER DISEÑO CURRICULAR SENA) APLICAN PARA LA IDEA SELECCIONADA?
1. Atender usuarios de acuerdo a politica de servicios .
2. Ejecutar actividades recreativas de acuerdo al evento programado.
3. Caracterizar personajes.
FIRMA APRENDICES QUE INTEGRAN PROYECTO PRODUCTIVO APROBACION DOCENTES MEDIA TECNICA Y PROYECTOS INSTITUCION APROBACION SENA. INSTRUCTOR TÉCNI
(LOS QUE APLIQUEN) PRACTICA (LOS QUE
Nombre: Lizeth Camila Guzman Guzman Firma: _________________________
Nombre: Janith Calderon Vasquez Firma: _________________________
Nombre: Janeidy Andrea Bertel Agamez Firma: _________________________
Nombre:__________________________Firma: _________________________
APROBÓ JENNIFER MUÑOZ APROBÓ JENNIFER MUÑOZ
APROBÓ JENNIFER MUÑOZ APROBÓ JENNIFER MUÑOZ
cebidas acerca de proyectos productivos orientados a dar
as deben cumplir con parametros de creatividad e
cto o servicio propuesto e identifiquen la(s) necesidad(es) a
eas para determinar el producto o servicio de la empresa.
NECESIDAD O PROBLEMA QUE SATISFACE Material de Apoyo
Combinamos el estimulo sensorial con el https://www.crecenegocios.com/lluvia-de-ideas/
aprendizaje de los colores, ejercitaran la
motricidad y a la vez despierta los sentidos,
desarrollan su creatividad e imaginacion.
manifiestan sus necesidades, emociones e
intereses.
Adquieren habitos y valores.
Realizan actividades que le contribuyan a su
salud fisica y mental, reduce niveles de
estres, practican sus habilidades para
mejorar su animo y aprender mas, las
personas tienen energia positiva, refrescan la
mente y ayudan a largo plazo a mantener la
salud y tener paz mental
Generalmente, creen que por ser mayores no
pueden divertirse y viven monotonamente sin
diversion en su vida, con esto, pueden
moverse un poco, divertirse, cambiar de
entorno, actividades como esta ayudan con la
salud mental y fisica.
iento etapa práctica la idea de negocio a desarrollar (Se debe
nto financiera, comercial y tecnicamente). Para obtener el
males de 1 a 5 (1,00 a 5,00), siendo 1,00 para el más bajo y 5,00
cicio les servira de soporte llegado el caso que dicha idea no sea
n la segunda o tercera opción que quedo de este ejercicio. NOTA: el
CONOCIMIENTO TECNICO TOTAL
5.00 12.00
11.00
2.00 8.00
0.00
0.00
11.00 10.33
res, dibujar,hacer figuras
as como aserrin, algodon, lana,arroz, ponerles
en a su creatividad . ¿donde podriamos
os en un parque cercano, centros
a que no suelen verse este tipo de
na nueva exprecion artistica y creativa dando
APROBACION SENA. INSTRUCTOR TÉCNICO Y DE SEGUIMIENTO ETAPA
PRACTICA (LOS QUE APLIQUEN)
APROBÓ JENNIFER MUÑOZ
APROBÓ JENNIFER MUÑOZ
2018
IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO
FORMULACIÓN DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué tema se quiere tomar como eje de la investigación del proyecto productivo?
Recreacion Artistica.
Recreacion Cultural.
Primera
infancia.
Tiempo Libre.
¿Por qué y para qué se implentaría el proyecto productivo?
En Madrid Cundinamarca no suelen verse actividades artisticas para niños en primera infancia,
vemos mas actividades deportivas.
Este proyecto se implementaria con la idea que los niños innoven cosas nuevas, y contribuyan en
el desarrollo integral, enriquezcan el desarrollo cognitivo y ejercen habilidades y destrezas como
la curiosidad y creatividad .
¿De dónde partimos y hacia dónde podemos llegar con el proyecto productivo?
Partimos de un conocimiento de una tecnica en el Sena, de la investigacion y de una
problematica que nos dimos cuenta de que los niños no suelen tener actividades recreativas
artisticas y culturales en el municipio de Madrid Cundinamarca.
