23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Página Principal / Mis cursos / PSI-531-1.5231 / SEGUNDO PARCIAL Y PRÁCTICA / SEGUNDO PARCIAL

Comenzado el Saturday, 9 de November de 2024, 08:00

Estado Finalizado
Finalizado en Saturday, 9 de November de 2024, 08:28
Tiempo empleado 28 minutos 4 segundos
Calificación 9,00 de 15,00 (60%)

Pregunta 1
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Recurre a distintas teorías y puede ser utilizada por terapeutas entrenados de una gran variedad de orientaciones

a. terapia jungiana

b. terapia normativa

c. terapia grupal

d. terapia integrativa 

e. Terapia cognitivo conductual

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
terapia grupal

Pregunta 2

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La ludoterapia es un método que usa el juego para combatir problemas de tipo emocional. Está principalmente indicado para
niños y adolescentes, ayuda a conseguir que los más pequeños se expresen y a la vez encuentren un desahogo emocional, no
pertenece al grupo de las otras técnicas de la terapia de juego.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 1/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 3

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La terapia cognitiva que se practica con los adultos es inapropiada para emplearse con niños y adolescentes sin ser modificada,
ya que se necesita un enfoque más apropiado para el desarrollo.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

La terapia cognitiva que se practica con los adultos es inapropiada para emplearse con niños y adolescentes sin ser modificada,
ya que se necesita un enfoque más apropiado para el desarrollo. Con el paso del tiempo han surgido adaptaciones de la terapia
cognitiva que se utilizan con poblaciones cada vez más jóvenes, por ejemplo, adolescentes (Emery, Bedrosian y Garber, 1983) y
niños en edad escolar (Kendall y Braswell, 1985). Sin embargo, muchos creían que la terapia cognitiva no podía ser adaptada para
preescolares y escolares muy pequeños. Las tradiciones clínicas sugieren que la terapia con preescolares debe implicar cierto
nivel de terapia de juego a fin de involucrar al niño en lo que suele ser una tarea más verbal. Las publicaciones acerca del
desarrollo sugieren que los niños en la etapa preoperacional carecen de la complejidad y flexibilidad cognitivas necesarias para
beneficiarse de la terapia cognitiva. En el caso de los adultos, esta terapia requiere la capacidad para seguir una secuencia lógica
y racional. Supone que los individuos tienen la capacidad para distinguir el pensamiento racional y lógico del pensamiento
irracional e ilógico. Un adulto quizá necesite cierta orientación para identificar y etiquetar los pensamientos irracionales e
ilógicos, pero una vez que los ha identificado puede entender las incongruencias. Sin embargo, los niños pequeños quizá no
entiendan las diferencias y no sean capaces de distinguir entre el pensamiento irracional e ilógico y el pensamiento racional y
lógico. Por consiguiente, el uso de la terapia cognitiva con niños pequeños está plagada de dificultades, lo que en buena medida
explica por qué la mayoría de las aplicaciones de la terapia cognitiva con los jóvenes se ha concentrado en adolescentes y
escolares mayores. El egocentrismo de la etapa preoperacional, los procesos de pensamiento concreto y el pensamiento
aparentemente irracional parecen excluir el tipo de capacidades cognitivas necesarias para participar en la terapia cog

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

La terapia de juego grupal es una forma única de “estar dentro, estar para y estar con” los clientes de todas las edades.

La terapia de juego grupal puede clasificarse como una técnica específica o un enfoque teórico particular, crea la oportunidad
para que la soledad de la lucha sea abordada de forma expresiva y apropiada para el desarrollo.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

la terapia de juego grupal es una forma única de “estar dentro, estar para y estar con” los clientes de todas las edades. Aunque la
terapia de juego grupal no puede clasificarse como una técnica específica o un enfoque teórico particular, sí crea la oportunidad
para que la soledad de la lucha sea abordada de forma expresiva y apropiada para el desarrollo.

La respuesta correcta es 'Falso'

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 2/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 5

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La teoría de juego ecosistémica depende más de la teoría que de la técnica

a. La integración teórica 

b. En la integración asimilativa

c. La integración

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

La integración teórica

Pregunta 6

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Otro buen ejemplo de la integración asimilativa es la terapia de juego de las relaciones objetales.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 3/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 7

Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

se utiliza para referirse a los enfoques que pretenden adaptar la aplicación de las intervenciones psicológicas a clientes
individual.

a. terapia grupal

b. terapia integrativa 

c. terapia cognitivo conductual

d. terapia jungiana

e. terapia normativa

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:

terapia normativa

Pregunta 8

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

se pide que el clínico tenga una base sólida en un sistema teórico, pero que a la vez esté dispuesto a la incorporación o
asimilación selectiva de prácticas y puntos de vista de otros sistemas

a. La integracion

b. En la integración asimilativa 

c. La integración teórica

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

En la integración asimilativa

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 4/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 9

Parcialmente correcta

Se puntúa 1,00 sobre 3,00

Eligir un enunciado para cada encabezado.

