Espiral Cromático - Cuadernillo Categorías Semánticas

Cuadernillo
Categorías semánticas
Medios de transporte
Instrucciones: Recorta las imágenes del recuadro punteado (auto, avión, bote, tren) y pégalas en la
acción correspondiente.
Medios de transporte
Instrucciones: Recorta las imágenes del recuadro punteado (bicicleta, helicóptero, submarino, velero)
y pégalas en la acción correspondiente.
Medios de Transporte
Instrucciones: Sigue los trazos para unir los medios de transporte a los lugares con los que se relacionan.
Medios de Transporte
Instrucciones: Sigue los trazos para unir los medios de transporte a los lugares con los que se relacionan.
Frutas y verduras
Instrucciones: Clasifica cada fruta y verdura por su color, puedes nombrar sus características mientras la pegas.
Frutas y verduras
Instrucciones: Clasifica cada fruta y verdura por su color, puedes nombrar sus características mientras la pegas.
Frutas y verduras
Instrucciones: Mira la imagen de la escena y responde a la pregunta: “¿Qué está comiendo?”
Frutas y verduras
Instrucciones: Mira la imagen de la escena y responde a la pregunta: “¿Qué está comiendo?”
¿Dónde viven los animales?
Instrucciones: Recorta los animales que están dentro del recuadro punteado y pégalos en los paisajes que
correspondan.
¿Dónde viven los animales?
Instrucciones: Recorta los animales que están dentro del recuadro punteado y pégalos en los paisajes que
correspondan.
¿Qué tipo de animal es?
Instrucciones: Recorta los animales que están en el recuadro de abajo y clasifícalos según sean
MAMÍFEROS - REPTILES
Mamíferos Reptiles
¿Qué tipo de animal es?
Instrucciones: Recorta los animales que están en el recuadro de abajo y clasifícalos según sean:
ANIMALES MARINOS - AVES
Animales marinos Aves

Útiles escolares y acciones
Instrucciones: Mira las imágenes de acción que se encuentran a la izquierda y marca cuál útil
escolar está utilizando el personaje.
¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?
CALCULADORA TIJERA
GOMA ACUARELA
REGLA LÁPIZ
CORCHETERA CUADERNO
LIBRO ESTUCHE
SACAPUNTAS PINCEL
PEGAMENTO COMPÁS
Útiles escolares
Instrucciones: Pega sobre la mochila los objetos que correspondan a útiles escolares
Útiles escolares
Instrucciones: Mira los objetos y encierra en un círculo aquellos que correspondan a útiles escolares
Herramientas y acciones
Instrucciones: Mira las imágenes de personas realizando acciones, selecciona la herramienta que
está utilizando, recórtala y pégala.
¿QUÉ ESTÁ USANDO?
¿QUÉ ESTÁ USANDO ÉL?
¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO ÉL?

¿QUÉ USA ÉL?
¿CON QUÉ ESTÁ CLAVANDO?
¿QUÉ TIENE EL ADULTO?
¿QUÉ TIENE EN LA MANO EL NIÑO?

Herramientas y sombras
Instrucciones: Une la herramienta con su sombra según corresponda.
Herramientas y sombras
Instrucciones: Une la herramienta con su sombra según corresponda.
Muebles y objetos de la casa
Instrucciones: Mira las escenas de los recuadros y pega los muebles u objetos que corresponden a cada lugar.
Instrucciones: Mira las escenas de los recuadros y pega los muebles u objetos que corresponden a cada lugar.
Instrucciones: Colorea sólo los objetos y muebles que pertenecen al baño.
Instrucciones: Colorea sólo los objetos y muebles que pertenecen al dormitorio.
Partes del cuerpo
Instrucciones: Recorta las partes del cuerpo y pégalas según corresponda.
Partes del cuerpo
Instrucciones: Une las partes del cuerpo con los objetos que se relacionan y explica por qué.
Partes del cuerpo
Instrucciones: Une cada sentido con la imagen que corresponda.
Partes del cuerpo y prendas de vestir
Instrucciones: Recorta y pega las piezas del rompecabezas según corresponda.
Partes del cuerpo y prendas de vestir
Instrucciones: Recorta y pega las piezas del rompecabezas según corresponda.
Instrumentos musicales
Instrucciones: Recorta los instrumentos musicales que están en el recuadro de abajo y clasifícalos
según sean de CUERDA - VIENTO
Cuerda Viento
Instrucciones: Recorta los instrumentos musicales que están en el recuadro de abajo y clasifícalos
según sean de PERCUSIÓN - CUERDA
Percusión Cuerda
Instrucciones: Colorea sólo los instrumentos musicales.
Instrucciones: Colorea sólo los instrumentos musicales.
Electrodomésticos
Instrucciones: Mira los electrodomésticos y selecciona el lugar donde usualmente se encuentran.
¿EN QUÉ LUGAR SE DEJA?
REFRIGERADOR COCINA BAÑO
MICROONDAS DORMITORIO COCINA
TELEVISOR BAÑO DORMITORIO

