35 ITEMS

1) Lea el siguiente texto:

En el año de 1918, tras la destrucción del imperio Austro Húngaro, nace el

Reino de los Serbios, croatas y eslovenos que luego se llamó Yugoslavia,
fue un Estado sin cohesión cultural, lingüística y religiosa cuyas
contradicciones estallaron a finales del siglo XX.

Cueto, J.C. (25/06/2021). Por qué se desintegró Yugoslavia. BBC News

Mundo, https://www.bbc.com

Con respecto al texto anterior, ¿cuál es una transformación geopolítica de

Europa después de la Primera Guerra Mundial?

A) La redefinición de fronteras facilitó el surgimiento de Estados sin

considerar las etnias de los nuevos países.

B) La implementación de gobiernos multiculturales permitió el desarrollo

de sistemas democráticos en Europa del Este.

C) El surgimiento de nuevos países se dio sin afectar los límites

territoriales del siglo XIX para conservar el poder político europeo.

2) Considere la siguiente información:

En el transcurso de la Primera Guerra Mundial fueron movilizados 70

millones de soldados, de los cuales se estima que murieron 10 millones.
También, las bajas entre la población civil causadas por el desplazamiento
de las tropas, los enfrentamientos, los éxodos, las hambrunas y la guerra
civil en Rusia, dejó millones de víctimas.

Sadurni, J.M. La Gran Guerra: los muertos que causó la Primera Guerra
Mundial. Historia National Geographic. https://historia,
nationalgeographic.com.es

Al considerar la información anterior, ¿cuál es el impacto de la Primera

Guerra Mundial en la vida cotidiana de los soldados y la población civil?

A) El descenso demográfico fue compensado con altas tasas de natalidad

después de la guerra.

B) El alto costo en vidas humanas afectó la estructura productiva de los

países africanos.

C) La guerra cobró la vida de millones de personas, tanto civiles como

militares.

3) Lea la siguiente información:

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sumativa 2023
La Revolución rusa

La caída del zar Nicolás II, la elección de un consejo de trabajadores y la

creación del gobierno provisional dirigido por Alejandro Kerensky, fueron
los hechos históricos que marcaron la primera etapa de la Revolución
rusa. La segunda etapa inició con la derrota del gobierno provisional a
manos de campesinos y soldados liderados por Vladimir Lenin bajo la
consigna "Todo el poder para los soviets" y "Paz, tierra y pan". El nuevo
gobierno comunista creó la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS) y estableció un sistema económico y político centralizado.

Figures, O y Miloro, C. (23/02/2022). La Revolución Rusa de 1917. Historia

National Geographic https://historia.nationalgeographic.com.es

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál fue un cambio estructural

interno provocado por la Revolución rusa?

A) El ascenso al poder de lideres liberales que propiciaron la

democratización de la Rusia zarista.

B) La creación de un gobierno de corte unipartidista de tendencia

socialista caracterizado por el control total del Estado.

C) El fortalecimiento del Poder Legislativo como mecanismo político que

permitió representar al pueblo, legislar y vigilar al Poder Ejecutivo.

4) Lea el siguiente texto:

Antes de 1914, el 40% de la industria rusa era controlada por el capital

británico y el francés. El acceso y control de la tierra estaba concentrado
en el 4,7% de la población. Los obreros de las fábricas lograron reducir la
jornada laboral diaria a 12 horas a diferencia de otros países cuyos
trabajadores consiguieron rebajar la jornada diaria a 8 horas; el
campesinado seguro sometido a la servidumbre, a pesar de haberse
abolido, lo cual propiciaba levantamientos y protestas. Esta situación
reflejó el desarrollo desigual entre la agricultura y la industria en la Rusia
prerrevolucionaria

El texto anterior hace referencia a las condiciones sociales y económicas

de la sociedad rusa antes de la revolución de 1917, la cual permitió a los
lideres.

A) avivar el patriotismo de los obreros en contra del dominio económico

extranjero.

B) contar con el apoyo de los terratenientes para apaciguar las revueltas

campesinas.

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sumativa 2023
C) enfocar el descontento popular de los obreros y los campesinos hacia
el movimiento revolucionario.

5) Lea el siguiente texto:

Durante la década de 1920 gran parte de la economía estadounidense

estaba orientada a la especulación y las ganancias obtenidas no se
invertían en actividades productivas (agricultura e industria), sino en
negocios fáciles y rápidos, generando un desequilibrio entre el mercado
de valores y la economía productiva; las personas adquirían acciones con
dinero prestado. La pérdida de confianza llevó a los inversores a retirar
sus capitales ocasionando una crisis de liquidez financiera y, por
consiguiente, la paralización de la economía.