Para asi poder llegar a tener cierto reconocimiento en Madrid Cundinamarca y sus alrededores,
asi los niños tengan un conocimiento mas amplio sobre las actividades artisticas y culturales, y
aprendan que por medio de lo artistico pueden expresarse.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEL PROYECTO PRODUCTIVO
Nosotros en el Municipio de Madrid Cundinamarca observamos que para los niños de la primera
infancia no suelen hacer actividades recreativas artisticas y culturales, y es importante el
desarrollo de una nueva empresa basada en la recreación artística y cultural para estos niños,
son oportunidades para que ellos puedan tener mejores aprendizajes, se distraigan un poco,
tambien esta empresa favorece a la comunidad retomando costumbres en el municipio para sus
niños, y así dar a conocer esta nueva distracción de recreación ya que no hay empresas con esta
idea en Madrid Cundinamarca.
IDENTIFICACION DEL PROYECTO
MARCO TEORICO
1. ANTECEDENTES
NOTA
conceptos claves de nuestro proyecto o negocio, ejes de investigacion
La Fundación Artística y Cultural Kijana
Ha trabajado con niños, niñas y jóvenes desde enero del año 2015. Es una escuela de fo
rescatar la riqueza ancestral y cultural afrocolombiana, formando a sus aprendices de manera
de danza tradicional africana y afrocolombiana, teatro y percusión con herencia afro. Su com
de aprovechar el tiempo libre de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Contamos con
transmitir todo su legado cultural; han realizado gran parte del proceso en la localidad de Bo
énfasis en la comunidad afro. De igual forma, trabajan con todo aquel que esté interesado e
Nidos arte en primera infancia
Sus experiencias Artísticas son encuentros de las niñas y los niños con las artes, en comp
familiares, cuidadores y artistas, donde tienen la oportunidad de sentir, explorar y crear co
encontrando en éstos y en las relaciones sociales, nuevos sentidos y sig
A partir de las experiencias artísticas se busca promover el desarrollo integral de los niños y
través de la potenciación de sus singularidades y particularidades. Esperan que las experien
niños y niñas otras formas de conocer el mundo que les rodea y de exp
Actualmente llevan las experiencias artísticas a diversos entornos de la ciudad, que son lo
habitan, se encuentran y participan las niñas y los niños de la primera infancia. Esta empre
Bogota.
Recreacion artisica y cultural en primera infancia.
Nos enfocamos principalmente en la recreacion en niños de primera infancia, y la recreacio
investigacion actualmente se enfoca en las empresas anteriormete mencionadas o simila
comparte similitudes con nuestras ideas de proyecto.
CTO
, ejes de investigacion
ural Kijana
Es una escuela de formación joven con el fin de
prendices de manera integral donde reciben clases
erencia afro. Su compromiso surge de la necesidad
enes. Contamos con talleristas capacitados para
en la localidad de Bosa y en otras localidades con
que esté interesado en esta escuela de formación.
ancia
n las artes, en compañía de sus madres, padres,
r, explorar y crear con los lenguajes de las artes,
nuevos sentidos y significados.
ntegral de los niños y niñas de cero a cinco años, a
ran que las experiencias artísticas, generen en los
ue les rodea y de expresarse.
a ciudad, que son los diferentes espacios donde
infancia. Esta empresa se encuentra ubicada en
mera infancia.
fancia, y la recreacion artistica y cultural. Nuestra
mencionadas o similares, ya que esta empresa
eas de proyecto.
Centro de Biotecnologia Agropecuaria Mosquera
IDENTIFICACION DEL PROYECTO
MARCO TEORICO
4. JUSTIFICACION
NOTA
Somos una empresa de recreacion artistica y cultural que se enfoca principalmente en la primera infancia; hemos visto que en
municipio de Madrid (Cundinamarca) hay un porcentaje muy bajo de la recreacion artistica y cultural para los infantes. La recre
artistica en las personas desde que estan en su infancia es muy importante; ayuda a mejorar las habilidades cognitivas, sociale
tambien adquirir destrezas como la curiosidad y la creatividad.
Como ya se ha mencionado anteriormente, en el entorno en que vivimos no suele verse mucho la recreacion artistica para los
infantes; Con nuestra empresa podemos mejorar en este ambito a los niños, compartiendoles una forma de expresion diferente
nueva en ellos.
Los tutores de los niños tambien se pueden beneficiar en estas actividades, ya que sus hijos aprenderian cosas nuevas fuera d
entornos mas comunes, como la escuela y el hogar; Podemos llegar a ellos, dandonos a conocer en actividades mas pequeñas
como por ejemplo: ferias y parques, ofreciendo actividades recreativas de un menor tamaño asi mostrandoles la calidad de nu
servicios.
ecuaria Mosquera
era infancia; hemos visto que en el
ultural para los infantes. La recreacion
as habilidades cognitivas, sociales, y
o la recreacion artistica para los
una forma de expresion diferente y
prenderian cosas nuevas fuera de sus
cer en actividades mas pequeñas,
si mostrandoles la calidad de nuetro
