Responda brevemente las siguientes preguntas:

l) ¿Qué significa que la biología es una ciencia? Identifique un

conocimiento científico del campo de la biología e indague cuáles fueron
las evidencias que llevaron a construir dicho conocimiento.
Método científico
2) La hipótesis que dice que "el coronavirus es un castigo divino", ¿es
válida como hipótesis científica? Explique. ¿Y la hipótesis que dice "el
coronavirus persiste en el ambiente 5 días en superficies metálicas"?
Explique.
No ya que no justifica xq puede ser, no es concisa ni sostenible.
3) ¿Cuál de las siguientes secuencias es la que mejor representa la
organización jerárquica (de 10 más complejo a 10 más simple) encontrada
en un animal?
Cerebro, Cerebelo, Célula nerviosa, Tejido nervioso
Cerebelo, Molécula, Célula
Organismo, Sistema de órganos, Tejido, Célula, órgano
Tejido nervioso, Célula nerviosa, Cerebro, Cerebelo
x Sistema nervioso, Cerebelo, Célula, Molécula
4) Cada nivel de organización estructural en la organización de los seres
vivos presenta propiedades emergentes. ¿Podría explicar con un ejemplo
una propiedad emergente de alguno de los niveles de complejidad?

5) ¿Cuál es la unidad morfológica y funcional de los seres vivos y cuáles

son sus características generales? ¿Podría realizar un esquema de una
célula señalando las características estructurales comunes a todas las
células?
Célula, mínima porción de vida que constituye a todos los organismos.
6) ¿Los organismos procariotas son unicelulares 0 pluricelulares? ¿Y los
eucariotas?
Unicelulares, eucariontes de ambos tipos y multicelulares también
7) ¿En qué se diferencian los organismos unicelulares de los
pluricelulares? Identifique distintas funciones de las células de un
humano, dando algunos ejemplos de cómo dividen su trabajo las células
de este tipo de organismo pluricelular.
Cantidad de células y la conformación estructural
8) ¿Qué características tuvieron los primeros organismos que vivieron en
la Tierra y cuándo habría comenzado la vida sobre la Tierra?
Extremófilos, unicelulares, procariontes y simples morfológicamente
9) ¿Por qué es importante la clasificación taxonómica de los organismos?
Orden y clasificaciones de características en base a la evolución
A) Un individuo comprado en un mercado en China pertenece a la especie
Manis pentadactyla, y es un mamífero; ¿qué podemos deducir con
respecto a sus características a partir de este dato? ¿Es un eucariota?, ¿a
qué reino pertenece y cómo 10 sabemos? ¿es un vertebrado? ¿será
importante entender la cercanía evolutiva con los humanos si ese animal
ha sido infectado por un virus? ¿Por qué?
Podemos conocer las propiedades básica que comparte con muchos otros
animales mamíferos, eucarionte, animalia, vertebrado. Sirve para evaluar
el potencial efecto de enfermedades en humanos.
10) Identifique qué características se tienen en cuenta actualmente para
la clasificación de los organismos vivos en DOMINIOS y REINOS.
Eukarya – Bacteria – Archaea
Animalia, vegetal, fungi, protista
11) ¿Cómo se nombra una especie? Dé un ejemplo.
Género Especie – Género Sp.