De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál fue una causa de la crisis

económica de 1929 y la depresión de los años 1930?

A) La compra de acciones en la bolsa de valores mediante el uso del

crédito produjo el crecimiento de la burbuja financiera.

B) El desabastecimiento del mercado interno norteamericano por la

disminución de la productividad agrícola e industrial.

C) El crédito bancario favoreció el auge de la economía estadounidense a

lo largo de la década de 1920.

6) Lea la siguiente información:

El nuevo equilibrio del mundo se manifestó en las transformaciones

geopolíticas ocurridas después de la Segunda Guerra Mundial (1939-
1945), dado que, los Estados Unidos de América, surgió como gran
potencia después de la Primera Guerra Mundial se le unió la Unión
Soviética con ideología distinta y que anexó a su territorio otros países
ubicados en Europa Oriental. De esta forma se inició la Guerra Fria.

Con respecto a la información anterior, se puede afirmar que los cambios

geopolíticos generados después de la Segunda Guerra Mundial

A) favorecieron las declaraciones de neutralidad política de los demás

países ante

el conflicto político de las potencias.

B) Llevaron a una confrontación directa entre los Estados Unidos de

América y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.

C) influyeron en la política mundial, dada la existencia de dos potencias

antagónicas a nivel ideológico después de 1945.

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sumativa 2023
7) Lea el siguiente texto:

El nacional socialismo o nazismo es una doctrina política de carácter

totalitario y racista. Adolfo Hitler recalcaba la superioridad de la raza
germana descendiente de los arios y despreciaba a los grupos humanos
conformados por judios, eslavos y gitanos, entre otros grupos, por
considerarlos inferiores.

De acuerdo con el texto anterior, la ideología nazi, durante la Segunda

Guerra Mundial, justificó la

A) aniquilación sistemática y deliberada de grupos étnicos minoritarios.

B) protección de los derechos individuales de los ciudadanos alemanes.

C) concertación política del nacionalismo alemán con los gobiernos

europeos

8) Lea la siguiente información:

En el séptimo congreso del Partido Nacional Socialista Alemán, llevado a

cabo en 1935, se aprobaron las leyes de Nüremberg que prohibian, entre
otros aspectos, la asistencia de niños judíos a las escuelas, el matrimonio
de judíos y no judios, además se dispuso la eliminación de la nacionalidad
alemana a todos los judíos y sus descendientes.

A partir de la información anterior, se puede afirmar que las leyes

alemanas antijudías aprobadas en Nüremberg tuvieron un gran impacto
porque implicaban

A) obstaculizar la investigación de organismos internacionales en torno al

genocidio.

B) legalizar las acciones del Estado para excluir, perseguir y aniquilar a

grupos étnicos específicos.

C) anteponer los derechos de las grandes mayorías con respecto a los

grupos humanos minoritarios.

9) Lea las siguientes características de la Guerra Fría: Desarrollo de

armamento nuclear. Exploración y conquista del espacio exterior.

Creación de organizaciones para la defensa y seguridad de ambas

potencias: Estados Unidos de América-Tratado del Atlántico Norte (OTAN)
y Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas-Pacto de Varsovia.

Las características anteriores permiten reconocer algunos factores que

propiciaron el desarrollo de la Guerra Fría, uno de ellos fue

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sumativa 2023
A controlar las zonas de influencia mediante diversas acciones políticas y
militares.

B) demostrar la aplicación de la energía nuclear para fines prácticos y

pacíficos.

C) reforzar el papel de las potencias como vigilantes de los procesos

democráticos mediante intervenciones militares.

10) Lea el siguiente texto:

<<Estados Unidos de América utilizó la bomba atómica para forzar la

rendición de Japón. Con una arma devastadora y probada obtuvo la
ventaja entre las potencias que fueron aliadas en la guerra. Lo que siguió
fue una peligrosa lucha por la supremacia política y económica entre dos
superpotencias, Estados Unidos de América y la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas, que duró hasta el colapso del bloque comunista en
1991».

Blakemore, E (03/03/2022). Guerra Fria: ¿qué fue y cómo terminó?

National Geographic. https://www.nationalgeographicla.com

A partir del texto anterior, ¿cuál fue uno de los factores que propició el
desarrollo de la Guerra Fría en la segunda mitad del siglo XX?

