UNIDAD V

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

“MARÍA DE LOURDES” 11521 “Identificamos factores de riesgo para cuidar nuestra identidad personal”
POMALCA SESION2 -IIIB-2°
“Explicamos los riesgos en la reproducción humana”

”
LEEMOS Y ANALIZAMOS… LA REPRODUCCIÓN HUMANA Y LA SALUD
La reproducción solo puede realizarse cuando los órganos sexuales están completamente desarrollados.
RESPONDE A partir de la pubertad se producen muchos
” cambios. Algunos de los cambios físicos se pueden ver externamente, como el crecimiento de
las mamas o de la barba. Sin embargo, otros cambios no se ven, porque son mentales y emocionales y se relacionan con los afectos, las
1. ¿Qué observan? sensaciones, los sentimientos y la forma en que se viven las relaciones con los demás. Es importante comprender que estos cambios son
”
normales y forman parte del proceso de crecimiento. Este proceso es distinto en las niñas y en los niños. Y también es distinto en cada
persona. Cada persona tiene su propio ritmo de cambio. Algunas experimentan estos cambios muy pronto y pueden sentirse diferentes de
sus compañeros y compañeras. Otras personas los experimentan más tarde, lo cual les puede generar ansiedad. Por eso es importante
2. ¿Qué expresan los rostros aceptar los cambios y evitar compararse con los demás.
de esta pareja? ¿Por qué? La Organización Mundial de la Salud considera que el embarazo durante la adolescencia es un embarazo de riesgo, debido a
las repercusiones que tiene sobre la salud de la madre y el feto, además de las secuelas psicosociales, particularmente sobre el
proyecto de vida de los adolescentes.
El embarazo adolescente es una problemática social y de salud pública que afecta a un gran número de jóvenes. Este fenómeno
4. ¿Cuáles son las causas de un embarazo precoz? trae consigo múltiples riesgos para la salud física y emocional de las adolescentes, así como repercusiones socioeconómicas
5. ¿Cuándo se produce un embarazo? significativas.
6. ¿Qué pudo haber evitado el embarazo no deseado? El embarazo adolescente es un problema de salud pública que incide en la vida y salud de las menores de edad que son madres.
7. ¿Cuáles son los riegos de un embarazo a temprana Restringiendo sus oportunidades vitales, y limitando su acceso a oportunidades educativas o laborales acentuando las
edad? condiciones de pobreza y precariedad. El embarazo en jóvenes implica, según Save the Children, "un problema grave de salud
pública ya que las adolescentes tienen dos veces más probabilidades de morir por complicaciones en el embarazo o el parto que
las mujeres adultas". Por lo que el embarazo adolescente debe ser considerado como un problema que:
• afecta la salud física y emocional de la pareja,
• la condición educativa de ambos
Hoy trabajaremos: • ocasiona más efectos negativos que positivos en su entorno familiar, escolar y social.
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en • rompe el proyecto de vida de los futuros padres,
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, • pone en peligro físico y emocional a la madre y,
biodiversidad, Tierra y universo. • Y en algunos casos, pone en riesgo al producto de la gestación a corto, mediano o largo plazo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. El nacimiento de un niño sano es un acontecimiento que tradicionalmente se
La actividad por realizar consiste contestar por medio de una celebra en todas las sociedades del mundo, cuando la parturienta conserva
carta una orientación y explicación a una amiga que esta con su salud. Sin embargo, para muchas familias el proceso de reproducción se
convierte en un acontecimiento sombrío y peligroso, el cual puede dar por
una situación por resolver.
resultado morbilidad, secuelas y en última instancia, la muerte de la madre o
el producto. Lamentablemente, los encargados de establecer las prioridades
sanitarias nacionales e internacionales en gran medida han pasado por alto
Pregunta investigable: ¿Cuál es la relación entre el esta situación, quizá por el hecho que las víctimas son pobres, analfabetas,
embarazo adolescente y la salud? Fundamenten. generalmente viven en lugares remotos y carecen de fuerza política.
El concepto de salud reproductiva fue formulado desde la historia antigua de
------------------------------------------------------------------------- la humanidad y se puede resumir en la frase: "padres saludables = hijos
saludables". A pesar de que ha existido consenso en este concepto, no lo ha
