MATEMÁTICA BÁSICA

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : T3
Continuidad de funciones, Incremento de
una función y Razón de cambio instantáneo.
Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
Integrantes :
N° Apellidos y nombres
1 Representante del grupo: Perauna Cabellos Ariana Estela

2 Julca Caro Gabriela Alejandra

3 Pérez Herrera Camila Valeria

4 Ruiz Honorio Franklin Jordan

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Desarrollará un trabajo aplicativo, ya que resolverá problemas en donde
usará Continuidad de funciones, Incremento de una función y Razón de
cambio instantáneo.; de acuerdo con su especialidad o afines.

III. INDICACIONES
Para el desarrollo del trabajo aplicativo se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 10 (SEMANA 11), 11 (SEMANA 12) y 12
(SEMANA 13).
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo PDF.
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_Nombre del curso_ Número del Grupo
Ejemplo: T3_Matemática básica _Grupo 20
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 páginas (caras) y si, es más, no hay
problema.
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el grupo comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será

cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de institución.

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IV. ANEXOS:
El trabajo aplicativo se desarrolla según el formato establecido:
El desarrollo de la solución de cada problema debe ser con orden y
claridad fundamentado con los conocimientos adquiridos.
Durante el desarrollo de solución de cada problema debe ser preciso,
coherente, bien organizado, fácil de comprender y cuidadoso en la
ortografía y redacción.
La respuesta de cada pregunta y/o ítem se muestra de forma
explícita, coherente con el desarrollo de cada problema.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se
cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de
cada ítem de acuerdo con su juicio de experto. Cada pregunta presenta su
respectiva rúbrica.
Niveles de Logro
Criterios SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Determina de manera correcta
Determina de manera correcta
Determina de manera correcta todas las algunas de las razones de
algunas de las razones de cambio
razones de cambio promedio entre dos cambio promedio entre dos
promedio entre dos años
PREGUNTA 1 años consecutivos para las regiones e años consecutivos para las
consecutivos para las regiones e
(3,0 puntos) indica el mayor y la menor razón de regiones, pero no identifica la
indica el mayor y la menor razón de
cambio promedio. menor o mayor razón de
cambio promedio.
cambio promedio.
3 puntos 2 puntos 1 punto
Ubica de manera correcta los puntos en Ubica de manera correcta los puntos Ubica de manera correcta los
el sistema de coordenadas e identifica y en el sistema de coordenadas e puntos en el sistema de
PREGUNTA 2
sustenta el tipo de función identifica parcialmente el tipo de coordenadas y no identifica y
(3,0 puntos)
correspondiente. función correspondiente. el tipo de función.
3 puntos 2 puntos 1 punto
Determina de manera correcta la regla Determina parcialmente la regla de Determina parcialmente la
de correspondencia de la función correspondencia de la función regla de correspondencia de la
PREGUNTA 3
Temperatura e indica su dominio Temperatura e indica su dominio función Temperatura e indica
(5,0 puntos)
respectivo. respectivo. su dominio respectivo.
5 puntos 3 puntos 1 punto
Analiza de manera correcta la
Analiza de manera correcta la
Analiza de manera correcta la continuidad de la función
continuidad de la función
continuidad de la función temperatura temperatura en uno de los
PREGUNTA 4 temperatura en uno de los tiempos
en los tiempos indicados empleando las tiempos indicados, pero no
(4,0 puntos) indicados empleando las
condiciones de continuidad. emplea de manera correcta las
condiciones de continuidad.
condiciones de continuidad.
4 puntos 2 puntos 1 punto
PREGUNTA 5 Determina la razón de cambio promedio Determina parcialmente la razón de
No determina la razón de
(5,0 puntos) de manera correcta empleando la regla cambio promedio empleando la
cambio promedio.
de correspondencia adecuada. regla de correspondencia.
1 punto 0.5 punto 0 punto
Determina la razón de cambio
Determina parcialmente la razón de
instantáneo de manera correcta No determina la razón de
cambio instantáneo empleando la
empleando la regla de correspondencia cambio promedio.
regla de correspondencia.
adecuada.
2 puntos 1 punto 0 punto
Explica de manera clara el proceso para Explica de manera clara el proceso No presenta el video
determinar la razón de cambio para determinar la razón de cambio correspondiente.
promedio e instantáneo empleando un promedio e instantáneo, pero no
lenguaje matemático adecuado en un emplea un lenguaje matemático
tiempo máximo de 3 minutos. adecuado y no respeta el tiempo

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establecido.
2 puntos 1 punto 0 punto
VI. TRABAJO APLICATIVO
TAREA – T3
MATEMÁTICA BÁSICA

