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ASIGNATURA
TALLER DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA
DOCENTE
VICTOR MANUEL BARRAZA ESPINOZA
PROGRAMA EDUCATIVO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
GRADO Y GRUPO
5° GRADO-GRUPO-02
Metodología
En esta etapa las fuentes de información representan las instancias internas y externas
a las que se puede recurrir para captar la información que se registra en los papeles de
trabajo del auditor.
Este recurso que puede ser empleado por los auditores consiste en la revisión del área
física donde se desarrolla el trabajo de la organización, para conocer las condiciones
laborales y el clima organizacional imperante.
Para ordenar, agilizar e imprimir coherencia a su trabajo, el auditor tiene que hacerlo en
papeles de trabajo: registros en donde se describen las técnicas y procedimientos
aplicados, las pruebas realizadas, la información obtenida y las conclusiones a las que
se llega.
Documental: Se logra por medio del análisis de documentos. Está contenida en cartas,
contratos, registros, actas, minutas, facturas, recibos y toda clase de comunicación
relacionada con el trabajo.
Testimonial: Se obtiene de toda persona que realiza declaraciones durante la aplicación
de la auditoría.
El propósito del examen es aplicar las técnicas de análisis procedentes para lograr los
fines propuestos con la oportunidad, extensión y profundidad que requiere el universo
sujeto a examen y las circunstancias específicas del trabajo a fi n de reunir los
elementos de decisión óptimos.
Un enfoque muy eficaz para consolidar el examen consiste en adoptar una actitud
interrogativa y formular de manera sistemática seis preguntas:
Los enfoques del análisis administrativo constituyen los instrumentos en que el auditor
se apoya para complementar sus observaciones.
Análisis Multinivel
Si bien el empleo de las técnicas de recolección producto de la percepción de la
realidad y el contexto de actuación contenidos en el diagnóstico preliminar constituye
un primer nivel de análisis, el examen de los resultados obtenidos orientados por los
indicadores de gestión y alineados con la asignación de valores siguiendo el método de
precisar la situación real de cada factor y las recomendaciones viables y de allí
desprender las conclusiones consecuentes, en función del diferente grado de
aplicación de los enfoques administrativos y cuantitativos involucrados, determinan un
segundo nivel de análisis.
INFORME
• Informe general
• Informe ejecutivo
SEGUIMIENTO