Lic. Javier Alejandro Peguero Espinosa.

Jefe del departamento del área varonil y femenil.

P R E S E N T E.

Por este conducto se le propone, iniciar con actividades dinámicas, lúdicas, entrevistas
criminológicas y pláticas sobre mecanismos de defensas, la relación con sus emociones
interpersonales, donde involucren actividad física y mental, en beneficio de los adolescentes.

El área de pasantes de la licenciatura en criminología y criminalista funge como un apoyo para el

adolescente en el internamiento, incentivando con sus debidos conocimientos y promoviendo la
reeducación en los adolescentes, por lo que durante los meses que estemos prestando servicio
social y prácticas profesionales se contribuirá con las debidas herramientas criminológicas.

PLANTEAMIENTO

La ejecución de estas actividades dinámicas/cognoscitivas, y talleres de mecanismos de defensa

funcionará como terapia de juego de descarga de agresividad y expresión emocional, orientándolos
a partir de herramientas emocionales y desviando las cuestiones negativas que arroja su estancia
dentro de la unidad.

OBJETIVOS

GENERAL:

Incentivar y promover estrategias de intervención criminológica para los adolescentes en

internamiento preventivo con la finalidad de procurar la plena reintegración y reinserción social;
llevando las actividades para prevenir cualquier conducta antisocial en ellos, durante su estancia y
frenar el factor negativo que los orillo a realizar dicha acción, por los cuales están en internamiento
preventivo, y así poder diseñar una estrategia para disminuir su incidencia y posteriormente
prevenirlo. Esto acorde a las diversas actividades que se estarán desarrollando.

ESPECIFICO:

Desarrollar actividades que les ayuden a inhibir la conducta antisocial y el debido conocimiento de
lo que puede perjudicar un mecanismo de defensa y que se pueda presentar como un cuadro
psíquico, a través de las actividades dinámicas y talleres planteados se reduce la sensación de estrés
y aumenta la sensación de optimismo, el ejercicio físico ayuda a la autorregulación de manera que
su practica reduce la intensidad de emociones, como la ira, la agresividad, la ansiedad y la depresión.

Con estas actividades dinámicas/cognoscitivistas ayudaremos a los adolescentes en cuestiones

positivas y sólidas y no juzgando su error que cometieron en su momento. Se anexa planeación de
actividades.
 FORMATO DE PLANEACIÓN

PLAN DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL DE CRIMINOLOGIA /CRIMINALISTICA

PERÍODO
QUINCENAL DEL: 23 DE MAYO 2022 AL: 6 DE JUNIO DEL 2022
PROPÓSITOS: Promover estrategias de intervención criminológica con la finalidad de procurar la plena reintegración y reeducación en los MODALIDAD DE ENSEÑANZA PRESENCIAL DINAMICA-LUDICA.
adolescentes.

TIEMPO ESPACIO (S), RECURSOS Y

ACTIVIDADES OBJECTIVOS SINTESIS DE LA DINAMICA
ESTIMADO MATERIALES DIDÁCTICOS
 • Mejorar la conducta • Ficha “los Enseñar a los adolescentes la
45 A 50
ACTIVIDADES DINAMICAS • Enseñar a los adolescentes la influencia MINUTOS
pensamientos influencia que tienen los pensamientos
A DESAROLLAR LOS DIAS de los pensamientos en lo que somos. que viven en mi en nuestro estado de ánimo y como
LUNES/ VIERNES • Desarrollar el pensamiento positivo. cabeza”, en estas sensaciones provocadas por los
hojas blancas, pensamientos nos llevan a actuar de
• Enseñar a los pequeños a realizar
Actividades. lápices, goma y un modo u otro.
interpretaciones positivas de lo que les
sacapuntas
rodea, como clave para su bienestar.
1.- La casa de los pensamientos.

• Mejorar la conexión del grupo 45 A 50

• Ninguno Esta es una dinámica que además de
2.- La cebolla. • La confianza y el contacto. MINUTOS
tener el propósito de crear un
ambiente de confianza y contacto en el
grupo es muy útil para romper el hielo.

3.- Mejorar el autoconcepto. • Conseguir que los adolescentes

reflexionen sobre como son. 45 A 50 • Ficha “Lo que Hacer una reflexión sobre su propio
MINUTOS forma mi yo” en yo, en diferentes ámbitos como son la
• Crear una imagen ajustada del propio familia, la unidad especializada, la
hojas blancas,
yo. relación con los demás.
lápices, goma y
• Mejorar el autoconcepto. sacapuntas. El primer paso es conocerse a uno
mismo para después aceptarse tal y
como somos.

Consiste en enseñar al adolescente a

• Desarrollar la capacidad de controlar la • Globos.
3.- La técnica del globo. 45 A 50 relajarse, para que lo apliquen a
ansiedad.
MINUTOS controlar la ansiedad que viven dentro
• Comprender la importancia de controlar de la unidad y poder controlar sus
nuestros impulsos. emociones para obtener un mejor
comportamiento y reinversión
educativa.
ACTIVIDADES TALLERES EDUCATIVOS
Discutir sobre los diferentes tipos de
A DESAROLLAR LOS DIAS • Apoyo didáctico
MARTES/ JUEVES • Educar a los adolescentes sobre cómo drogas y sus principales efectos,
45 A 50
de una
promover la participación de los
prevenir el abuso de las sustancias. MINUTOS presentación de
adolescentes al tema de las
power point
TALLER “ PREVENCIÓN DEL ABUSO DE DROGAS”
adicciones, exponer las vivencias
previamente
personales y la rehabilitación que han
realizada e
Contenido: Abuso de drogas, Síntomas tenido con las mismas. Disminuir los
impresión de
de comportamiento, síntomas físicos, factores endógenos y exógenos que
las diapositivas
síntomas cognitivos, síntomas conllevan las adicciones
en hojas
psicológicos, tipos de drogas, efectos del blancas.
abuso de sustancias.
Sin más por el momento, reciba un respetuoso saludo.

“La Reinserción Social La Hacemos Todos… Tu Como Contribuyentes”

ATENTAMENTE:

CRIMINOLO HENRY MARTINEZ IDIAQUEZ.

PASANTES DE CRIMINOLOGIA

ANA KAREN LOPEZ GUZMAN SOFIA CARRANZA LOPEZ ALFONSO GARCIA RESENDIZ

YESENIA MARTINEZ ALVARADO