Guía 3 en PDF

Annery A.
Camilo Mena
❖Desarrolla capacidades para integrarse a su
entorno familiar, comunitario y productivo.
Los grupos sociales son conjuntos de
personas que se juntan e interactúan
debido a valores, normas, creencias
y/o intereses sociales comunes.
➢ Su actividad varia acorde a su contexto: en el trabajo, en el sindicato o

en la comunidad, los individuos realizan actividades en función de un
objetivo.
➢ Interacción entre los individuos, a través de la comunicación, las

personas construyen significados compartidos, relaciones afectivas,
objetivos comunes.
✓ Los grupos tienen una gran influencia en nuestra identidad personal
y social.
✓ Cualquier interacción social implica nuestra pertenencia a

un grupo determinado.
✓ Cada persona realiza sus aprendizajes básicos y su socialización

en grupo.
LA FAMILIA
La familia es el lugar de acogida y de desarrollo integral de las persona,

transmisión de valores y de educación de la conciencia moral.
Es necesario redescubrirla como la cédula básica de la vida social.
Clima de amor y diálogo donde cada miembro se descubre asimismo en

sus dimensiones humanas y espirituales.
Cada uno aprende del otro, se educa.

Educacion en la FAMILIA
La familia y escuela están perdiendo terreno en su influencia

educativa.
El ambiente y los medios de comunicación están ganando terreno, la

lucha contra la corriente se hace más difícil.
Se debe prestar mayor atención a aspectos que se entienden como

pilares de la educación familiar.
❖ Amor y diálogo auténticos y visibles en la
pareja:
Fortalece la seguridad y da causes correctos

al desarrollo afectivo de los hijos.
Son la base para el diálogo y escucha de los

hijos.
❖ Amor cercano y visible hacia los hijos:
Combinar ternura y autoridad, tienen como

fundamento la comprensión, la escucha, la
verdad y la autoridad moral.
❖ Coherencia y ejemplo:
Proporciona autoridad moral

Promueve la honestidad y el respeto
Identifica los principios de los derechos
humanos, para aplicarlo en las relaciones
interpersonales y laborales.
DERECHOS HUMANOS
Derechos fundamentales:
La noción de derechos fundamentales comprende a los derechos

civiles y políticos, por un lado, y los económicos sociales y culturales.
En el ámbito laboral los derechos fundamentales se reconocen dos
tipos: los derechos que corresponden al trabajador en su condición de
asalariado y se han agregado otros que le corresponden al trabajador
como persona y como ciudadano, que también son aplicables dentro
del contexto laboral.
Incluyen no sólo derechos subjetivos frente al Estado, sino también deberes de

éste hacia el individuo.
Fuentes nacionales
✓ Constitución de la República
✓ Código de Trabajo y su reglamento
Fuentes internacionales
✓ Declaracion Universal de los derechos humanos adoptada por la

Asamblea General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.
✓ Opiniones consultivas y decisiones provenientes de la Corte
Interamericana de los Derechos Humanos.
✓ Normas de la OIT
✓ Declaración de Principios y Derechos Fundamentales de la OIT.
La adopción de declaraciones e instrumentos
Internacionales sobre derechos humanos
 Declaracion Universal de los derechos humanos adoptada por la
Asamblea General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.
El artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos

establece que: "todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos". La ausencia de discriminación, establecida en
el artículo 2, es lo que garantiza esta igualdad.
Otros artículos importantes en el ámbito laboral:
Artículo 3: derecho a la vida.

Artículo 4: ser libre de la esclavitud.
La adopción de declaraciones e instrumentos
Internacionales sobre derechos humanos
Declaracion Universal de los derechos humanosadoptada por la Asamblea

General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.
• Artículo 6: el derecho a ser reconocido como persona ante la ley

• Artículo 7: el derecho a la igualdad ante la ley
• Artículo 12: el derecho a la privacidad
• Articulo 18: el derecho a la libertad de religión o de conciencia
• Articulo 19: libertad de opinión y de expresión
• Articulo 22: derecho a la seguridad social
• Articulo 23: derecho al trabajo
• Articulo 24: derecho al descanso y al tiempo libre
• Articulo 30: los derechos son inalienables.
PELISSIER, SUPIOT y JEAMMAUD: “El Derecho del trabajo
se extiende al conjunto de reglas jurídicas concernientes
al trabajo subordinado”.
Contrato de Trabajo
El contrato de trabajo es aquel por el cual una persona se obliga

mediante una retribución, a prestar un servicio personal a otra, bajo
la dependencia y dirección inmediata o delegada de esta. (Art. 1 CT)
Jornada de trabajo
Acorde a lo prescrito en el art. 146 del Código de