BIOMOLÉCULAS
1. ¿Cómo se unen los átomos para formar moléculas?
Los átomos forman uniones covalentes en la mayoría de los compuestos
orgánicos dado a la compartición de electrones de valencia entre átomos.
2. ¿Qué elementos químicos mayoritarios componen a los organismos
vivos?
C, H, O, N, S, P
3. ¿Cómo es la abundancia relativa de elementos químicos en la materia
viva en comparación con la materia inanimada?
Carbono en la mayoría de orgánicos está presente en materia, pero no es
la más abundante, tiene toda una química que lo rodea en base a la gran
estabilidad que tiene por sus 4 electrones de valencia. H y O sí son
mayoritarios en orgánicos e inorgánicos al igual que los que le siguen.
4. ¿Qué propiedades del agua son consecuencia de su estructura
molecular?
Alto calor específico: regulación ecológica hasta homeostasis individual
Cohesión y Adhesión: Permite capilaridad
Tensión superficial: Superficie de grandes cuerpos
Disolvente universal por polaridad: Reacciones de base acuosa
Diferencia de densidades entre sólido y líquido: Permite que le hielo flote,
ecosistema
5. ¿Cuál es la relevancia del agua para la vida?
Metabolismo en base a reacciones en medio acuoso 4).
6. ¿Qué propiedades químicas del Carbono hacen que sea el átomo más
versátil para la formación de biomoléculas?
4 electrones de valencia lo que le permite diferentes tipos de
conectividad, enlaces pi y sigma, carbocatión y carboanión, muchos
estados de oxidación, fuerte enlaces C-C
7. ¿Cuáles son los principales grupos funcionales de las moléculas
orgánicas relevantes para la biología?
Carboxilo – Carbonilo – Amina – Cetona – Alcohol – Sulfuro – Metilo –
Fosfato
8. ¿Cuáles son los principales estados de oxidación (o reducción) de
carbono en las moléculas orgánicas relevantes para la biología?
Puede optar desde +4 a -4, general cerca de extremos
9. ¿Qué se entiende por monómero y por polímero en biología?
Polímero es una cadena formada por subunidades (monómeros) unidos
con enlaces particulares, tipos y disposición de monómeros confieren
propiedades del polímero
10. ¿Qué tipos de reacciones químicas produce la unión de monómeros
para formar polímeros biológicos, y viceversa?
Hidratación: Formación de enlaces de polímero por uniones (2 OH) que
forman una 1 H2O y un enlace
Deshidratación (Hidrólisis): Ruptura de enlaces de polímero por
separación de unión (O) para formar terminales (2 OH) al añadir 1 H2O
11. ¿Cuáles son los principales tipos de macromoléculas biológicas?
¿Todas son polímeros? ¿Cuáles son sus monómeros?
Proteínas: aminoácidos
Carbohidratos: monosacáridos
Ácidos ribonucleicos: nucleótidos
Lípidos: sin monómeros

1. Un átomo de carbono contiene 6 protones y 6 neutrones.

a) ¿Cuál es su número atómico y cuál su peso atómico? Z=6, X=12
b) ¿Cuántos electrones tiene? e=6
c) ¿Cuántos electrones adicionales debe recibir para completar su capa
más externa?4 ¿Cómo influye esto sobre su comportamiento químico?
Puede ganar o perder 4
2. Elija el par de términos que completan correctamente esta frase:
Los hidroxilos unidos a C forman _________ mientras que ________ forman
aldehídos.
a. carbonilos – las cetonas
b. oxígenos – los carbono
c. alcoholes – los carbonilos
d. aminas – los carboxilos
e. alcoholes – las cetonas
3. Elija el término que describe correctamente la relación entre estas dos
moléculas de azúcar:

a. Isómeros estructurales
b. Isómeros geométricos
c. Isómeros ópticos (enantiómeros)
d. Isótopos

4. ¿Qué grupo funcional NO está presente en esta molécula?

a. Carboxilo
b. Sulfhidrilo
c. Hidroxilo
d. Amino
5. ¿Qué grupo funcional suele ser responsable del comportamiento básico
de una molécula orgánica? ¿Y cuál le confiere comportamiento ácido?
a. Hidroxilo BASICO
b. Carbonilo
c. Carboxilo ÁCIDO
d. Amino
e. Fosfato
Carbohidratos
1. ¿Qué estructura general poseen los carbohidratos?
C H O, cetosa o aldosa y polialcoholes, cíclicos o lineales con varios
isómeros
2. ¿Cómo se clasifican los carbohidratos simples según la estructura
química de su grupo funcional?
Aldosas y cetosas
3. ¿Cómo se clasifican los carbohidratos simples según su tamaño?
Triosa, tetrosa, pentosa, hexosa
4. ¿Cómo se clasifican los carbohidratos según su grado de
polimerización?
Mono, di y poli
5. ¿Qué funciones desempeñan los diferentes carbohidratos en los
organismos vivos?
Estructurales, reserva de energía y utilización rápida, esqueleto de
material genético
1. Escriba la fórmula de un monosacárido de 3 carbonos (triosa).
Represente la estructura de dicho monosacárido si fuera una aldosa o una
cetosa.

