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    Planificación Cs Sociales 4to Grado Primaria

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    Ana Clara Robbiano

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    CICLO: Segundo Ciclo

    AÑO: 4to grado

    AREA: Ciencias Sociales

    DOCENTE: Robbiano, Ana Clara.

    PROPOSITO:

    OBJETIVOS:

    CONTENIDO: Conquista española de América. Conquista española del imperio azteca.

    MODOS DE CONOCER:

    SITUACIONES DE ENSEÑANZA:

    ACTIVIDADES

    TIEMPO: 2 módulos 50 minutos

    Actividad:

    INICIO:
    Para empezar a explicar el proceso de conquista, es conveniente recuperar con nuestros alumnos/as
    que es lo que se acuerdan del impero Azteca

    DESARROLLO:

    Texto:

    La conquista de los aztecas.


    Una serie de presagios, como un rayo que impactó un templo o la aparición de un
    cometa, fueron interpretados por los sacerdotes aztecas como señales de cambios y
    perturbaciones. En virtud de ello, las noticias sobre el arribo de extraños seres a la
    zona de Veracruz, inquietaron a las autoridades aztecas y al mismo Moctezuma, rey
    de los mexicas de 1502 a 1520
    Por otro lado, hacia 1518, el conquistador español Diego de Velázquez gobernaba la
    actual isla de Cuba y dispuso realizar una expedición a las tierras de los aztecas.
    Para ello, puso al mando a Hernán Cortes, que salió de Cuba con 600 hombres.
    Cortés fue recibido con muchos honores en Tenochtitlán y permaneció en la ciudad
    por espacio de casi ocho meses, muy bien atendido por los aztecas que creían que
    es un enviado del dios Quetzalcóatl. De mucha ayuda resultó también una mujer, la
    Malinche o doña Marina, que Cortés había recibido de parte de algunos amistosos
    indígenas de la zona costera. Transformada en su amante, Malinche sirvió a Cortés
    como intérprete y consejera política en su calidad de conocedora de la mentalidad
    indígena mesoamericana. De esa manera, los españoles contaron desde un
    comienzo con valiosa información sobre las relaciones políticas que imperaban entre
    los diversos pueblos que habitaban la meseta del Valle de México y estaban
    sometidos a los tributos aztecas. EL poderío español se vio incrementado por los
    indios amigos, quienes resultaron decisivos a lo largo del proceso de conquista en
    México.
    Sin embargo, el verdadero rostro de los conquistadores hispanos no tardó en
    manifestarse y muy pronto la avidez por el oro y el deseo de dominar la ciudad
    motivaron la sangrienta matanza del Templo Mayor. Seguida fue de la llamada
    "Noche Triste”, en respuesta a los abusos cometidos por los españoles contra la
    población azteca, se generalizó en Tenochtitlán el odio hacia los recién llegados,
    culminó en la huida de Cortés y sus hombres de Tenochtitlán en julio de 1520.
    Cortés inició una etapa de preparación de reorganización militar para conquistar
    definitivamente la capital azteca, con el apoyo de unos pueblos dominados por los
    aztecas. Esta etapa que se extendió por casi un año y luego consiguieron atacar
    Tenochtitlan.
    El ataque duro 75 días, sumado a las enfermedades, la falta de agua (pues los
    españoles habían cortado el principal acueducto), de comidas, el hacinamiento y la
    lucha continua vencieron la resistencia azteca encabezada por Cuauhtémoc. El 13
    de agosto de 1521, el imperio azteca quedó sometido a Cortés. El conquistador
    español tomo prisionero al emperador Moctezuma, y mando matar numerosos
    miembros de la nobleza azteca

    CIERRE:

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