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    Diseño de Sesión de Aprendizaje - GERARDO MONTES

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    1. Diseño de Sesión de Aprendizaje_GERARDO MONTES

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    DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

    Facultad: ARQUITECTURA Y DISEÑO Carrera: ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES/ ARQUITECTURA Y URBANISMO


    Curso: MODELADO TRIDIMENSIONAL EN ARQUITECTURA Duración de la sesión: 4 HORAS PEDAGÓGICAS
    Tema: INTRODUCCIÓN AL CURSO
    Competencias generales Explora e indaga con apertura creencias situaciones y/o problemas para luego gestionar
    Semana: 1
    del curso: la información, organizándola de modo tal que pueda evaluarla y elaborar argumentos creativos y críticos que sustenten
    Competencias específicas Conoce y aplica adecuadamente las diversas tecnologías de materiales,
    Fecha:
    del curso: constructivas en los diversos proyectos edificatorios y urbanos
    Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve ejercicios introductorios de modelado arquitectónico básico en entorno
    Logro de la Unidad:
    BIM, utilizando parámetros técnicos de construcción y gestión de la información, demostrando uso adecuado de los
    Al finalizar la sesión, comprende la importancia, aplicación y bondades del programa Revit, aplicando órdenes básicas, ARQ. GERARDO
    Logro de la Sesión: Docente
    comandos de modelado, visualización y movimientos. MONTES DÍAZ

    ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

    RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


    ¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
    Anuncio Mensaje de bienvenida y motivación (imagen), para generar interés en el curso
    Sílabo Conocer los saberes escenciales que se desarrollarán en el curso de manera oficial, anticipando la revisión de los temas.
    Video asincrónico Explicar el logro de aprendizaje de la sesión, encadenar la pauta entre las instrucciones técnicas y el ejemplo del logro de aprendizaje
    Word de intsrucciones técnicas o guía metodológica Guiar al estudiante en todos los pasos y procesos que debe dar para llegar al logro de aprendizaje
    PDF del tema de la sesión Explicar con ejemplos claros el logro del aprendizaje y tema que se aprenderá en la sesión

    PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
    ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA
    FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD RECURSOS / MATERIAL
    ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
    ETAPAS DE LA CLASE ¿Para qué lo voy hacer? ¿Qué recursos o materiales
    (Menciona la Actividad y el Detalle Minutos de ejecución
    (El orden en que se ejecutan las actividades en clase es definido por el docente) utilizaré?
    de la ejecución)
    25

    INICIO Se expone brevemente los puntos


    Actividades de inicio de la Videos asincrónicos, PDF del
    mas relevantes del tema de la sesión
    sesión de clase Despertar el interés por el tema de aprendizaje tema de la sesión, ejemplo del
    y se muestra el software a emplear,
    (videoconferencia). logro de aprendizaje en PDF
    resaltando bondades y propiedades

    Se utiliza el programa Revit, 125


    Brindar motivación al estudiante para nuevo tema por aprender BB, Ppt, Programa Revit
    empleando una metodología
    Se utiliza el programa Revit,
    Explicar tema correspondiente a sesión de aprendizaje BB, Ppt, Programa Revit
    DESARROLLO empleando una metodología
    Actividades de desarrollo
    del producto o desempeño
    del estudiante

    Se utiliza el programa Revit


    Pequeños ejercicios para afianzar sus conocimientos BB, Ppt, Programa Revit
    esperando resolver más consultas
    Se retroalimentan y expresan los
    Reforzar el aprendizaje y trasferencia del conocimiento BB, Ppt, Programa Revit
    CIERRE logros de aprendizaje encontrados en
    Se anuncia las pautas para la
    Actividades de cierre de Comentar el tema de la siguiente sesión, motivando al estudiante a investigar. BB, Ppt, Programa Revit 30
    siguiente sesión, últimas consultas de
    sesión de clase.

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