2. Una reacción de deshidratación une dos moléculas de glucosa para

formar maltosa. Si la fórmula molecular de la glucosa es C6H12O6:
a. ¿Cuál es la fórmula molecular de la maltosa? C12H22O11, suma 2
glucosas y resta 1 H2O
b. ¿Cuál sería la fórmula molecular de la maltotriosa (trisacárido formado
por 3 moléculas de glucosa)? C18H32O16
c. ¿Cuál sería la fórmula molecular de un oligosacárido lineal formado por
la unión de 10 moléculas de glucosa?
3. Compare las estructuras químicas y funciones del almidón y de la
celulosa.
Almidón: reserva de energía en plantas, beta-glucosa, tubérculos raíces
Celulosa: estructural de vegetales (paredes), beta-alfa-glucosa, no
digerible humanos
4. ¿Qué término incluye a todos los demás de la lista? Carbohidratos
a. Monosacárido
b. Disacárido
c. Almidón
d. Carbohidrato
e. Polisacárido

Ácidos nucleicos
1. ¿Qué es un ácido nucleico y cómo está compuesto?
Macromolécula encargada de la transmisión de información genética de
todos los organismos vivos, compuesto de un esqueleto de azúcar-fosfato
unido covalentemente y base nitrogenada que se une para formar un
nucleótido
2. ¿Cuántos tipos de ácidos nucleicos se han descripto y qué
características estructurales son inherentes a cada uno?
ADN: doble hélice con surcos, polaridad de cadenas, nucleótidos unidos
mediante puentes de hidrógeno con bases nitrogenadas A-T G-C
ARN: simple, igual tipo de esqueleto con polaridad con diferentes bases, U
por T

3. ¿Qué tipos de uniones pueden darse entre los nucléotidos? ¿Cómo

participan esas interacciones en la estructura de los ácidos nucleicos?
Puente de hidrógenos entre nucleótidos y enlaces fosfodiéster para
fosfato-hidróxido de azúcar en esqueleto, mantiene unidas y da polaridad
por negatividad de fosfato, ayudan a estabilizar con uniones de proteínas

4. ¿Cómo es que la estructura del ADN permite la generación de copias de

sí mismo?
Como las bases nitrogenadas sólo se aparean de a pares, la mitad de una
cadena puede replicar esa misma información ya que cada base no tiene
otra diferente a la madre para unirse

5. ¿Cómo logra compactarse el ADN en las células eucariotas?

Mediante la adición de histonas, proteínas que le dan forma de collar de
cuentas; se enroscan para formar nucleosomas enrollados sore si; +
proteínas no histónicas que presentan una “base” en la que se adhiere
plegándose sucesivamente
6. ¿Qué función general cumplen los distintos tipos de ácidos nucleicos?
ADN transporte información genética hereditaria necesaria para la
producción de proteínas para el funcionamiento del organismos
ARN varios tipos, principal mensajero del ADN para ribosomas,
comunicación celular, reconocimiento y armado de proteínas, dirección de
armado de ribosomas
7. ¿Qué tipos de ARN existen? ¿Qué funciones generales cumplen?
ARNt, ARNm, microARN, ARNr

1. La secuencia de nucleótidos de una de las hebras de una molécula de

ADN doble hélice es:
5’-GGATTTTTGTCCACAATCA-3’
a) ¿Qué representa cada una de las letras A, C, G y T? Bases nitrogenadas
b) ¿Qué representa 5’? ¿Qué representa 3’? La dirección de ADN según la
polaridad de terminales
c) Escriba la secuencia de la hebra complementaria a la representada.
2. En el ADN de ciertas bacterias, el 13% de los nucléotidos corresponde a
Adenina. ¿Podría deducir cuáles son los porcentajes de los otros
nucleótidos?
13 T, resto mitad y mitad C-G
3. Edwin Chargaff (1950) demostró que las proporciones de las bases
nitrogenadas del ADN de doble hélice eran diferentes en los distintos
organismos, aunque seguían algunas reglas conocidas como Reglas de
Chargaff:
i) La proporción de Adenina (A) es igual a la de Timina (T). A = T.
ii) La proporción de Guanina (G) es igual a la de Citosina (C). G= C.
iii) La proporción de bases púricas (A+G) es igual a la de las bases
pirimidínicas (T+C). (A+G) = (T + C).
Sin embargo, la proporción entre (A+T) y (G+C) era característica de cada
organismo, pudiendo tomar, por lo tanto, diferentes valores según la
especie estudiada. Utilizando la secuencia de ADN doble hebra del
ejercicio 1, ¿podría comprobar las Reglas de Chargaf?