A) Los avances obtenidos a nivel nuclear por los Estados Unidos de

América fueron rebasados por la Unión de Repúblicas Socialistas
Soviéticas.

B) La pérdida de influencia de Estados Unidos de América en los países

aliados debido a la propuesta política implementada por la Unión
Soviética.

C) Las visiones ideológicas del capitalismo y el socialismo difieren en el

manejo de las políticas públicas del Estado.

11) Lea el siguiente texto:

<A medida que crecía la capacidad nuclear y la Guerra Fria alcanzaba su

punto álgido a finales de los años 1950 y principios de 1960, surgió un
movimiento antinuclear en respuesta a una serie de accidentes nucleares
y pruebas de armamento.

Los científicos y la opinión pública empezaron a presionar primero para

que se prohibieran las pruebas nucleares y luego para que se procediera
al desarme... En un manifiesto de 1955, Albert Einstein y un grupo de
intelectuales abogaron por que el mundo abandonara sus armas
nucleares. "He aquí, pues, el problema que os planteamos, crudo, terrible

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sumativa 2023
e ineludible, ¿Pondremos fin a la raza humana; o renunciará la humanidad
a la guerra?" escribieron».

Blakemore, E. (10/07/2023). Guerra Fría: Como la aparición de las armas

nucleares cambió la historia.

National Geographic. https://www.nationalgeographicla.com

De acuerdo con el texto anterior, ¿cómo influyó la Guerra Fría en la

cotidianidad de la vida de las personas en el planeta?

A) El compromiso social de la ciudadanía ante el patriotismo de los

soldados dio paso a la creación de una fuerza militar de reserva a partir
de un proceso de concientización.

B) Las personas que vivían en espacios geográficos influenciados por el

gobierno estadounidense o soviético protestaban en contra de la carrera
armamentista.

C)La sociedad vivió un clima de inseguridad y tensión constante ante la

posibilidad de una guerra entre las potencias.

12) Lea la siguiente información:

<<<Desde la finalización de la guerra de los coreas (1950-1953), China y

Rusia han tenido injerencia en la región Asia Pacífico y, particularmente
en Corea del Norte, mediante acuerdos bilaterales y la venta de
armamento [...] Por otra parte, Washington ha utilizado la estrategia de
buscar aliados (Japón y Corea del Sur) en la región, a quienes ha
suministrado armamento y logística militar, apoyándolos comercial y
económicamente».

Solórzano, O. y Portador, T. (2018). La geopolítica en la península

coreana. Revista Relaciones Internacionales, Nº 91.2.
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ri/article/view/11237/14845

La información anterior señala un ejemplo de los conflictos políticos entre

Estados Unidos de América y la Unión Soviética durante la Guerra Fría en
terceros países, con estas acciones estas potencias pretendían

A) controlar a nivel político y económico los países satélites para frenar la

expansión de las ideologías contrarias.

B) establecer zonas de influencia militar y económica para incentivar su

crecimiento y el desarrollo.

C) provocar conflictos bélicos en el mundo con la finalidad de

comercializar bombas atómicas.

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sumativa 2023
13) Lea el siguiente texto:

La descolonización en África y Asia es el resultado del desarrollo del

nacionalismo, en las colonias se propició el surgimiento de un
pensamiento político propio en los países de dichos continentes, la
presión política de las potencias mundiales durante la Guerra Fria, la
influencia de los países que obtuvieron la independencia sobre aquellos
que aún se encontraban bajo el dominio colonial y la declaración de las
Naciones Unidas en torno a la "Concesión de Independencia a los países y
pueblos coloniales es el papel de las Naciones Unidas".

En relación con el texto anterior, se puede establecer que por la

descolonización muchos territorios alcanzaron su independencia y, en la
actualidad,

A) promueven el derecho de las naciones a elegir libremente a sus

gobernantes.

B) enfrentan nuevas formas de dominación política y económica, tal es el

caso de

C)la tecnología. mantienen su estatus de Estados libres e independientes

bajo la protección de los países socialistas.

14) Lea la siguiente información:

En Chile el 11 de septiembre de 1973, el general Augusto Pinochet dio un

golpe de Estado que derribó al gobierno, democráticamente electo, de
Salvador Allende. Los golpistas contaron con el apoyo del gobierno de los
Estados Unidos de América y de sus aliados internos; ellos justificaron sus
actos al expresar que su misión es "luchar por la liberación de la patria del
yugo marxista". Durante la dictadura, la oposición chilena sufrió la
persecución, el exilio, la muerte, el encarcelamiento y la tortura, entre
otros.