LAVADORA COMEDOR BAÑO
HERVIDOR COCINA PATIO
¿EN QUÉ LUGAR SE USA?
ASPIRADORA PATIO OFICINA
¿EN QUÉ LUGAR SE USA?
PLANCHA OFICINA DORMITORIO

Electrodomésticos
Instrucciones: Mira los objetos y encierra en un círculo aquellos que correspondan a
electrodomésticos que están en la cocina o comedor.
Electrodomésticos
Instrucciones: Mira los objetos y encierra en un círculo aquellos que correspondan a
electrodomésticos que están en el baño o dormitorio.
Profesiones y oficios
Instrucciones: Lee las preguntas, responde con la profesión u oficio que corresponda y luego pinta
los círculos que se encuentran bajo la imagen. Utiliza los recortes que están más adelante.
¿Quién pinta las paredes? ¿Quién cura las enfermedades?
PIN - TOR DOC - TOR
¿Quién actúa en el teatro? ¿Quién hace obras de arte?
AC - TRIZ AR – TIS – TA
¿Quién enseña en el colegio? ¿Quién apaga los incendios?
PRO – FE - SOR BOM – BE - RO
¿Quién atrapa los peces? ¿Quién vende en el negocio?
PES – CA - DOR VEN – DE - DOR

¿Quién riega las plantas? ¿Quién corta el pelo?
JAR – DI – NE - RA PE – LU – QUE - RO
¿Quién arregla zapatos? ¿Quién hace pasteles?
ZA – PA – TE - RO PAS – TE – LE - RO
Página de recortes
Profesiones y oficios
Instrucciones: Mira las imágenes de personas y sus profesiones, selecciona la herramienta que
utiliza, recórtala y pégala.
¿QUÉ USA LA PROFESORA?
¿QUÉ USA LA PELUQUERA?
¿QUÉ USA LA SECRETARIA?

¿QUÉ USA EL JARDINERO?
¿QUÉ USA EL PERIODISTA?
¿QUÉ USA LA COCINERA?
¿QUÉ TIENE EN LA MANO EL NIÑO?

Deportes
Instrucciones: Recorta los deportes que están en el recuadro de abajo y clasifícalos según sean
acuáticos o terrestres.
Deportes Deportes
Acuáticos Terrestres
Deportes
Instrucciones: Recorta los deportes que están en el recuadro de abajo y clasifícalos según sean se
utilice o no, algún implemento
Con implemento Sin implemento

Deportes
Instrucciones: Sigue los trazos para unir los deportes a los implementos que utiliza cada uno.
Deportes
Instrucciones: Sigue los trazos para unir los deportes a los implementos que utiliza cada uno.

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¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO?

¿QUÉ ESTÁ USANDO?

¿QUÉ ESTÁ USANDO ÉL?

¿QUÉ ESTÁ UTILIZANDO ÉL?

¿CON QUÉ ESTÁ CLAVANDO?

¿QUÉ TIENE EL ADULTO?

¿QUÉ TIENE EN LA MANO EL NIÑO?

¿EN QUÉ LUGAR SE DEJA?

REFRIGERADOR COCINA BAÑO

¿EN QUÉ LUGAR SE DEJA?

MICROONDAS DORMITORIO COCINA

¿EN QUÉ LUGAR SE DEJA?

TELEVISOR BAÑO DORMITORIO

LAVADORA COMEDOR BAÑO

¿EN QUÉ LUGAR SE DEJA?

HERVIDOR COCINA PATIO

¿EN QUÉ LUGAR SE USA?

ASPIRADORA PATIO OFICINA

¿EN QUÉ LUGAR SE USA?

PLANCHA OFICINA DORMITORIO

¿Quién pinta las paredes? ¿Quién cura las enfermedades?

PIN - TOR DOC - TOR

¿Quién actúa en el teatro? ¿Quién hace obras de arte?

PRO – FE - SOR BOM – BE - RO

¿Quién atrapa los peces? ¿Quién vende en el negocio?

PES – CA - DOR VEN – DE - DOR

¿Quién arregla zapatos? ¿Quién hace pasteles?

¿QUÉ USA LA PROFESORA?

¿QUÉ USA LA PELUQUERA?

¿QUÉ USA LA SECRETARIA?

¿QUÉ USA EL PERIODISTA?

¿QUÉ USA LA COCINERA?

¿QUÉ TIENE EN LA MANO EL NIÑO?

Con implemento Sin implemento

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