“METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA”

Kevin Daniel Ramírez Restrepo

Fundación Universitaria del Areandina

Historia y epistemología de la psicología

Docente
Adelaida Bedoya Salcedo

Noviembre 2024
 INTRODUCCION:

El propósito de este trabajo es explicar los métodos de investigación con el fin de comprender su

importancia y comprender los conceptos que se abordan en los tres ejes de la psicología

(organizacional, clínica, educativa y social). Esto se hace para responder a los criterios de cada

rama y aclarar cómo se puede utilizar el enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto. Se planteará

una pregunta para analizar lo que se podría tener en cuenta al realizar un ejercicio teórico-

práctico.

Además El objetivo es proporcionar una explicación de los métodos de investigación que se han

proporcionado a través de los ejes anteriores, donde se han basado en la importancia y la historia

de la psicología, así como en las generalidades sobre las corrientes de pensamiento actuales y

corrientes de vida como seres humanos, como lo hemos visto en los problemas históricos y

epistemológicos que parecen no tener una ampliación en la vida cotidiana o en las actividades

laborales.

Este será un espacio de contenido trasversal con información del eje3 y de Internet, donde

diseñaremos preguntas cuantitativas y cualitativas con la información que queremos saber para

poder realizar su análisis respectivo.

 Metodología de la investigación en psicología

Proponga una pregunta de investigación que se desarrolle desde uno de los métodos cualitativo,

cuantitativo o mixto, en un estudio transdisciplinario que se pueda realizar en la psicología

organizacional, social, educativa y clínico. Para este proceso es importante definir las categorías

de análisis y variables para tener en cuenta.

Área Enfoque Enfoque Enfoque

Mixto cualitativo cuantitativo

Psicología x

Clínica

Psicología
educativa

Psicología
organizacional

Psicología social

Psicología
jurídica
 Tema: Psicología de las emociones.

Pregunta problema desde un estudio tras disciplinario:

¿Qué papel juegan las emociones según el ambiente en que se encuentra la persona?

2. Consulte información necesaria para identificar la lógica y naturaleza de la

investigación cuantitativa, cualitativa o mixta. Indague qué tipo de técnicas, instrumentos,

herramientas y procedimientos que se pueden utilizar de manera trasversal a los campos de la

psicología.

Definir el tipo de método. Mixto, cuantitativo o cualitativo y su relación con el tema de

investigación.

Método cualitativo:

Según el libro Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P.

(2014). El enfoque cualitativo5 también se guía por áreas o temas significativos de investigación.

Sin embargo, en lugar de que la claridad sobre las preguntas de investigación e hipótesis preceda

a la recolección y el análisis de los datos (como en la mayoría de los estudios cuantitativos), los

estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la

recolección y el análisis de los datos. Con frecuencia, estas actividades sirven, prime ro, para
descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes; y después, para

perfeccionarlas y responderlas. La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos

sentidos: entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien “circular” en el que

la secuencia no siempre es la misma, pues varía con cada estudio. A continuación intentamos

representarlo en la figura 1.3, pero cabe señalar que es simplemente eso, un intento, porque su

complejidad y flexibilidad son mayores. Este proceso se despliega en la parte 3 del libro.

Al investigar y poder entender un poco sobre el tema puedo deducir que es importante para la

pregunta que anteriormente se plantea ya que por medio del método cualitativo puedo traer

respuestas sin necesidad de escoger un determinado número de personas ya que en este caso

puedo implementar instrumentos que me permita el método para yo poder investigar más a fondo

y por medio de técnicas que me permita llegar a la persona para concluir mi hipótesis además En

la investigación científica social, los métodos cualitativos son cruciales porque pueden

proporcionarnos información sobre las características de los grupos foco, sus relaciones con su

entorno y los sistemas de reproducción, en comparación con los datos cuantitativos para realizar

un censo de la misma población.

De acuerdo con Sampieri (2014), en una investigación bajo el enfoque cualitativo, se pretende

describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados

producidos por las experiencias de los participantes, para que el investigador se forme creencias

propias sobre el fenómeno

 Posibles instrumentos del enfoque cualitativo.

Entrevista. La entrevista es un método que nos permite obtener información fundamental y

extensa sobre un tema en particular. También se utiliza cuando el material informativo en ciertos

aspectos es insuficiente, o para fundamentar hipótesis y orientar estrategias. La entrevista es una

práctica común entre los psicólogos, pero también es utilizada por comunicadores, periodistas,

trabajadores sociales y antropólogos, entre otros profesionales.

Según Taylor y Bogan (1986) entienden la entrevista como un conjunto de reiterados encuentros

cara a cara entre el entrevistador y sus informantes, dirigidos hacia la comprensión de las

perspectivas que los informantes tienen respecto a sus vidas, experiencias o situaciones.

Es importante en este tipo de pregunta ya que así podremos lograr identificar como se

experimentan las emociones en diferentes personas según el ambiente en el que se encuentren,

además también podremos investigar más a fondo sobre cuáles son las emocionas que más

predominan en la mente del ser humano y como las toma el cuerpo según sus reacciones.

La observación. El diario vivir o nuestra rutina muchas veces se conforma en mirar un grupo de

personas en un lugar específico; hay una diferencia significativa entre mirar y observar. El

investigador social, por otro lado, observa cómo actúan los individuos (tanto individualmente

como en grupo), las relaciones que se pueden percibir, el sector social al cual pertenecen, sus

actitudes, su lenguaje corporal y verbal y el entorno en el que ocurre el evento. En el primer caso,

los detalles no son considerados; en el segundo, sí.