4. Explique las principales diferencias estructurales que existen entre el

ADN y el ARN.
ADN: doble hélice, geometría particular, polaridad, ATCG, desoxirribosa,
hereditario
ARN: simple hélice, lineal, polaridad, AUGC, ribosa, producción proteínica
5. ¿Podría ser necesaria la formación de moléculas híbridas ARN-ADN
complementarias en algún proceso celular? Investigue al respecto. ¿Qué
base del ADN será complementaria al Uracilo?
Enzimas que leen y catalizan para modificar, U con A; se pude unir una
ADN con otra de ARN
6. Las reglas de Chargaff definidas en el ejercicio 3, ¿son aplicables a las
moléculas de ARN?
No, ya no que tiene una concordancia de unión en pares de bases
7. Se estima que la longitud total del ADN del genoma humano, presente
en cada célula con núcleo del cuerpo humano, tiene aproximadamente
entre 1 y 2 metros de longitud y 2 nanometros de diámetro. ¿Cómo es
posible que el ADN de esa longitud esté contenido en los núcleos de cada
célula? ¿Qué otras biomoléculas son clave para que esto suceda?
Por la gran condensación de parte de las proteínas histónicas y no
histónicas que realizan sucesivos enrosques desde la porción más
pequeña como hebra hasta las mayores como cromosomas
8. ¿Existe una compactación similar a la del ADN para el ARN?
SÍ, se pliega en otras estructuras cuasi proteínico, pero no tanto como
ADN porque es simple hélice
9. En base a las características estructurales del ADN, indique cuál/es de
los siguientes argumentos considera correcto/s para la utilización de
colorantes útiles para una tinción específica del ADN en células fijadas:
a) Colorante básico (con carga positiva en medio acuoso) ya que
presentará afinidad por las cargas negativas de los enlaces fosfodiester
del ADN. X
b) Colorante ácido (con carga negativa en medio acuoso) ya que
presentará afinidad por las cargas positivas de los enlaces fosfodiester del
ADN.
c) Colorante hidrofóbico alifático (cadenas carbonadas lineales) ya que
presentará afinidad por las regiones hidrofóbicas de las bases
nitrogenadas. X
d) Colorante hidrofóbico aromático (anillos carbonados con dobles
enlaces) ya que presentará afinidad por las regiones aromáticas de las
bases nitrogenadas.

