ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“DRA. AMADA SEGARRA O.”

Dirección: Avenida Las Cañas. Teléfono: 2141-099
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Las cañas – Nuevo Santa Rosa - Santa Rosa - EL ORO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE UNA DULCE TRADICION

NIVEL EDUCATIVO SUBNIVEL INICIAL 2 GRUPO DE 3 AÑOS
TIEMPO ESTIMADO FECHA LUNES 30 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE
DE 2023

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Esta experiencia de Aprendizaje les ayuda a conocer e interiorizar las costumbres y tradiciones que se celebran en nuestro país,
EXPERIENCIA desarrollando actividades lúdicas que le permitan fortalecer su identidad local y nacional.
ELEMENTO INTEGRADOR Video del cuento “una bonita tradición”

https://www.youtube.com/watch?v=RDqsDMyC6Wc&t=34s

ÁMBITOS DE DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE

DESARROLLO Y LOGRO
APRENDIZAJE
LUNES 30 DE OCTUBRE DE 2023 .
Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Tecnológico
COMPRENSION Participar en
Y EXPRESION conversaciones cortas Participa en
DEL LENGUAJE repitiendo lo que el otro Observar el video del Escudo del Ecuador conversaciones cortas
dice y haciendo https://www.youtube.com/watch?v=vIqapfMA82c repitiendo lo que el otro
preguntas dice y haciendo preguntas
Conversar sobre el video observado. Crayones
 ¿Qué le llamo la atención del video? Hoja A3
 ¿Qué colores tiene el Escudo Nacional del Ecuador?
 ¿Qué elementos tiene el Escudo Nacional del Ecuador?
 ¿Como se llama el ave que se encuentra en la parte de Lamina del
superior del Escudo? Escudo del
La maestra entregara el Escudo del Ecuador, formar grupos de tres Ecuador
 estudiantes para decorarlo utilizando técnicas grafo plásticas, dejar
EXPRESION Realizar movimientos que el estudiante pueda libremente decidir que técnica desea
CORPORAL Y de manos, dedos y trabajar (trozado, arrugado, entorchado, plantado)
MOTRICIDAD muñecas que le
permitan coger objetos
utilizando la pinza
trípode y digital.
Realiza movimientos de
manos, dedos y muñecas
que le permitan coger
objetos utilizando la pinza
Exponer en cartelera los trabajos realizados Laminas A3 trípode y digital
Goma
Escuchar y repetir la rima del Escudo de Armas del Ecuador. Papel crepe
Pintura
Reproduce canciones y
poemas cortos
incrementando su
vocabulario y capacidad
retentiva

EXPRESIÓN MARTES 31 DE OCTUBRE DEL 2023

CORPORAL Y Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Recursos
MOTRICIDAD Realizar varios Observar el video de las calaveras salen de su tumba tecnológicos Realiza varios
movimientos y https://www.youtube.com/watch?v=YXi2iMq8HDU movimientos y
desplazamientos a desplazamientos a
diferentes velocidades diferentes velocidades
(rápido, lento.) (rápido, lento.)

Bailar y ejecutar movimientos rítmicos, rápido, lento con la

Saltar en dos pies en
canción chúmbala cachumbala cachumbala
 sentido vertical Salta en dos pies en
Realizar saltos en dos pies, en sentido vertical obstáculos de 15 a
obstáculos de 15 a 25 sentido vertical obstáculos
cm en altura y en 25 cm en altura y en sentido horizontal longitudes de de 15 a 25 cm en altura y
sentido horizontal aproximadamente 40 a 60 cm. Cartulina en sentido horizontal
COMPRENSIÓN longitudes de Fomix longitudes de
Y EXPRESIÓN aproximadamente 40 a Conversar con los niños sobre el día de los difuntos, tradicionales Elástico aproximadamente 40 a 60
DEL LENGUAJE 60 cm. y costumbres de esta fecha. Acuarela cm.
 Observar el video de las mascara de catrina y catrín de los muertos Palo de chuzo
https://youtu.be/_KUe7FYDOH4 marcadores

Seguir instrucciones Sigue instrucciones

Elaborar las mascara con fomix, o cartulina, marcadores, palos de
sencillas que sencillas que involucren la
involucren la ejecución chuzo, elástico, acuarelas, lentejuelas; para luego ejecutar ejecución de dos
de dos actividades. movimientos rítmicos con la canción chúmbala cachumbala. (pedir actividades. (Elabora y
(Elabora y decora el con anticipación la elaboración de las máscaras a los padres de decora el material
material siguiendo las familia) siguiendo las instrucciones
instrucciones de la de la maestra)
maestra) Organizar grupo de mamitas para que lleven preparado la colada
morada y brindarles a los niños junto con la guagua de pan.

MIERCOLES 1 DE NOVIEMBRE DE 2023

RELACIONES CON Participar en algunas Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Agua
EL MEDIO prácticas tradicionales Observar el video el cuento “una bonita tradición “ Avena Reconoce y aprecia
NATURAL Y de su entorno, https://www.youtube.com/watch?v=RDqsDMyC6Wc&t=34s Canela algunas expresiones
CULTURAL disfrutando de las Piña culturales, importantes de
diferentes Mora su localidad.
manifestaciones Mortiño
culturales Comentar acerca del vídeo presentado. Mora
Colorear con crayones creativamente la guagua de pan. Clavo de olor
Pimienta dulce Participa en algunas
Panela prácticas tradicionales de
Observar video Día de los difuntos
Hierba luisa su entorno, disfrutando de
https://www.youtube.com/watch?v=UcvsuJHsqcQ
Guagua de pan las diferentes
Dialogar acerca de esta tradición
Experimentar a través Colación Manjar manifestaciones culturales
¿Has probado la guagua de pan?
de la manipulación de Mermelada
materiales la ¿Te gustaría decorar una guagua de pan?
realización de trabajos Mostrar un papelote con las imágenes de los ingredientes de la
creativos utilizando las colada morada o presentar los ingredientes en concreto a los niños y
técnicas grafo plásticas. niñas y explicarles la tradición de esta deliciosa colada.

Explicar los ingredientes que se utilizo en la colada morada

 INGREDIENTES:
1Taza de avena
8 tazas de agua
4 rajas de canela
14 onzas de concentrado de naranjilla/ o jugo de piña
2 tazas de arándanos o mortiño .
1 taza de mora ,1 una de frutilla
4 granos de pimienta dulce y
4 granos de clavo de olor
2 pedazos de corteza de naranja
Unas ramas de hierba luisa y cedrón
Media libra de Panela/ o azúcar morena

RELACIONES
LÓGICO Repartir a cada niño un globo hecho con fomix de varios colores y
MATEMÁTICAS jugar formando patrones sencillos en el pizarrón.
Imitar patrones simples Colorear las figuras siguiendo el patrón inicial.
con elementos de su Didácticos
entorno Papelote
Marcadores
Hojas de trabajo Imita patrones simples con
Presentar imágenes de ingredientes para hacer chuzos de alimentos Lápices de elementos de su entorno.
saludables colores
Jugar con las imágenes haciendo secuencias Frutas
Pedir a los padres con anticipación los ingredientes para hacer los Palos de chuzo
chuzos siguiendo la secuencia sugerida por la docente.

Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE COORDINADORA PEDAGÓGICA DIRECTOR.

Lic. Pilar Maza G. Lcdo. Luis Carrión C.