Molina, P. y Robino, C. (11/09/2018). Golpe de Estado de Pinochet a

Allende: 11 sonidos que marcaron el 11 de septiembre de 1973 en Chile,
BBC News, https://www.bbc.com

En el contexto de la Guerra Fría, la información anterior permite afirmar

que en relación con los pueblos latinoamericanos

A) el establecimiento de dictaduras de izquierda, apoyadas por los

Estados Unidos de América, fueron gobiernos de transición hacia el
régimen democrático.

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sumativa 2023
B) la injerencia del gobierno estadounidense en los asuntos políticos de la
región impulsó gobiernos alineados con sus intereses ideológicos y
económicos.

C) el gobierno estadounidense implementó el desarrollo económico en

todos los países como compensación por el respaldo a su política exterior
en contra de la Unión Soviética.

15) Lea el siguiente texto:

En Costa Rica, en muchos hogares la vida de las trabajadoras casadas o

madres solteras con hijos transcurre, por lo menos de lunes a viernes, de
la casa a la fábrica y de la fábrica a la casa. O, para ser menos injustos,
del trabajo de la fábrica al trabajo de la casa y viceversa».

Sandoval, C. (2019). Sueños y sudores en la vida cotidiana: trabajadores y

trabajadores de la maquila y la construcción en Costa Rica. [PDF], Editorial
UCR. https://editorial.ucr.ac.cr

El texto anterior se refiere a la influencia del modelo económico en la vida

cotidiana de la mujer, la cual se dedica a

A) trabajar por un salario y, al asumir las labores domésticas, velar por el

núcleo familiar.

B) obtener grandes beneficios económicos mediante el acceso al mundo

laboral

C) Mejorar la productividad en los centros de trabajo y desarrollo de la

familia.

16) Lea el siguiente texto:

<<<La internacionalización de los mercados más allá de las fronteras

nacionales los ha convertido en independientes de los Estados y de sus
territorios... Es visible también, que las empresas transnacionales, la
nueva división internacional del trabajo y las actividades "offshore" o
extraterritoriales en paraisos fiscales, conforman el modo en que la
economía capitalista escapó a todo control nacional o de otro tipo».

Mazza, S. (17(01/2001). Estados enanos. Diario Rio Negro,

https://www.rionegro.com.ar

El texto anterior señala una característica del sistema capitalista que

minimiza la función del Estado en las actividades económicas; ¿de qué
forma tal acción afecta la vida cotidiana de las personas?

A) Disminución de la inversión social del Estado en sectores como la salud

y la educación.
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sumativa 2023
B) Intervención de las actividades económicas de las empresas
transnacionales mediante políticas públicas.

C) Creación de empleos a partir de la reconversión de la estructura

productiva del país con la finalidad de proteger los derechos laborales de
los trabajadores.

17) Lea la siguiente información:

<<<Las reformas iniciadas por Mijael Gorbachov también tuvieron

consecuencias dentro

de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Cuando se debilitó el

fuerte control

que ejercía el gobierno soviético, las diferencias entre naciones, etnias y

religiones que existieron desde siempre en la URSS, afloraron. Estas
diferencias motivaron fuertes reivindicaciones nacionalistas y pedidos de
autonomías de las repúblicas que formaban la URSS».

Historia Mundial Contemporánea (2007). MECT. [PDF], https://cdn.educ.ar

A partir de la información anterior, ¿cuál fue un factor que propició la

caída del socialismo real a finales del siglo XX?

A) La igualdad económica entre los distintos sectores sociales fue

implementada con el modelo económico centralizado.

B) Los movimientos nacionalistas provocaron la independencia de países

como Lituania, Estonia, Letonia y Moldavia.

C) Los desacuerdos, eminentemente religiosos, dieron origen a un proceso

de concertación política a nivel interno.

18) Lea el siguiente caso:

<<Después de que mataran a sus tres hijos, una presentadora de radio

en los últimos días de su embarazo huyó a pie de la guerra en Darfur, en
el oeste de Sudán, y dio a luz a un bebé en el cruce fronterizo con Chad.

"El bebé salió, lo envolví. No pensé en nada más. Seguí caminando hacia
Adré", dijo Arafa Adoum cuando la encontré en un campo de refugiados
de decenas de miles de personas en las afueras de esa ciudad de Chad».