10. El genoma de la mosca tiene los siguientes porcentajes de

nucleótidos: 27,3% A; 27,3% T; 22,5% G y 22,5 % C ¿Cómo demuestran
estos números las reglas de Chargaff?
A=T bien
Piri=puri bien A+G=T+C
11. ¿Cuál de los siguientes pares de secuencias de ADN podría formar un
corto tramo de una doble hélice?
a) 5’-purina-pirimidina-purina-pirimidina-3’ con 5’- pirimidina-purina-
pirimidina-purina-3’
b) 5’-A-G-C-T-3’ con 5’-T-C-G-A-3’
c) 5’-G-C-G-C-3’ con 5’-T-A-T-A-3’
d) 5’-A-T-G-C-3’ con 5’-G-C-A-T-3’ X
e) b y d son correctas
12. Las enzimas que degradan el ADN catalizan la hidrólisis de los enlaces
covalentes que conectan los nucleótidos entre sí. ¿Qué le pasaría a una
molécula de ADN tratada con estas enzimas?
Hidrólisis=separación
a) Las dos cadenas de la doble hélice se separarían
b) Los enlaces fosfodiester entre las desoxiribosas de los nucleótidos se
romperían X
c) Las bases nitrogenadas se separarían de las desoxiribosas
d) Las bases complementarias se separarían
13. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones acerca del extremo 5’ de una
hebra de polinucleótido es correcta?
a) El extremo 5’ tiene un grupo hidroxilo
b) El extremo 5’ tiene un grupo fosfato X
c) El extremo 5’ es idéntico al 3’
d) El extremo 5’ es antiparalelo al 3’ X
e) El extremo 5’ es la quinta posición de una de las bases nitrogenadas
Lípidos
1. ¿Qué propiedades generales presentan los lípidos?
Reserva energética, parte de membranas celulares, funciones
reguladoras, protección, señalización, aislante, sistema nervioso
2. ¿Qué tipos de lípidos tienen ácidos grasos en su estructura y cuáles no?
Lípidos simples = con ácidos grasos
Lípidos complejos = sin ácidos grasos
3. ¿Qué significa que un lípido sea anfipático?
Posee una parte polar que es hidrofílica y una apolar que es hidrofóbica
unidas en 1
4. ¿Qué estructuras presentan los distintos tipos de lípidos? ¿En qué
coinciden y en qué difieren?
Triglicéridos: son ésteres de glicerol y tres ácidos grasos
Fosfolípidos: son lípidos que contienen un grupo fosfato, un grupo polar y
dos ácidos grasos
Esteroides: son lípidos que contienen cuatro anillos de carbono fusionados
Céridos: son ésteres de ácidos grasos y alcoholes de cadena larga
Esfingolípidos: son lípidos que contienen una esfingosina, un ácido graso y
un grupo polar
5. ¿Qué funciones generales presentan los distintos tipos de lípidos en los
organismos vivos?
Triglicéridos: almacenamiento de energía
Fosfolípidos: membranas
Esteroides: señalización
Céridos: barreras protectoras
Esfingolípidos: señalizaciones, mielina

1. Los ácidos grasos son “anfipáticos”. ¿Qué significa ese término? ¿Cómo
se comporta una molécula anfipática en el agua? Dibuje un diagrama para
ilustrar su respuesta.
Forma una micela de cara hidrofílica y centro hidrófobo
2. Compare la estructura química y función de una grasa (triglicérido) con
la de un fosfolípido.
Triglicérido: 3 colas largas, glicerol + ácido graso
Fosfolípido: 2 colas largas = que triglicérido con una colina polar
3. ¿En qué difieren las grasas saturadas de las grasas insaturadas
(aceites), tanto en estructura química como en sus propiedades?
Saturadas = tienen todos los hidrógenos posibles, todos simples enlaces
4. ¿Por qué varias hormonas sexuales humanas son consideradas lípidos?
Porque son esteroides, dentro de los lípidos, que se sintetizan a partir de
otros como el colesterol
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las grasas insaturadas es
verdadera?
a. Son más comunes en animales que en plantas.
b. Tienen dobles enlaces en las cadenas carbonadas de sus ácidos grasos.
X
c. Generalmente se solidifican a temperatura ambiente.
d. Contienen más hidrógeno por átomo de carbono que las grasas
saturadas.
e. Tienen menos moléculas de ácidos grasos por molécula de grasa que
las saturadas.
6. Distinga entre los siguientes términos:
- hidrocarburo: formado de C e H/carbohidrato: macromolécula de
funciones energéticas, además tienen oxígeno
- glucógeno: reserva energía en animales/almidón: reserva energía en
plantas/celulosa: paredes celulares plantas
- glucosa: monosacárido/sacarosa:disacárido de glucosa y
fructosa/fructosa: monosacárido como glucosa
- saturado: simples, todos H posibles/no saturado: algún doble, sin todos H
- fosfolípido:de membranas, colina, gliceroles y ácidos grasos/glucolípido:
lípido + carbohidrato, varias funciones señalización y reconocimiento en
la membrana

