Individual Claudia

CLAUDIA YARELI BENITO GALICIA GRUPO:615 PSICOLOGIA
¿Cuál es la naturaleza de la sensación?

se origina cuando la energía estimula
una célula receptora en los órganos
sensoriales, como el ojo o el oído. Cada
célula receptora responde a una forma
particular de energía, ondas de luz o
¿Qué es percepción? La
vibración de las moléculas del aire.
percepción es la forma en la
que el cerebro interpreta las
sensaciones que recibe a
través de los sentidos para
formar una impresión Trastornos perceptuales: Este esta
inconsciente o consciente de conectados con la conciencia cuando
la realidad física de su nos imaginamos una cosa y es otra, son
entorno uno de los tipos de trastornos del
aprendizaje que pueden implicar: la
información que ingresa en el cerebro
(entrada), cómo se procesa e interpreta
la información (integración), cómo se
almacena y recupera la memoria
PERCEPCION (memoria), cómo se utiliza la
Y SENSACION información (salida)
Ejemplos: percepción y sensación, La

¿Qué es sensación? La sensación
percepción sensorial es la capacidad de
es nuestra capacidad para
captar a través de los sentidos las señales
detectar sentidos como el tacto,
exteriores, por ejemplo: si el individuo recibe
el dolor. la visión o el
un golpe, de inmediato sentirá un intenso
movimiento y posicionamiento
dolor que durará unos minutos. Las
de nuestro cuerpo. La
sensaciones en psicología Una sensación
percepción es la forma en que el
provocada por un estímulo externo puede
cerebro procesa y comunica
ser, por ejemplo, sentir una caricia; mientras
estos sentidos al resto del
que una sensación interna puede ser un
cuerpo.
dolor de cabeza o sentir los ruidos que emite
nuestro estómago vacío
Inteligencia es la capacidad o facultad de entender,

razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En
este sentido se asemeja a conceptos como
INTELIGENCIA 'entendimiento' e 'intelecto'. En Psicología,
inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de
funciones cognitivas como la memoria, la asociación y
la razón.
Es la parte de la Psicología que se ocupa de estudiar la forma

en que las personas procesan el lenguaje, es decir, cómo lo
comprenden, producen, adquieren o pierden. Además, hace
hincapié en los procesos cognitivos que intervienen cuando
se procesa dicha información, Esta disciplina se encuentra LENGUAJE
entre la Psicología y la Lingüística, pero va un poco más allá
puesto que no se limita a la suma de ambas.
Es afirmar que pensar es resolver problemas de

manera simbólica . La base del pensamiento humano
es, pues, la capacidad simbólica. Un símbolo es un
PENSAMIENTO estímulo que se utiliza par reemplazar o representar
otra cosa. Así, por ejemplo, las palabras son símbolos
que reemplazan o representan a las cosas, a los
hechos, a las situaciones.
APRENDIZAJE
Y MEMORIA
APRENDIZAJE: Adquisición del La memoria es la facultad del

conocimiento de algo por medio cerebro para retener y
del estudio, el ejercicio o la recordar eventos del pasado,
experiencia, en especial de los sean sensaciones,
conocimientos necesarios para impresiones, sentimientos o
aprender algún arte u oficio. ideas concretas.
Es en la memoria donde
El aprendizaje significativo Puede mencionarse el almacenamos nuestros
(cuando el sujeto vincula sus aprendizaje por aprendizajes a lo largo de la
conocimientos anteriores con los descubrimiento (los vida, así como aquellos
nuevos y los dota de coherencia contenidos no se reciben de conocimientos que
de acuerdo a su estructura manera pasiva, sino que son consideramos más
cognitiva) y el aprendizaje reordenados para adecuarlos importantes y útiles. Cuando
repetitivo (producido cuando se al esquema de cognición), el somos capaces de almacenar
memorizan los datos sin aprendizaje receptivo (el recuerdos durante
entenderlos ni vincularlos con individuo comprende el prolongados periodos de
conocimientos precedentes). contenido y lo reproduce, tiempo, sean días, meses o
pero no logra descubrir algo años, usamos nuestra
nuevo). memoria a largo plazo. Por su
parte, cuando nos referimos a
aquel tipo de memoria que es
más eficaz en retener
recuerdos de acontecimientos
recientes y de manera
inmediata, estamos hablando
de memoria a corto plazo
MOTIVACION EMOCION
"son fenómenos de corta duración, Se entiende por emoción el conjunto de

relacionados con sentimientos, estimulación, reacciones orgánicas que experimenta un
intención y expresión, que nos ayudan a individuo cuando responden a ciertos
adaptarnos a las oportunidades y retos que estímulos externos que le permiten
enfrentamos durante los sucesos significativos adaptarse a una situación con respecto a
de la vida' una persona, objeto, lugar, entre otros.
Existen dos tipos de motivación: la Emociones primarias o básicas: son

intrínseca y la extrínseca. En este aquellas que son innatas y que responde
artículo descubrirás qué son, qué a un estímulo. Son: ira, tristeza, alegría,
diferencias hay entre ambas y por qué miedo, sorpresa, aversión
serán fundamentales para ayudarte a
Emociones secundarias: son aquellas
cumplir tus sueños.
que se generan luego de una emoción
primaria, vergüenza, culpa, orgullo,
ansiedad, celos, esperanza.
Emociones positivas y negativas: son las

que afectan las conductas de las
personas, por lo que algunas emociones
pueden generar acciones o reacciones
positivas como alegría o satisfacción
pero, hay otras emociones que provocan
sentimientos perjudiciales para el
individuo.

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¿Cuál es la naturaleza de la sensación?

Ejemplos: percepción y sensación, La

Inteligencia es la capacidad o facultad de entender,

Es la parte de la Psicología que se ocupa de estudiar la forma

Es afirmar que pensar es resolver problemas de

APRENDIZAJE: Adquisición del La memoria es la facultad del

"son fenómenos de corta duración, Se entiende por emoción el conjunto de

Existen dos tipos de motivación: la Emociones primarias o básicas: son

Emociones positivas y negativas: son las

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