Juma, M. (26/07/2023). "Di a luz y seguí caminando": la madre que escapó

de Sudán, BBC News Mundo, https://www.bbc.com

El caso anterior es una consecuencia

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sumativa 2023
A) del riesgo de sufrir asesinatos, maltratos y violaciones por ia
criminalidad generalizada en África.

B) del enfrentamiento armado entre lideres militares por el control del

poder en

C) Sudán. de los problemas de inseguridad que vive la sociedad civil por

conflictos étnicos.

19) Lea la siguiente información:

En el 2004 se creó la Alianza Bolivariana para los pueblos de nuestra

América (ALBA) liderada por Cuba y Venezuela y tiene como objetivo
luchar contra la pobreza y la exclusión desde una perspectiva socialista;
esta surgió como respuesta al Acuerdo de Libre Comercio para las
Américas (ALCA) promovido por el gobierno norteamericano.

De acuerdo con la información anterior, el proceso de integración

latinoamericano se caracteriza por la

A) ejecución de políticas estatales que favorecen el crecimiento

económico y el

desarrollo social de la población en condición de pobreza.

B) confluencia de intereses ideológicos y económicos contrapuestos, los

cuales responden a diferentes ejes de poder.

C) promoción de acuerdos económicos bilaterales entre los países mejor

desarrollados de la región.

20) Lea la siguiente información:

Datos demográficos de Bolivia y Japón

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sumativa 2023
Expansión/Datosmacro.com (31/08/2023), Bolivia-Japón: Economía y
demografía. Recuperado de
https://datosmacro.expansion.com/paises/bolivia

Considerando la información anterior, se puede afirmar que el crecimiento

y el cambio poblacional de Bolivia con respecto a Japón muestra

A) una tasa de crecimiento demográfico similar, lo que asegura la fuerza

laboral necesaria para ambas economías.

B) indicadores demográficos altos, lo que caracteriza a las regiones con

mayor desarrollo socioeconómico.

C) índices superiores en fecundidad y natalidad que inciden en el

crecimiento demográfico.

21) Lea la siguiente información:

<<En términos de población para el año 2018 [...] la Gran Área

Metropolitana (GAM) albergó a 2.569,462 personas (51, 3% de la a
población total del pais), con un crecimiento poblacional en el periodo
intercensal (1984 y 2000) de 3% y una tasa de crecimiento de 0,8% para
el periodo 2000-2011 y 0,76% para el periodo 2011-2018. El ritmo de
crecimiento poblacional de la GAM se proyecta que caerá al 0,03% anual
para el año 2050 y pasará a representar el 48,8% de la población del país,
una pérdida de 4,2 puntos porcentuales respecto al año 2000 (53%)».

Sánchez, L. (2018). Tendencias y patrones del crecimiento urbano en la

GAM, implicaciones sociales,

económicas y ambientales y desafios desde el Ordenamiento territorial.

Estado de la Nación, https://repositorio.conare.ac.cr

De acuerdo con la información anterior, el incremento de la población de

la GAM de Costa Rica tiende a

A) crecer a un ritmo del 3% anual desde 1984 hasta el 2018.

B) disminuir lentamente hasta alcanzar un 48,8% en el año 2050.

C) mantener invariable el porcentaje de personas que habitan las áreas

urbanas.

22) Considere la siguiente información:

<<<<En general, las diferencias de productividad y la disparidad de

salarios y oportunidades de empleo entre las zonas rurales y las zonas
urbanas, o entre diferentes zonas rurales, impulsan, respectivamente, la

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sumativa 2023
migración del medio rural al medio urbano y la migración entre zonas
rurales>>.

FAO (2018). El estado mundial de la agricultura y la alimentación:

migración, agricultura y desarrollo. ONU-FAO, https://www.fao.org

Considerando la información anterior, ¿cuál es una de las razones de la

migración de

zonas rurales a urbanas en el interior de los países?

A) El subsidio económico que ofrece el Estado a la población que migra de

las áreas rurales a urbanas.

B) La escaza oferta laboral en el sector agropecuario propicia la migración

en busca de trabajo.

C) El aumento constante de la demanda de mano de obra especializada

para el sector agrícola.

23) Lea el siguiente texto:

La globalización cultural puede ser definida como un conjunto de modos

de vida, costumbres, conocimientos científicos, artísticos e industriales
que son compartidos por grupos humanos en una época específica.
Compartir formas de vida es posible con el uso de las telecomunicaciones
que facilitan la interconexión de miles de personas que comunican su
visión de mundo, intereses, tradiciones, entre otros.