Proteínas
1. ¿Cómo están compuestas las proteínas?
Por subunidades de aminoácidos unidos por uniones covalentes,
peptídicas
2. ¿Cuál es la base de la diversidad estructural y funcional de las
proteínas?
Dependiendo del orden de unión de los 20 aa depende toda la estructura
y funcionalidad de la proteína
3. ¿Cuáles son los distintos niveles de complejidad estructural de las
proteínas? ¿Qué tipo de interacciones participan en cada uno?
1°: orden de aa
2°: plegamiento en hélica alfa u hoja beta
3°: interacciones entre pte disulfuro y estáticas entre plegamientos,
uniones
4°: uniones de subunidades (opcional), forma final
4. ¿A qué se denomina estructura nativa de una proteína? ¿Qué significa
desnaturalización de una proteína?
La estructura que tiene como original para cumplir las funciones para la
que fue hecha, desnaturalizada es cuando pierde su forma funcional
siguiendo unidos los aa por enlaces peptídicos
5. ¿Cómo es afectada la estructura de las proteínas por cambios físicos
(temperatura) y químicos (pH) de su entorno?
Se desnaturalizan por ruptura de interacciones y pierde su forma 3D, se
pueden volver a reorganizar con las chaperonas
6. ¿Cuál es la importancia de las proteínas para la vida?
En la traducción del ADN para realizar las funciones que dicta el código de
cada célula

1. Escriba con fórmulas químicas la reacción de condensación de dos

aminoácidos que forman un enlace peptídico. Escriba la reacción de su
hidrólisis.
2. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de la “polaridad” de un
polipéptido y de la “polaridad” de un enlace químico? Explique la
diferencia del uso del término “polaridad” en cada caso.
Polaridad de enlace: dónde apunta el momento dipolar por la distribución
de la nube electrónica
Polaridad polipéptido: distribución desigual de las cargas dentro de cada
aminoácido (polares) en la cadena lateral R, determina interacciones
entre otras moléculas, aa y agua
3. ¿Cuál es la característica común entre las estructuras de hélice α y
lámina β que hace que sean componentes comunes presentes en todas
las proteínas con estructuras secundarias?
Ambas son estructuras secundarias cuya conformación depende de la
secuencia de aa, funcionan en conjunto para dar la forma final
4. Considere la siguiente secuencia de aminoácidos como una hélice α:
Leu-Lys-Arg-Ile-Val-Asp-Ile-Leu-Ser-Arg-Leu-Phe-Lys-Val.
a. ¿Cuál es el aminoácido del extremo N y cuál el del C? N: amino libre; C:
carboxilo libre
b. ¿Cuántos giros hace la hélice α? 3,6 aa/giro
c. ¿Encuentra algún patrón que llame su atención en la disposición de
aminoácidos en la estructura de hélice α? (consulte las propiedades de las
cadenas laterales de los aminoácidos).

5. ¿Cuáles de los siguientes aminoácidos esperaría hallar con más

frecuencia en el interior de la estructura plegada de una proteína
globular? (Hélices alfa, cadenas hidrofóbicas)
¿Cuáles esperaría hallar con mayor frecuencia expuestos al exterior?
Explique sus respuestas. (cadenas hidrofílicas)
Ser, Leu, Lys, Gln, His, Phe, Val, Ile, Met, Glu y Cys-S-S-Cys (puente
disulfuro formado por 2 residuos de Cys).
6. Después de comer un trozo de manzana, ¿qué reacciones deben ocurrir
para que los aminoácidos de las proteínas de la manzana se conviertan en
proteínas de su cuerpo?
Hidrólisis para separación de enlaces peptídicos, previa desnaturalización
para romper estructura 3D
7. ¿Por qué una proteína desnaturalizada normalmente no cumple con sus
funciones?
Porque la función depende de cómo encastre con los sustratos, no de la
secuencia de aa
8. Diferencie entre estructura secundaria y terciaria de las proteínas,
mediante la descripción de las partes de la cadena polipeptídica que
participan en los enlaces que determinan cada nivel estructural.

