Capitulo 2 Mono

Capítulo 2 Mono
Pregunta de Investigación: ¿En qué medida los cambios generados durante el imperio
Napoleónico tuvieron un Impacto en la Europa occidental del siglo XIX?
Tema: Impacto del Imperio Napoleónico en la Europa del siglo XIX

Capitulo: Reformas y su impacto
Con el fin de la revolución francesa, gracias a un único poder absolutista. Napoleón ya

con una gran influencia política, empezó su proyecto de administrativo de
modernización donde la idea era expandir las ideas surgidas a través de la revolución a
Europa. Utilizando la Declaración de los derechos del Hombre y el Ciudadano como
base para la transformación general de Francia con conceptos formulados por
Napoleón como, “Una nación que no tiene más aspiraciones territoriales que sus
fronteras naturales, pretende perseguir la realización del derecho de las naciones a la
autodeterminación en todas partes”, Yepremyan, T (2021). Napoleón creía que los
franceses y europeos no querían libertades, sino igualdad ante la ley y la abolición de
los derechos jerárquicos feudales. Y ya como emperador de Francia, Napoleón
promulgo sus ideas en el Código Napoleónico, que en un principio se llamaba Code
civil des Français. Este código supuso un gran cambio en la naturaleza del sistema
jurídico-político y el derecho civil establecidos en antiguos regímenes, dando paso a la
modernidad. Además de otras reformas posteriores que reestructurarían los sistemas,
económicos, sociales, educativos y administrativos.
Francia antes de la revolución Francia se regia por un sistema meramente feudalista

con algunas excepciones en algunas regiones. No existía la misma ley para todos los
franceses ya que ni siquiera eran ciudadanos, solo había clérigos, nobles y plebeyos. Lo
que pretendía el Código Napoleónico era la síntesis y unión entre lo mejor del pasado y
lo revolucionario. Este garantizaba la libertad individual, la propiedad, libertad, valores
que pasarían a la posteridad en todo el mundo. Implanto la soberanía nacional,
sufragio universal masculino y fomento la educación, con la creación de liceos que
garantizaban la educación a cualquier ciudadano sin importar su clase social o religión,
asentando las bases para la educación laica. Dentro de estos liceos se educaban a
ciudadanos fieles y patriotas, aunque en parte estos fueron medios para el control
políticos. Napoleón reestructuro el sistema educativo en tres niveles, primaria,
secundaria y universidad. En cada Estado dispuso de una academia o instituto
destinado a la promoción de las artes y las ciencias, al tiempo que se financiaba el
trabajo de los investigadores, principalmente el de los científicos. Siendo el principal
objetivo de Napoleón crear a una Francia llena de elites que asumirían al país en un
futuro, aunque siendo siempre sumisos y fieles a las leyes.
Capítulo 2 Mono
Además, en el plano social y económico, la nobleza seguía siendo el parte la clase

dirigente en Francia y los campesinos mantuvieron lo alcanzado con la revolución.
Ahora gracias a los ingresos que actividades comerciales de las colonias representaban,
la burguesía se implanto como una nueva clase dominante por sobre las demás. Sin
embargo, pese a todo lo bueno que predica el Code Civil con sus influencias en la
revolución, como menciona C. Kirkwood, (1984) ¨La Revolución no fue un intento de
construir una nueva sociedad en la que todos los ciudadanos participaran y se
beneficiaran de manera equitativa en la estructura política y económica. Fue la
consolidación del poder por parte de la clase capitalista emergente, la burguesía¨. En
este caso Napoleón ¨libero¨ a los campesinos de las deudas que mantenían con la
nobleza y a su vez las tierras que estos poseían las puso a la venta para que el pueblo
lo pudiera comprar y beneficiarse de este. Sin embargo y por obviedad, los campesinos
no podían permitirse comprar estas tierras y por consecuente los banqueros, los
burgueses fueron los que terminaron por poseer estas tierras. Y pese a los ideales
nobles de la revolución, los campesinos terminaron siendo jornaleros y arrendatarios
sin más, que eventualmente abandonarían las tierras. Por otro se regularizo el
matrimonio de forma que no permitía que este sea por debajo de una edad mínima y
por el consentimiento de los padres, y que este no sea entre familiares. Pero este
contrato de unión no era equitativo, en el Code Civil se dice textualmente que la
esposa debe obedecer al esposo, seguirlo a donde el desee, vivir donde el desee y esta
no podía realizar negocios sin el permiso de su esposo. Incluso se instauro una vieja ley
feudal, que no permitía que la mujer pueda obtener las tierras dejadas por el hombre
cuando este muera. El Code hacia que la mujer sea inferior al hombre en todo sentido
durante el matrimonio, aunque el divorcio fue permitido legalmente por primera vez
en Francia, siempre se inclinaba a perjudicar más a la mujer.
Impacto en territorios conquistados en Europa

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Con el fin de la revolución francesa, gracias a un único poder absolutista. Napoleón ya

Francia antes de la revolución Francia se regia por un sistema meramente feudalista

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