En relación con el texto anterior, ¿cuál es un ejemplo de globalización

cultural?

A) La celebración de los actos cívicos en los centros educativos de

América Central.

B) Los programas de integración fronteriza que agilizan la movilidad de

personas y las actividades comerciales.

C)La serie televisiva los Simpson que muestra al mundo la forma de vida
de una familia típica estadounidense y sus hábitos cotidianos.

24) Lea la siguiente información:

Centroamérica en la década de los años 1990 inició un proceso de

transformación productiva gracias a la atracción de Inversión Extranjera
Directa (IED), mediante la cual la industria nacional de los países de la
región pasó a manos extranjeras y, de forma simultánea, se promovió la
IED ligada al sector exportador, la región se convirtió en una plataforma
exportadora.

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sumativa 2023
Los procesos anteriores han redefinido la relación entre el centro y la
periferia en la cual, por ejemplo, la región centroamericana juega un
papel como proveedora de insumos a bajo costo para la producción de
bienes finales, según las decisiones tomadas por las casas matrices
extranjeras. Sánchez, A. y Martínez, J. (2014). Centroamérica: ¿una nueva
relación centro periferia basada en el control de activos productivos.
CEPAL, https://www.cepal.org

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es una de las características

de las transnacionales en la región centroamericana?

A) El mantenimiento de la estructura productiva desarrollada bajo el

modelo de sustitución de importaciones.

B) La inversión de capitales y tecnología en las plantas de producción

acordes al planeamiento operativo de la casa matriz.

C) El establecimiento de mecanismos que favorecen la inversión necesaria

en sectores estratégicos de la economía centroamericana.

25) Considere la siguiente información:

Las ciudades globales conforman espacios de acumulación global donde

se concentran y se materializan los beneficios económicos de distintos
procesos productivos de la nación o región a la que pertenecen, utilizan
tecnologia de punta y dominan la estructura económica mundial.

En cambio, las megaciudades como Buenos Aires, San Pablo, Ciudad de

México y Santiago de Chile, entre otras, brindan servicios globales al resto
de la región; a pesar de su función dentro de la economía mundial, tienen
graves problemas de pobreza, marginalidad, informalidad y violencia.

Montes, N. (2007). Comentarios sobre los centros urbanos, la

globalización y las ciudades globales. Novedades en Población: Revista
Electrónica, Año 3, N° 6; https://biblioteca.clacso.edu.ar

Al considerar la información anterior, se puede identificar que las

ciudades globales

A) gestionan las operaciones económicas de las empresas nacionales y de

los consorcios.

B) concentran a la mayor parte de la población de los países que se

dedica a actividades informales.

C) prestan servicios generales que facilitan la vida cotidiana de los

empleados regulares de las grandes empresas.

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26) Lea las siguientes características sobre la convergencia cultural en la
globalización:

Promueve los medios de comunicación masivos.

Incentiva el desarrollo de las tecnologías de la información.

Homogeniza los estilos de vida, gustos y costumbres de las sociedades.

De acuerdo con las características anteriores, la convergencia cultural

impuesta por la globalización se consolida con la

A) reducción de las brechas tecnológicas entre países desarrollados y en

vias de desarrollo.

B) promoción de la cultura nacional mediante el uso de las tecnologías de

la información.

C)difusión de las formas de vida que concuerdan con el modelo social y

económico vigente.

27)Lea el siguiente texto:

«El rezago de Costa Rica durante el periodo "cafetalero" radicaba en la

dependencia de un sector exportador limitado, que generaba una
excesiva inestabilidad: el monocultivo... entraña permanentemente (una)
amenazadora posibilidad: que una disminución en el volumen de la
producción, una baja de sus precios o un desarreglo en el mecanismo de
su tráfico internacional, produce ineludiblemente, una crisis de entidad
nacional, pues no existen otras ramas económicas suficientemente
fuertes e independientes».

Facio, 1972, como se citó en Esquivel, F. (2020). Los problemas actuales

del desarrollo y la vigencia del pensamiento de Rodrigo Facio Brenes.
Revista de Política Económica y Desarrollo Sostenible.
https://doi.org/10.15359//

A partir del texto anterior, ¿cuál fue un factor externo que propició las
crisis económicas de Costa Rica en la primera mitad del siglo XX?

A) La paralización del mercado internacional provocó la disminución de las

exportaciones agrícolas, lo cual afectó el empleo y el consumo nacional.

B) La disminución de la demanda estadounidense de productos agrícolas

se compensó al exportarlos hacia otros mercados.