Trabajo la Jornada de trabajo es “todo el tiempo que el
trabajador no puede utilizar libremente, por estar a la
disposición de su empleador”.
Jornada de trabajo
La duración normal de la jornada es la convenida entre

las partes, pero no puede sobrepasar de 8 horas diarias,
ni de 44 horas semanales (Art. 147). La ley establece
excepciones.
✓ Menores de edad;
✓ Tareas o condiciones declaradas
peligrosas o insalubres.
✓ Otras excepciones
Descanso semanal
36 horas ininterrumpidas, cuya hora y día
es acordado por las partes, y a falta de
acuerdo expreso debe iniciar a partir del
sábado al mediodía. (Art. 163 CT).
Descanso diario No puede ser menor de una hora, después

de cuatro horas consecutivas de trabajo, y
de hora y media, después de cinco (Artículo
157 CT
Descanso anual
12 meses de trabajos
ininterrumpidos (Art.177 CT).
Se establecieron mediante la ley 4123,

del 23 de abril de 1955, y sus
modificaciones. Posteriormente
mediante la ley 139-97
En caso de que el trabajador labore el empleador
deberá pagar el salario aumentado en un cien
por ciento (Art. 205 CT).
• Celebración del matrimonio 5 días.
• Fallecimiento de hijos, padres, abuelos, cónyuge o de la
compañera 3 días.
• Alumbramiento de la esposa o compañera registrada en la
empresa.
(Art. 54 CT)
 Artículo 39 Artículo 39.- Derecho a la igualdad. Todas las personas nacen
libres e iguales ante la ley, reciben la misma protección y trato de las
instituciones, autoridades y demás personas y gozan de los mismos derechos,
libertades y oportunidades, sin ninguna discriminación por razones de género,
color, edad, discapacidad, nacionalidad, vínculos familiares, lengua, religión,
opinión política o filosófica, condición social o personal.
 En consecuencia: 1) La República condena todo privilegio y situación que tienda

a quebrantar la igualdad de las dominicanas y los dominicanos, entre quienes
no deben existir otras diferencias que las que resulten de sus talentos o de sus
virtudes;
 Artículo 39
 2) Ninguna entidad de la República puede conceder títulos de nobleza ni
distinciones hereditarias;
 3) El Estado debe promover las condiciones jurídicas y administrativas para
que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas para prevenir y
combatir la discriminación, la marginalidad, la vulnerabilidad y la exclusión;
 4) La mujer y el hombre son iguales ante la ley. Se prohíbe cualquier acto
que tenga como objetivo o resultado menoscabar o anular el
reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad de los
derechos fundamentales de mujeres y hombres. Se promoverán las
medidas necesarias para garantizar la erradicación de las desigualdades y
la discriminación de género;
 Artículo 39 Artículo 39.- Derecho a la igualdad.
 5) El Estado debe promover y garantizar la participación equilibrada de

mujeres y hombres en las candidaturas a los cargos de elección popular
para las instancias de dirección y decisión en el ámbito público, en la
administración de justicia y en los organismos de control del Estado.

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➢ Su actividad varia acorde a su contexto: en el trabajo, en el sindicato o

➢ Interacción entre los individuos, a través de la comunicación, las

✓ Cualquier interacción social implica nuestra pertenencia a

✓ Cada persona realiza sus aprendizajes básicos y su socialización

La familia es el lugar de acogida y de desarrollo integral de las persona,

Es necesario redescubrirla como la cédula básica de la vida social.

Clima de amor y diálogo donde cada miembro se descubre asimismo en

Cada uno aprende del otro, se educa.

La familia y escuela están perdiendo terreno en su influencia

El ambiente y los medios de comunicación están ganando terreno, la

Se debe prestar mayor atención a aspectos que se entienden como

Fortalece la seguridad y da causes correctos

Son la base para el diálogo y escucha de los

❖ Amor cercano y visible hacia los hijos:

Combinar ternura y autoridad, tienen como

Proporciona autoridad moral

La noción de derechos fundamentales comprende a los derechos

Incluyen no sólo derechos subjetivos frente al Estado, sino también deberes de

✓ Declaracion Universal de los derechos humanos adoptada por la

El artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos

Otros artículos importantes en el ámbito laboral:

Artículo 3: derecho a la vida.

Declaracion Universal de los derechos humanosadoptada por la Asamblea

• Artículo 6: el derecho a ser reconocido como persona ante la ley

El contrato de trabajo es aquel por el cual una persona se obliga

Acorde a lo prescrito en el art. 146 del Código de

La duración normal de la jornada es la convenida entre

Descanso diario No puede ser menor de una hora, después

Se establecieron mediante la ley 4123,

 En consecuencia: 1) La República condena todo privilegio y situación que tienda

 5) El Estado debe promover y garantizar la participación equilibrada de

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