Desastres y Emergencias Sanitarias

Anexo 3
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

Desastres y Emergencias Sanitarias
Octavo Cuatrimestre ENF1802

CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA
FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Reconocer los diversos conceptos sobre la salud en situaciones de desastres, emergencias
y la atención con recursos precoces y comprender los sistemas de gestión que deben
implementarse en situaciones de desastre, a fin de actuar en escenarios de emergencias
mayores, situaciones extra hospitalarias y áreas con recursos limitados y trabajar en
colaboración con otros profesionistas sanitarios y no sanitarios bajo estos esquemas de
trabajo con la finalidad de salvaguardar la seguridad y la salud del mayor número posible
de personas en incidentes mayores.
CONTENIDO TEMÁTICO
1. Generalidades, Emergencias y Desastres
1.1. Generalidades
1.2. Emergencias y Desastres: Marco General
1.2.1. Legislación en Desastres
1.2.2. Autoridades Mexicanas en Desastres
1.2.3. Definiciones Generales
1.2.4. Clasificación de Desastres
1.2.5. Ciclo de Manejo de los Desastres
1.3. Planeación
1.3.1. Beneficios de la Planeación
1.3.2. Jerarquía de los planes
1.3.3. Planeación de Emergencia y Responsabilidades
1.3.4. Proceso de Planeación
1.3.5. Evaluación de Riesgos
1.3.6. Consideraciones Sanitarias de la Planeación
1.4. Salud Pública: Prevención y Mitigación
1.4.1. Coordinación intersectorial
1.4.2. Medidas de Salud Pública
1.4.3. Estrategias de Mitigación
1.5. Respuesta Sanitaria y Manejo de la Escena
1.5.1. Estructura de Manejo.
1.5.2. Sistema de Mando en Incidentes.
1.5.3. Comunicaciones
1.5.4. Manejo en el sitio del evento. Manejo Médico y Hospitalario
142
Anexo 3
CONTENIDO TEMÁTICO
2. Triage, Manejo y Trasportación
2.1. Triage
2.1.1. Proceso de Triage
2.1.2. Triage en la Escena
2.1.3. Triage en el Hospital
2.2. Manejo Clínico Prehospitalario
2.2.1. Evaluación de la Escena y el Paciente
2.2.2. Manejo Inicial del Trauma
2.2.3. Manejo Inicial de las Urgencias Médicas
2.2.4. Manejo de múltiples víctimas
2.2.5. Otras consideraciones Especiales
2.3. Transportación
2.3.1. Clasificación de Hospitales
2.3.2. Métodos de Transportación
2.3.3. Consideraciones Especiales
2.4. Planeación Hospitalaria para Desastres
2.4.1. Plan Interno para Desastres
2.4.2. Plan Externo para Desastres
2.5. Salud Pública: Respuesta
2.5.1. Manejo de Información
2.5.2. Manejo del Agua
2.5.3. Manejo de Albergues
2.5.4. Asuntos relacionados con la alimentación
2.5.5. Sanitación
2.5.6. 2.5.6 Prevención de Enfermedades Infecciosas
3. Salud Mental y Actividades de Entrenamiento

3.1. Salud Mental
3.1.1. Intervenciones Agudas
3.1.2. Intervenciones a Largo Plazo
3.1.3. Gruposespeciales para atención
3.2. Actividades Post Desastre
3.2.1. Documentación y Manejo de Información
3.2.2. Debriefings (Reuniones post-desastre)
3.2.3. Evaluación y Mejora de Acciones
3.3. Eventos Masivos
3.3.1. Evaluación de Riesgos
3.3.3. Planes de Emergencia
3.4. Incidentes Químicos, Biológicos y Radiológicos
3.4.1. Incidentes Químicos
3.4.2. Incidentes Biológicos
3.4.3. Incidentes Radiológicos
3.4.4. Respuesta Sanitaria a Incidentes de esta índole
143
Anexo 3
CONTENIDO TEMÁTICO
3.5. Entrenamiento y Ejercicios
3.5.1. Mantenimiento de Destrezas
3.5.2. Diseño de Ejercicios
3.5.3. Evaluación de Ejercicios
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
 Cuadro sinóptico en el que se representen las generalidades del marco legal de las
emergencias y desastres: legislación en desastres, autoridades mexicanas en
desastres, definiciones generales, clasificación de desastres, ciclo de manejo de los
desastres.
 Folleto en el que los estudiantes den a conocer la estructura de manejo, sistemas
de mando en incidentes, comunicaciones y manejo en el sitio del evento del manejo
médico y hospitalario de las respuestas sanitarias y manejo de la escena del
desastre.
 Prácticas en las que se apliquen de manera simulada planes de acción para
desastres y emergencias sanitarias de diferentes tipos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
 Resumen en el que se presentes los elementos de planeación para las emergencias
y desastres: beneficios de la Planeación, jerarquía de los planes, planeación de
emergencia y responsabilidades, proceso de planeación, evaluación de riesgos,
consideraciones sanitarias de la planeación.
 Argumentación de ideas sobre el protocolo para la evaluación de riesgos,
consideraciones especiales y planes de emergencia en eventos masivos.
 Bitácora de los resultados obtenidos en las practicas simuladas de planes de
acción para desastres y emergencias sanitarias de diferentes tipos.
144
Anexo 3
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los elementos que se consideraran para la evaluación de esta asignatura son:
Elemento Porcentaje
Cuadro sinóptico 10%
Folleto 30%
Resumen 10%
Reporte de argumentación de ideas 20%
Bitácora de prácticas 30%
Total 100%
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Octavo Cuatrimestre ENF1802

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN

3. Salud Mental y Actividades de Entrenamiento

Cuadro sinóptico 10%

Reporte de argumentación de ideas 20%

Bitácora de prácticas 30%

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