C) La especulación en el precio de los productos básicos importados fue

aprobada por la ciudadanía públicamente.

28) Lea la siguiente información:

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El desplome de la Bolsa de Valores de Nueva York en 1929 desató la Gran
Depresión, todos los indicadores económicos se deterioraron y el
desempleo alcanzó el 25% de la población estadounidense en 1933.

Ocho décadas después, en el año 2008, la inflación del sector inmobiliario,

crediticio y la creación de instrumentos financieros de alto riesgo estalló
en Estados Unidos de América y afectó la economía global.

En ambas crisis, los índices del mercado de valores se derrumbaron,

muchos bancos se declararon en bancarrota; otros fueron intervenidos por
el gobierno o se devaluaron y terminaron absorbidos por otras entidades.

Cueto, J. (21/04/2020). De la Gran Depresión al estallido de 2008. BBC

News Mundo. https://www.bbc.com

Con respecto a la información anterior, una similitud entre la crisis

económica de 1929 y la del 2008 fue

A) la búsqueda de nuevos mercados comerciales para mejorar la liquidez

financiera del Estado.

B) la ejecución de planes de rescate financiero liderados por la banca

privada con la finalidad de dinamizar la economía.

C) el declive de los índices de las bolsas de valores que provocaron la

quiebra de algunos bancos y el aumento del desempleo.

29) Lea el siguiente fragmento:

«Las labores de "corta" eran obligatorias para todos los trabajadores de

las plantaciones bananeras; en los días de "corta" todos los que el patrón
necesitara debían trabajar como cortadores, concheros, muleros y
carreros...A veces tenían que efectuar la "corta" enfermos y bajo furiosos
temporales; a veces tenían que terminar el acarreo del banano de noche,
bajo la lluvia, alumbrándose con lámparas de canfin, bregando con mulas
chúcaras, corriendo por líneas mal construidas, pasando sobre puentes
improvisados y peligrosos».

Fallas, C.L. (18/09/1955). Discurso de Carlos Luis Fallas en la Asamblea de

Solidaridad con los Huelguistas de Puerto González Víquez, celebrada en
San José. http://www.lospobresdelatierra.net

De acuerdo con el fragmento anterior, ¿cuál fue una causa de las luchas
sociales y políticas de la primera mitad del siglo XX?

A) La responsabilidad de los trabajadores para cumplir con los

compromisos adquiridos por la compañía bananera.

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B) Los trabajadores de las plantaciones bananeras gozaban de un trato
igualitario

sin importar el tipo de labor que realizaran.

C) La extensa duración de la jornada laboral y las malas condiciones de

trabajo ponía en riesgo la salud y la seguridad de los empleados.

30) Considere la siguiente información:

Durante el gobierno de Ricardo Jiménez Oreamuno (1924-1928) se

realizaron <<las reformas a la ley electoral que hicieron posible en 1925
el voto secreto para garantizar la sinceridad en la emisión, el uso de la
cédula, el establecimiento del padrón, la creación del Consejo Electoral»,
así como la emisión del nuevo reglamento del Registro Civil.

Botey Sobrado, A. M. (2014). Costa Rica entre guerras: 2014-1940. Serie:

Cuadernos de Historia de

las Instituciones de Costa Rica. Editorial UCR, San José (p. 97).

Al considerar la información anterior, se puede establecer que la reforma

electoral de 1925 fue un avance porque

A) dotó de autonomía al Consejo Nacional Electoral y al Registro Civil en

materia electoral.

B) fortaleció la libertad para elegir de los ciudadanos ante los partidos

políticos que perdieron el control de por quién votaba la población.

C) incrementó la cantidad de veces que una persona podía emitir el

sufragio debido a que las cédulas de identidad carecían de fotografía.

31) Lea el siguiente texto:

<<La Constitución Política (1949) que nos regula está lejos de ser un
obstáculo al

desarrollo económico, por el contrario, ha favorecido el avance del

mismo». Rodríguez, M.A. (01/11/2019).70 aniversario de la Constitución
Política y desarrolla económico. https://economia.ucr.ac.cr

A partir del texto anterior, la importancia de la Constitución Política de

Costa Rica en el plano económico se evidencia al

A) crear un Estado social de derecho basado en el principio de justicia

social.

B) determinar que las acciones estatales deben orientarse en función de

las directrices del comercio internacional.

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C)establecer que el Estado debe procurar el bienestar de la población
mediante la organización y el desarrollo de la economía.

