Tutoria IV - EMPATIA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
PROYECTO EMPATICO PERSONAL
AUTOR:
León Matos Iván Marcelo
PROFESOR:
KARINA VELARDE CAMAQUI
LIMA – PERÚ
2022
I. FUNDAMENTACION
La empatía, es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de otra
persona. Es decir, ser capaz de entender la situación y los sentimientos que está
viviendo otra persona. Pero la empatía no fácil de conseguir y requiere una serie de
condiciones previas. La empatía forma parte de la inteligencia emocional, esa
inteligencia que hasta hace poco, no era ni siquiera considerada (no estaba en
perspectiva de ninguna teoría). No se enseñaba en la formación de psicología.
En la actualidad se escribe mucho sobre ella, se conoce, hay muchísima gente que
teoriza e incluso se hacen cursos y seminarios en torno a ella. Se enseña, se educa
sobre su importancia. Es un cambio necesario para las relaciones personales.
Stotland (1969) se sitúa entre los primeros autores en definir la empatía desde este
punto de vista, considerando ésta como “la reacción emocional de un observador que
percibe que otra persona está experimentando o va a experimentar una emoción”.
Hoffman (1987) define la empatía como una respuesta afectiva más apropiada a la
situación de otra persona que a la propia.
Mehrabian y Epstein (1972), hablan de la empatía como una respuesta emocional

vicaria que se experimenta ante las experiencias emocionales ajenas, es decir, sentir
lo que la otra persona siente.
Mayer (1990), afirma que la empatía requiere la adecuada identificación de las

respuestas emocionales en otras personas e implica no sólo actitudes sino también
habilidades o competencias bien definidas.
Por último, Corrales (2017) sitúa la empatía como un encuentro entre dos o más
personas que identifica el estado afectivo del otro, además cuenta con la habilidad de
poder comprender y compartir sus emociones y sentimientos, a través de la
construcción de los estados mentales ajenos.
II. OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
Hacer que las personas se sientan entendidas y acompañadas, para generar un

desarrollo personal dentro del ámbito social.
OBJETIVO ESPECIFICO
- Reconocer cuando las personas necesiten de una persona empática.
- Adquirir conocimientos para saber utilizar adecuadamente la empatía
III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITEN AYUDA
CASO N° 01
Un joven que le gusta correr el sueña con ser un atleta profesional, siempre llega
a mi casa a invitar a mi hermano para salir a entrenar, un día él tuvo un accidente
de tránsito y se fracturo un pie, tuvieron que enyesárselo, él joven se deprimió mucho
no quería comer ya no era el mismo de antes, peor aún, que ahora que estamos con
esta pandemia del COVID 19 se le complico más para su tratamiento (necesita ayuda
para superar ese accidente).
CASO N° 02
Pedro es un hombre mayor que vive en el Callao y trabaja en la calle y debido a la
coyuntura por lo que atraviesa el Perú y el mundo por esto de la pandemia tuvo
problemas de salud y de dinero, lastimosamente sus hijos lo tienen muy descuidado,
no lo visitan, el solo ve la manera de salir adelante saliendo a la calle ya que no había
manera de obtener ingresos para que pueda sustentar sus gastos.
CASO N° 03
Mi prima Nancy M. está muy deprimida o como comúnmente se dice bajoneada porque
tiene muchos problemas con su novio, sus padres discuten mucho, y sus calificaciones de esta
unidad que ha pasado están muy bajas. (ella necesita ayuda, necesita a una persona
empática que la ayude.
IV. SELECCIÓN DE UN CASO
CASO N° 03
Mi prima Nancy M. está muy deprimida o como comúnmente se dice bajoneada porque
tiene muchos problemas con su novio, sus padres discuten mucho, y sus calificaciones de esta
unidad que ha pasado están muy bajas. (ella necesita ayuda, necesita a una persona
empática que la ayude.
(Mi prima necesita de una persona empática que sepa ayudarla)
Elegí este caso porque claramente me he podido dar cuenta que tengo que ser empático
con mi prima y lo primero que haré es poner en práctica la escucha activa. Ya que es una
estrategia que ya estoy aprendiendo a manejar y tratarme de poner en su lugar para poder
ayudarla debidamente.
“Toda relación social tiene que ver con la empatía. Es imposible odiar a alguien si
realmente lo entiendes. Todos somos humanos con las mismas emociones
y motivaciones. Simplemente, nos han puesto en lugares y situaciones distintas”.
V. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN

COMPORTAMIENTOS NO EMPÁTICOS
Comportamientos no Posibles soluciones Resultado a

empáticos (acciones) Resultado obtener (objetivo)
a obtener
Gritos Tolerancia Autorregulación
juzgar Aprender a escuchar Evitar emitir juicios
inapropiados
VI. MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES
Comportamientos Objetivos Acción N° de Escala de Escala de Evidencia Comentarios

no empáticos interven valoración valoración
ciones inicial final
Gritos
Juzgar
Indiferencia
Insultar
En este apartado se detalla los comportamientos no empáticos de la persona

seleccionada, en donde se deberá aplicar las estrategias denotadas en clases y ver su
viabilidad.
- Estrategias, se deberán trabajar las vistas en clases: escucha activa, comunicar en
positivo, pequeñas acciones grandes recompensas, tolerancia, asertividad y
solidaridad.
- Acción se refiere al procedimiento que cada estrategia tiene, para poder
ejecutarla.
- Objetivo lo que deseas trazarte.
- N° de sesiones, hace referencia a las reproducciones que deseas que se realice,
una determinada actividad.
- Escala de valoración, hace referencia al nivel de intensidad, antes y después de la
ejecución de las acciones de las estrategias a realizar.
- Evidencia, se realizará a través de grabaciones, que serán colgados en la nube.
- Comentarios, se detalla la viabilidad u obstáculo de la estrategia y acción
ejecutada.
VII. CONCLUSIONES
Se detalla los logros alcanzados en la aplicación de la estrategia
ejecutada.
VIII. RECOMENDACIONES
Son sugerencias articuladas con las conclusiones, de forma objetiva.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Citar en normas APA, 7ma edición. (5 años de antigüedad)
X. ANEXOS

Tutoria IV - EMPATIA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tutoria IV - EMPATIA

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tutoria IV - EMPATIA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

PROYECTO EMPATICO PERSONAL

León Matos Iván Marcelo

KARINA VELARDE CAMAQUI

Mehrabian y Epstein (1972), hablan de la empatía como una respuesta emocional

Mayer (1990), afirma que la empatía requiere la adecuada identificación de las

Hacer que las personas se sientan entendidas y acompañadas, para generar un

III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITEN AYUDA

IV. SELECCIÓN DE UN CASO

V. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN

Comportamientos no Posibles soluciones Resultado a

VI. MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES

Comportamientos Objetivos Acción N° de Escala de Escala de Evidencia Comentarios

En este apartado se detalla los comportamientos no empáticos de la persona

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

También podría gustarte