9. Una mutación genética puede cambiar la estructura primaria de una

proteína. ¿Por qué ese hecho puede influir sobre la función de la proteína?
No puede formar la estructura que es necesaria y no puede cumplir la
función biológica destinada, ya que la secuencia no se puede cambiar al
estar codificada en el ADN
10. El nivel estructural de una proteína que no es afectado por la
interrupción de sus enlaces de hidrógeno es el:
a) Nivel primario X
b) Nivel secundario
c) Nivel terciario
d) Nivel cuaternario
e) Todos son igualmente afectados
11. Identifique cuál de las siguientes moléculas es una proteína:
a) Hemoglobina X
b) Colesterol
c) Anticuerpo X
d) Enzima X
e) Histona X

Determine cuál de las siguientes NO es una característica de

los seres vivos:

a.
Utilizan la energía y la maquinaria de la célula huésped para
reproducirse.

b.
Responden a estímulos.

c.
Generan descendencia.

d.
Tienen metabolismo.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Utilizan la energía y la maquinaria de la célula huésped para
reproducirse.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
¿Cuál de las siguientes estructuras se encuentra tanto en
células eucariotas como procariotas?

a.
Membrana plasmática.

b.
Citoesqueleto.

c.
Envoltura nuclear.

d.
Mitocondrias.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Membrana plasmática.
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El límite de resolución de un microscopio es:

a.
el producto entre el aumento del ocular y el aumento del
objetivo.

b.
la menor distancia entre dos puntos que puede diferenciar con
el sistema óptico de ese microscopio.

c.
la mayor distancia entre dos puntos que puede diferenciar un
sistema óptico.

d.
la mayor distancia entre dos puntos que se puede diferenciar
con el sistema óptico de ese microscopio.

e.
el número de veces que las dimensiones de un objeto son
aumentadas.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
la menor distancia entre dos puntos que puede diferenciar con
el sistema óptico de ese microscopio.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta
Texto de la pregunta
Varias hormonas sexuales humanas son consideradas lípidos
porque:

a.
son triglicéridos modificados.

b.
son esteroides, derivadas del colesterol.

c.
tienen ácidos grasos en sus estructuras.

d.
son fosfolípidos modificados.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
son esteroides, derivadas del colesterol.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El almidón es:
a.
una estructura extracelular exclusiva de células vegetales.

b.
un monosacárido rico en energía.

c.
un polisacárido de reserva energética en vegetales.

d.
un polisacárido con función estructural en animales.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
un polisacárido de reserva energética en vegetales.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Cuando una proteína que naturalmente cumple su función
biológica a 38ºC se expone a 95ºC:

a.
pierde su estructura primaria y, por lo tanto, su función.

b.
pierde su función sin perder su estructura.
c.
pierde su estructura tridimensional y, por lo tanto, su función.

d.
pierde su función porque se hidrolizan las uniones peptídicas.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
pierde su estructura tridimensional y, por lo tanto, su función.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Determine cuál de las siguientes afirmaciones sobre la
estructura del ADN es FALSA:

a.
Las dos hebras que forman la doble hebra de ADN tienen la
misma secuencia de nucleótidos.

b.
Conocer la secuencia de una hebra del ADN permite predecir la
secuencia de la otra hebra.

c.
Las dos hebras que forman la doble hebra de ADN tienen
orientaciones antiparalelas.

d.
Las dos hebras que forman la doble hebra de ADN tienen
secuencia de nucleótidos complementarias.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Las dos hebras que forman la doble hebra de ADN tienen la
misma secuencia de nucleótidos.
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
El transporte por difusión simple se caracteriza por:

a.
requerir energía.

b.
ser en contra del gradiente de concentración.

c.
ocurrir a través de la bicapa de fosfolípidos.

d.
estar mediado por proteínas.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
ocurrir a través de la bicapa de fosfolípidos.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
De las siguientes afirmaciones, indique cuál es la VERDADERA:
a.
Los filamentos intermedios son proteínas.

b.
Los filamentos de actina son estructuras sumamente estáticas
y rígidas.

c.
Los microtúbulos son polímeros de N-acetilglucosamina.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Los filamentos intermedios son proteínas.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
De estas afirmaciones acerca de la matriz extracelular indique
cuál es la FALSA:

a.
Los glucosaminoglucanos son polisacáridos que están
presentes en la matriz extracelular.

b.
Todos los tejidos animales tiene más o menos la misma
cantidad de matriz extracelular.

c.
Los proteoglicanos son proteínas con alto contenido de hidratos
de carbono.
d.
La molécula orgánica más abundante de la matriz extracelular
de los animales es el colágeno.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es:
Todos los tejidos animales tiene más o menos la misma
cantidad de matriz extracelular.