Resolución de problemas.
terapia cognitivo conductual


terapia jungiana
con esta se trabajan las adicciones.

El padre de la psicología analítica era mucho más que ese psiquiatra y analista suizo que llevó
terapia grupal.
a otro nivel muchos de esos conceptos heredados de Sigmund Freud. Jung fue un alquimista
de la ciencia, de la antropología, la astrología, el arte, la religión y el mundo de los sueños 

Respuesta parcialmente correcta.

Ha seleccionado correctamente 1.
La respuesta correcta es:

Resolución de problemas.

→ terapia cognitivo conductual,

con esta se trabajan las adicciones. → terapia grupal.,

El padre de la psicología analítica era mucho más que ese psiquiatra y analista suizo que llevó a otro nivel muchos de esos
conceptos heredados de Sigmund Freud. Jung fue un alquimista de la ciencia, de la antropología, la astrología, el arte, la religión y
el mundo de los sueños → terapia jungiana

Pregunta 10

Incorrecta

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Las terapias conductuales (TC) para jóvenes fueron desarrolladas en parte para ayudar a los niños y a los padres a trasladar el
conocimiento adquirido a la casa.

Seleccione una:
Verdadero 

Falso

Las terapias conductuales (TC) para jóvenes fueron desarrolladas en parte para ayudar a los niños y a los padres a trasladar el
conocimiento adquirido en la terapia al ambiente natural.

La respuesta correcta es 'Falso'

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 5/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 11

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El siguiente enunciado pertenece al principio 2 de la terapia normativa.

El hecho de que exista una elevada comorbilidad entre muchos trastornos psicológicos, como el trastorno conductual y el
trastorno por déficit de atención con hiperactividad, también señala la necesidad de un enfoque de tratamiento integrativo. Es
claro que los terapeutas normativos necesitan ser integrativos y eclécticos; sin embargo, la mayoría prefiere denominarse
integrativos más que eclécticos.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Principio 3: Psicoterapia integrativa Dado que los terapeutas de juego normativos no se restringen a teorías de una sola escuela,
suelen combinar diferentes teorías y técnicas para fortalecer una intervención y ampliar al ámbito de su práctica. El término
psicoterapia integrativa se utiliza para describir cualquier enfoque multimodal que combina teorías. Por consiguiente, para tratar
un caso particular es posible integrar estrategias de juego individuales, grupales y familiares o teorías psicodinámicas y
humanistas. Una intervención integrativa de componentes múltiples refleja el hecho de que la mayor parte de los trastornos
psicológicos son complejos y multidimensionales; es decir, son ocasionados por una interacción de factores biológicos,
psicológicos y sociales. Debido a que la mayoría de los trastornos tienen determinantes múltiples, requieren una solución
integrada y multifacética. El hecho de que exista una elevada comorbilidad entre muchos trastornos psicológicos, como el
trastorno conductual y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, también señala la necesidad de un enfoque de
tratamiento integrativo. Es claro que los terapeutas normativos necesitan ser integrativos y eclécticos; sin embargo, la mayoría
prefiere denominarse integrativos más que eclécticos (Norcross y Prochaska, 1988). El tipo de psicoterapia integrativa practicada
por la mayoría de los terapeutas de juego normativos es “asimilativa e integrativa”; eso significa que empiezan su formación con
una base firme en una orientación primaria, por lo general centrada en el niño, para luego incorporar o asimilar gradualmente
durante su carrera una serie de prácticas de otras escuelas (Messer, 1992)

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 12
Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

toma los mejores elementos de dos o más enfoques terapéuticos y los combina con la expectativa de que el resultado será
mayor que la suma de las dos terapias separadas

a. En la integración

b. La integración teórica 

c. En la integración asimilativa

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

La integración teórica

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 6/7
23/11/24, 19:16 SEGUNDO PARCIAL: Revisión del intento

Pregunta 13

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La terapia de juego cognitivo-conductual, suelen dar menos estructura al proceso terapéutico, dependiendo de las necesidades
evaluadas del niño.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

la terapia de juego cognitivo-conductual, suelen dar más estructura al proceso terapéutico, dependiendo de las necesidades
evaluadas del niño.

La respuesta correcta es 'Falso'

◄ PRACTICA 1

Ir a...

La Dramapetarpia y el Psicodrama ►

https://moodle.uce.edu.do/mod/quiz/review.php?attempt=1005593&cmid=2253141 7/7