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NOMBRE: COLEGIO:
Taller para desarrollar un proyecto social: Falta de deporte y entretenimiento para
jóvenes de 15 a 18 años
Genera un
Actividad 1: Lluvia de ideas
En esta etapa, reflexiona y responde: 1. ¿Qué factores pueden estar contribuyendo a la falta de participación de los jóvenes en actividades deportivas o recreativas? 2. ¿Qué tipo de actividades deportivas y recreativas crees que serían más atractivas para los jóvenes de esta edad? 3. ¿Cómo impacta la falta de deporte y entretenimiento en el desarrollo físico, mental y social de los jóvenes? 4. ¿Qué recursos o instalaciones consideras que faltan en tu comunidad para fomentar estas actividades? 5. ¿Cómo podríamos involucrar a las familias, escuelas y autoridades locales para resolver este problema?
Actividad 2: Pregunta problema
Redacta una pregunta que guíe el proyecto social. Por ejemplo: "¿Qué estrategias se pueden implementar para fomentar el deporte y el entretenimiento en jóvenes de 15 a 18 años en contextos urbanos y rurales?" Escribe tu propia pregunta problema aquí: Página 2 de 3
Actividad 3: Responde las siguientes 5 preguntas clave
1. ¿Qué deportes o actividades recreativas son las más populares entre los jóvenes de tu comunidad? 2. ¿Qué barreras enfrentas para participar en actividades deportivas? 3. ¿Cuánto tiempo dedicas semanalmente a actividades deportivas o de entretenimiento? 4. ¿Consideras que en tu entorno hay suficientes instalaciones deportivas o recreativas? 5. ¿Qué sugerencias tienes para hacer más atractivas estas actividades para jóvenes?
Actividad 4: Reflexión individual y planteamiento del problema
Redacta el planteamiento del problema según lo que has reflexionado: Ejemplo: "En muchas comunidades, los jóvenes entre 15 y 18 años enfrentan una falta significativa de acceso a actividades deportivas y de entretenimiento, lo que limita su desarrollo integral. Esto se debe a la carencia de espacios adecuados, poca oferta de programas atractivos y barreras económicas y sociales. Como consecuencia, los jóvenes presentan altos niveles de sedentarismo, problemas de salud física y mental, y dificultad para establecer relaciones sociales significativas."
Actividad 5: Investiga el estado del arte
Realiza una pequeña búsqueda sobre qué iniciativas se han implementado para fomentar deportes y entretenimiento en jóvenes en otras comunidades. Ejemplo de guía para el estado del arte: "En algunos países, se han desarrollado programas como clases gratuitas de deportes en espacios públicos o convenios entre escuelas y centros deportivos. Sin embargo, en nuestra comunidad, estas iniciativas no son accesibles para todos."
Actividad 6: Justificación del proyecto
Responde: Página 3 de 3
1. ¿Por qué es importante resolver esta problemática?
2. ¿Qué beneficios traerá la solución propuesta para los jóvenes, sus familias y la comunidad? 3. ¿Cómo impactará esto en el bienestar físico, emocional y social de los jóvenes? Ejemplo: "Este proyecto es importante porque fomenta estilos de vida saludables y ofrece oportunidades para que los jóvenes desarrollen habilidades sociales, mejoren su autoestima y fortalezcan su salud física y mental."
Actividad 7: Hipótesis del proyecto
Completa: "Si se implementa un programa accesible de deporte y entretenimiento para jóvenes entre 15 y 18 años, entonces..." Ejemplo: "...se incrementará su participación en actividades recreativas, mejorando su calidad de vida y reduciendo el sedentarismo y problemas emocionales asociados."
Actividad 8: Realiza 10 preguntas con opción múltiple que utilizarías en el proyecto.