Aumento de la variabilidad de las temperaturas y las

precipitaciones
Es de conocimiento mundial que las
condiciones climatológicas están
siendo afectadas por diversos
factores, por ejemplo, el efecto
invernadero, que el propio ser
humano ocasiona en el transcurso de
los años. Por ello, nuestro país se ve
Fuente: https://observatorio.ceplan.gob.pe/uploads/gesY5wy-o1WqER68lrKzrdLy.jpg
afectado sobre este aspecto,
ocasionando fenómenos climatológicos que pueden generar estragos a la
población, sobre a los que viven en el interior del país. En ese sentido, a
nivel mundial, para el periodo 2023 - 2027, se espera que con un 66 % de
probabilidad, la temperatura promedio anual exceda en 1,5 °C a los niveles
preindustriales. En el caso peruano, se estima que para el año 2024, el
fenómeno de El Niño ocasionará aumentos significativos en las condiciones
cálidas de la temperatura del aire. Cabe mencionar que, a nivel
departamental, en el periodo 2009 - 2021, hubo mayor aumento en la
temperatura promedio anual en Cusco (+1,6 °C), Madre de Dios (+0,4 °C),
Huánuco (+0,3 °C), Junín (+0,3 °C) y Puno (+0,3 °C). En contraste, los
departamentos que más disminuyeron en la temperatura promedio anual
fueron Apurímac (-2,4 °C), Tumbes (-1,7 °C), Ayacucho (-1,6 °C) y Áncash (-
1,3 °C). En lo que respecta a la precipitación total anual, en el período 2009
- 2021, los departamentos que presentaron mayor aumento fueron
Apurímac (+217,0 mm), Huánuco (+19,9 mm) y Lambayeque (+19,6 mm),
y los departamentos que presentaron una mayor disminución en sus
precipitaciones totales anuales fueron Huancavelica (- 346,7 mm), Ucayali (-
319,1 mm) y Puno (- 107,3 mm).
Además, durante el período 1994 - 2019, el comportamiento de las
precipitaciones en la Costa, Sierra y Selva ha sido fluctuante, con picos
máximos alcanzados en el año 1998, donde se produjo el fenómeno El Niño.

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Fenómeno que inicialmente afectó la zona norte del país, ocasionando un

aumento de las precipitaciones, y que se intensificaron progresivamente,
extendiendo sus repercusiones a otros departamentos como Lima y las
áreas del sur que experimentaron efectos adversos de este fenómeno
climático. Dicha información se comparte a través de la siguiente tabla.
Evolución de la precipitación anual, según región natural, en el periodo
1994 - 2019 (milímetros)
Año Costa Sierra Selva
1994 39.1 833.9 1771.6
1995 28.4 666.8 1350.2
1996 22.6 599.8 1423.7
1997 200.1 654 2735.9
1998 696.3 726.2 2278.9
1999 99.9 713.8 2411.1
2000 43.7 678.7 2616.5
2001 84.9 568.1 2082.7
2002 94.1 734.3 2554.1
2003 25 725.8 2227.1
2004 25.7 659.9 1484.1
2005 26.3 585.7 1364.2
2006 57.8 709.3 1681.2
2007 27 649.7 1516.7
2008 46.3 570 1463.9
2009 55.9 775.6 1747.4
2010 75.7 667.7 1156
2011 30.4 834.3 1586.6
2012 74.2 809.9 1571.4
2013 47.3 800.8 1715.6
2014 22.3 688.7 1821.3
2015 99.4 824.8 1790.9
2016 92.2 573.2 1540.3
2017 174.1 828.4 1700
2018 36.3 704.3 1917.6
2019 62 787.2 2093

Fuente: Observatorio Ceplan

1. (3,0 puntos) En base a la información mostrada, determine la mayor y

menor razón de cambio promedio de las precipitaciones en cada región
en el intervalo de dos años consecutivos. (Sugerencia: Se puede
apoyar de un Excel para realizar las operaciones de manera sencilla y
podrá adjuntar una imagen de ella)

Ahora, consideremos la información que

nos brinda una de las estaciones
meteorológicas ubicado en Ayacucho,
estas estaciones son muy importantes

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porque brinda información sobre los cambios climatológicos que se dan en

el transcurso de los años, tanto en la temperatura, precipitaciones,
humedad, velocidad del viento y dirección del viento. Por ello, se analizará
la estación ubicada en El distrito de Los Morochucos que es uno de los seis
que conforman la provincia de Cangallo, ubicada en el departamento de
Ayacucho en el Sur del Perú. A continuación, se comparte la data obtenida
en el 01 de abril.

TEMPERATURA REGISTRADO DEL 01 DE ABRIL

Tiempo (horas) Temperatura (°C)
00:00 10
01:00 9.5
02:00 9.07
03:00 8.93
04:00 8.66
05:00 8.44
06:00 8
07:00 7.41
08:00 9.6
09:00 11
10:00 12.7
11:00 14
12:00 15.1
13:00 15.8
14:00 16.4
15:00 16.5
16:00 16.2
17:00 15.8
18:00 15
19:00 14
20:00 12.6
21:00 11
22:00 10.5
23:00 10

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2. (3,0 puntos) Ubique la información brindada de la tabla en el sistema

de coordenadas adjunto (Considere 00:00 horas como t=0 ) e indique
qué tipo de función se obtiene. Justifique su respuesta.

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RESPUESTA: El tipo de Función que se obtiene de la gráfica es una función

(lineal) y una función (cuadrática)

3. (5,0 puntos) Determine la regla de correspondencia de la función que

modela el comportamiento de la temperatura durante el 01 de abril,
sabiendo que a las 6:00 horas y 21:00 horas el comportamiento cambia.
Para ello, deberá considerar los datos de la tabla “TEMPERATURA
REGISTRADO DEL 01 DE ABRIL” que se encuentran de color ROJO.
Sabiendo que la función tiene la forma:

Nota: Considere los coeficientes de la función como números

fraccionarios.

4. (5,0 puntos) ¿La regla de correspondencia que obtuvo en el ítem (3) es

continua a las 6:00 y 21:00 horas? Justifique su respuesta.

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5. Emplee la regla de correspondencia que determinó en el ítem (3) y

determine:

a) (1,0 punto) La razón de cambio promedio de la temperatura a partir

de las 2:00 hasta las 5:00 horas.

b) (2,0 puntos) La razón de cambio instantáneo a las 12:00 horas.

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c) (2,0 puntos) Inserta el enlace del video donde se explica el proceso

de la solución de los dos ítems anteriores.

https://youtu.be/_3oDmTUWe48?si=LzkzTckea37FqqZG

Nota: En esta pregunta se deberá colocar el enlace de la grabación del

video con acceso abierto para el docente.

Referencia: https://observatorio.ceplan.gob.pe/ficha/t52

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