Descolonización
Descolonización
Descolonización
Facilitadora: Participantes:
Dra. Laura Rodríguez Chávez Sheila
Torres José
Duerto Luís
Guevara Marlene
Noviembre, 2023.
INTRODUCCIÓN
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COLONIALISMO E IDENTIDAD CULTURAL EN AMÉRICA LATINA
LA INVASIÓN
Culturales: En las culturas donde las jerarquías de mando eran más inestables la
conquista española no logró desarticular la armazón social. De hecho, durante
gran parte del período colonial diversas sociedades indígenas, como los aymara,
coexistieron con los peninsulares en zonas marginales de difícil acceso.
Hábitat Indígena: La totalidad del espacio ocupado y poseído por los pueblos y
comunidades indígenas, en el cual se desarrolla su vida física, cultural, espiritual,
social, económica y política; que comprende las áreas de cultivo, caza, pesca
fluvial y marítima, recolección, pastoreo, asentamiento, caminos.
BASES LEGALES
Artículo 119
Artículo 120
Artículo 121
Artículo 122
Artículo 123
Artículo 124
Artículo 125
Artículo 126
La presente Ley tiene por objeto establecer las condiciones para identificar,
salvaguardar, preservar, rescatar, restaurar, revalorizar, proteger, exhibir y difundir
el patrimonio cultural de los pueblos y comunidades indígenas, como expresiones
y elementos constitutivos de su identidad cultural.
La ley establece los principios y bases para desarrollar los derechos de los
pueblos y comunidades indígenas en la República Bolivariana de Venezuela,
establece los mecanismos de relación entre los pueblos y comunidades y los
órganos del Poder Público y garantiza el ejercicio de los derechos colectivos e
individuales de los pueblos.
Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto garantizar los derechos de los
artesanos y artesanas indígenas, así como proteger, fomentar, promover,
organizar y fortalecer la actividad artesanal indígena en todas sus fases, a fin de
lograr el bienestar integral de los artesanos y artesanas indígenas y de sus
familias.
Para el año 2018, y pesar de los logros alcanzados, muchas de las políticas
públicas han mermado su impulso inicial, destacando la paralización del proceso
de demarcación de hábitats y tierras indígenas. Los programas de educación
intercultural se han venido a menos por causas vinculadas a la situación
económica, a los bajos incentivos, a la migración de docentes a otras áreas como
la minería ilegal o a actividades económicas informales en los principales centros
urbanos de cada región. Así también, los programas de atención sanitaria se han
visto disminuidos por el desvío y contrabando, encarecimiento o ausencia de
fármacos, aunado a la situación de inseguridad causada por la presencia de
grupos irregulares armados en los territorios indígenas que desarrollan actividades
de contrabando de mercancías, tráfico de drogas, control de rutas, extorsión-
secuestro, cobro de impuestos y minería ilegal.
https://www.iwgia.org/es/venezuela/3410-mi2019-venezuela.html
https://www.cepal.org/es/publicaciones/11924-pueblos-indigenas-la
modernidad.
Ley de Demarcación y Garantía del Hábitat y Tierras de los pueblos
indígenas. (2.001)