Según Piaget y Vigotski, éste término significa practicar o tener un contacto directo con las cosas

para probar y examinar sus virtudes y propiedades; por esta razón las actividades que se

proponen a los niños deben permitir manipular o manejar directa y personalmente los objetos.

Este método es importante en la investigación ya que por medio de la observación estoy

analizando los comportamientos de las personas en diferentes ambientes, ya sea en su ambiente

laboral, cuando están con sus parejas, sus familias, en las escuelas, y demás lugares que permitan

a las personas expresar sus emociones y reacción de su cuerpo.

3. Proponga un problema y una pregunta de investigación transversal que sea

pertinente a cada uno de los campos aplicados.

Psicología clínica ¿Cómo juegan las emociones y cuál es la reacción del

cuerpo en los psicólogos clínicos al momento de atender una
dificultad extrema de su paciente?

Psicología ¿Cómo afectan las emociones en los alumnos en el

educativa
ámbito educativo?

Psicología ¿Cómo influyen las emociones en el trabajador en cuanto a

organizacional la satisfacción laboral o su desempeño en la empresa donde
labora?
 Psicología social ¿Qué papel juegan las emociones en la interacción

social permitiendo la comunicación de los estados afectivos?

Psicología jurídica ¿Cómo afecta psicológicamente en su estabilidad emocional

a la persona que se encuentra privada de la libertad?

RELACION TEORICO CONCEPTUAL DE ACUERDO AL EJE ESTUDIADO:

En la historia de la humanidad, el pensamiento ha evolucionado a través de los mitos, las

leyendas y las narraciones de acciones fantásticas, lo que ha llevado a creer categóricamente que

podemos controlar y predecir los fenómenos naturales, incluso cuando nos enfurecemos por el

conocimiento que no satisface las necesidades de la existencia, lo que ha llevado al psicoanálisis

o al exterminio del ser humano. De esta manera, las investigaciones se han considerado como

hechos naturales en la vida de las personas, y como seres humanos intentamos comprender,

analizar los hechos cercanos o situaciones que nos rodean, se fomenta el conocimiento de nuevas

cosas de manera informal, ya en escenarios más estrictos se debería desarrollar el conocimiento

de nuevas cosas de manera más formal.

La investigación juega un papel importante en la psicología y en la sociedad ya que por medio de

este método se puede dar a conocer diferentes hipótesis de los científicos y así la sociedad poder

disfrutar o poder entender de situaciones muchas veces irrelevantes en nuestras vidas que a lo

largo son importantes para tener una trayectoria sin mitos que no comprueban la realidad además

En todo el mundo, las políticas gubernamentales se basan en la investigación.

El conocimiento generado por la investigación es fundamental para el desarrollo sostenible, ya

que se utiliza para el desarrollo, se aplica y se comparte para ampliar sus beneficios.

Como Ander-Egg (1992) afirman que la investigación es: Un procedimiento reflexivo,

sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y

fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.

La psicología específicamente ya que es una profesión científica, influye en muchas de las

investigaciones sobre como actúa o como es el comportamiento humano, y de allí parte los

conocimientos que ahora en la actualidad posee la mayoría de las personas, es importante saber

cómo actúa mi cuerpo en cuanto a diferente ambientes en que me pueda encontrar y como puedo

prevenir enfermedades que causan mis sentidos y emociones, todo esto es gracias a la

investigación de varios psicólogos desde la pre-historia, por eso considero de que una de las

ventajas de la psicología es que puedo aprender todos los días según mis métodos de

investigación y cuan apasionada sea por esto.

Este eje numero 3 me pareció muy interesante y muy provechoso para mi conocimiento, ya que

pude partir desde el principio de una investigación además de su estructura, es importante tener

esta información más que todo para los estudiantes que se quieran especializar en psicólogos

clínicos o demás áreas que requiera de la investigación, ya que desde el primer semestre nos

educan y nos enseñan cómo podemos manejar estos instrumentos y que tan apasionada soy como

futura psicóloga en el ámbito de la investigación.

Para terminar sobre el tema relacionado en el eje y porque es tan importante, Así como lo afirma

Tamayo (2004a): “la investigación científica es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar,

corregir o aplicar el conocimiento”

REFERENCIAS:

1. BERNAL, César Augusto. "Metodología de la investigación para Administración y

Economía". Pearson Educación de Colombia. Santafé de Bogotá. Colombia.

2000.Págs. 262.

2. Cadena Iñiguez, P., Rendón-Medel, R., Aguilar-Ávila, J., Salinas- Cruz, E., De la

CruzMorales, F. del R., & Sangerman- Jarquín, DM (2017). Métodos

cuantitativos, métodos cualitativos o su combinación en la investigación: un

acercamiento a las ciencias sociales. Revista mexicana de ciencias agrícolas , 8

(7), 1603–1617. https://doi.org/10.29312/remexca.v8i7.515

3. Diaz Sanjuán, Lidia. (2011). La observación. Recuperado de

https://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/La_observacion_

Lidia_Diaz_Sanjuan_Texto_Apoyo_Didactico_Metodo_Clinico_3_Sem.pdf

4. Hurtado Talavera, FJ (2020). Fundamentos Metodológicos de la Investigación: El

Génesis del Nuevo Conocimiento. Revista científica , 5 (16), 99–119.

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2020.5.16.5.99-119

5. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P.

(2014). Metodología de la investigación (6a. ed. --.). México D.F.: McGraw-Hill.

https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf
6. García Hernández, María Dolores., Martínez Garrido, Cynthia A., Martín Martín,
Naiara.

Sánchez Gómez, Lorena La entrevista. Recuperado de

http://www2.uca.edu.sv/mcp/media/archivo/f53e86_entrevistapdfcopy.pdf