32) Considere la siguiente información:

<<<Después de 1944, el gobierno de Teodoro Picado desistió de someter

al Congreso una ley monetaria, una vez que Manuel Francisco Jiménez
Ortiz, un vocero clave del liberalismo costarricense, lanzó una campaña
contra el proyecto de ley. Sin embargo, el gobierno de Picado provocó la
ira en la mayoría de las asociaciones empresariales cuando su gobierno
ganó la aprobación legislativa de nuevos impuestos sobre la renta y
territoriales a finales de 1946».

Lehoucq, F. (1992). Conflicto de clases, crisis política y destrucción de las

prácticas democráticas en Costa Rica. Reevaluando los orígenes de la
Guerra Civil de 1948. Revista de Historia, (25:77). www.revistas.una.ac.cr

Al considerar la información anterior, ¿cuál fue una de las causas de la

guerra civil de

1948?

A) Los sectores económicos (empresarios y cafetaleros) dominantes

consideraban como una amenaza las reformas socioeconómicas de la
época.

B) El proyecto de ley monetaria se desechó por las amplias potestades

que se le otorgaban al Banco Nacional.

C) La toma de decisiones del Congreso estaba en función de los intereses

de las clases medias.

33) Lea el siguiente texto:

Hasta finales de la década de 1950, en la economía costarricense el

sector agrario absorbía la mayor parte de la mano de obra, centrando su
producción en el café y el banano; este sector fue el principal generador
de ingresos fiscales. La economia nacional dependia de la exportación de
estos dos productos agrícolas y era vulnerable a los vaivenes del comercio
internacional. Esta situación dio paso a la implementación del modelo de
Industrialización por Sustitución de Importaciones promovido por la
Comisión Económica para América Latina (CEPAL); el nuevo modelo
económico proponia la diversificación del aparato productivo, la
nacionalización bancaria y la creación de instituciones que apoyaban la
industrialización y el desarrollo del mercado interno y regional.

Villasuso, M. (2000). Reformas Estructurales y Politica Económica en Costa

Rica [PDF], IICE-Serie Reformas Estructurales.repositorio.cepal.org
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De acuerdo con el texto anterior, una de las propuestas del modelo de
sustitución de importaciones consistió en

A) ampliar la oferta de productos agrícolas para exportar e iniciar un

proceso de

privatización de la banca estatal.

B) eliminar la producción de café y banano para sustituirlos por otros

productos que reforzaran la economía del país.

C) desarrollar la industria nacional con la finalidad de crear un mercado

interno que favoreciera el consumo de productos manufacturados en el
país.

34) Lea el siguiente texto:

El proceso de urbanización que experimentó Costa Rica a partir de 1950

se da con la

concentración de la estructura productiva en las principales ciudades; de

tal forma, el

desarrollo del sector industrial, la expansión de los servicios, las

actividades

financieras y comerciales provocaron la dependencia, transformación y

absorción

completa y funcional de antiguos centros urbanos y de zonas

agropecuarias. Paralelo

a esta situación, se dio un acelerado crecimiento demográfico como

producto de un

fuerte incremento de la tasa de natalidad en el espacio urbano-

metropolitano.

Adaptado de dianet.unirioja.es

El texto anterior establece que uno de los problemas urbanos de Costa

Rica después de 1950, consiste en

A) la concentración de diversas actividades socioeconómicas y el

crecimiento poblacional en la Gran Área Metropolitana.

B) la creación de instituciones estatales orientadas a solucionar el acceso

a vivienda de la creciente población rural.

C) la paralización de la prestación de servicios básicos que requiere la

población de áreas rurales y urbanas.
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35) Lea el siguiente texto:

Las fundaciones del Instituto Nacional de Vivienda y Urbanismo (INVU) en

el año 1954, del Instituto de Tierras y Colonización (ITCO) en 1961, del
Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en 1971 y del Fondo de Desarrollo
Social y Asignaciones Familiares (FODESAF) en 1975, fueron algunas de
las instituciones creadas por los gobiernos para evitar que las demandas
populares desembocaran en una protesta social generalizada.

En relación con el texto anterior, se puede establecer que entre las

principales reivindicaciones de los sectores populares de la época
destacan

A) la obtención de mejores condiciones laborales y buenos salarios que

permitieran adquirir bienes a precios justos.

B) la disminución de la pobreza extrema que afectaba a grandes sectores

de la población mediante subsidios estatales.

C) el acceso a viviendas y a tierras de los grupos sociales que carecían de

medios de producción agrícola.

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