-
habido en las acciones de salud que se deben realizar para obtener hijos
saludables.
CAUSAS
Los factores que generalmente se asocian al embarazo adolescente tienen su origen en elementos ¿Cuál es tu
personales, familiares y sociales. A continuación, se presentan agrupadas las circunstancias más
conclusión
frecuentes.
• Menarca o menarquía temprana. a partir del
• Inicio precoz de la actividad sexual. grafico que
• Pensamientos mágicos. se muestra?
• Fantasías de infertilidad.
• Mayor tolerancia al miedo a la maternidad adolescente.
• Abandono de escuela y/o bajo nivel educativo Familiares
• Pertenecer a una familia disfuncional.
• La existencia marcada de violencia familiar.
• Controversias entre su sistema de valores y el de sus familias.
• Aumento del número de adolescentes.
FACTORES DE RIESGO
• Predominio de factores socioculturales adversos. Salud
• No considerar el riesgo de infecciones de transmisión sexual. Las adolescentes tienen entre cinco y siete veces más probabilidad de morir durante el embarazo
y el parto que las mujeres entre 20 y 24 años, debido a que presentan mayor riesgo de
CONSECUENCIAS INMEDIATAS Y TARDÍAS complicaciones obstétricas (OPS, 2008) . Los riesgos aumentan si la niña queda embarazada en
Es indispensable considerar que las consecuencias del embarazo adolescente afectan a ambos los dos años posteriores a la menarquia o cuando su pelvis y canal del parto todavía está en
miembros de la pareja, aunque es indiscutible el hecho de que por razones y biológicas y crecimiento (Organización Mundial de la Salud, 2004) Los niños/as nacidos de adolescentes
sociales es la mujer quien más las sufre. Entre ellas, hay que destacar menores de 15 años presentan mayor probabilidad de parto de pretérmino y bajo peso al nacer,
• la fuerte carga emocional a consecuencia de su cambio físico y afrontando el doble de riesgo de muerte neonatal temprana que los niños nacidos de mujeres
entre los 20 y 24 años de edad. (CondeAgudelo et al., 2005)
• la influencia, habitualmente negativa, del medio donde vive.
El embarazo adolescente se encuentra conectado con otros problemas de salud como anemia,
Cuando ella informa a la familia de su embarazo, habitualmente es reprendida por sus padres
malaria, VIH/SIDA y otras infecciones de transmisión sexual (ITS), hemorragia post parta, y
u otros familiares, quienes la culpan de sentirse defraudados por su acción. De esta manera, condiciones mentales como la depresión (OMS, 2009).
es agredida emocional y, en ocasiones, físicamente. En algunos momentos también puede ser Educación
agredida por su pareja. Deserción escolar, lo que conlleva a:
1. Limitar su desarrollo personal y/o profesional
Como consecuencia de su nueva condición, la adolescente puede presentar comportamientos 2. Menores oportunidades de progreso económico en el futuro (CEPAL, 2008).
poco habituales, destacando el descuido de su salud física y emocional, tales como infringirse Psicosociales
daño físico e incluso provocarse el aborto. Al bajar su rendimiento escolar y ser motivo de El embarazo expone a las adolescentes a ser estigmatizadas y discriminadas por su condición de
burla por sus compañeros, es probable que abandone la escuela. embarazadas (CEPAL 2008, UNFPA 2013) y en muchos casos, por su condición de madres
solteras (Rev. Perú. med. exp. salud pública 2013) En gran medida supone la pérdida de
Otro problema que ella tiene que resolver, es cómo solventar económicamente su embarazo
autonomía e independencia económica de la adolescente (CEPAL, 2008) Tiende a reproducir el
y los estudios. Ante esa situación, casi siempre se torna dependiente de la ayuda familiar y/o
círculo de la pobreza y de la exclusión (UNFPA, 2013).
tiene la necesidad de buscar trabajo para su manutención y la de su hijo. Ante esta última
ACTIVIDAD
posibilidad, su situación es crítica ya que no tiene una formación educativa adecuada para Salma es una de tus mejores amigas. Ella es estudiante de una institución particular y está en una
conseguir un trabajo aceptablemente remunerado debido a que su experiencia laboral es nula disyuntiva, pues su enamorado le ha pedido la prueba de amor. Ella piensa en ello que como ya
o muy limitada. pasaron 2 meses es momento de acceder a tal pedido.
En la minoría de los casos, su pareja la apoya y por ello también tiene que abandonar los Después de haber comprendido el tema, explícale con base a información científica, escribiéndole
estudios porque necesita trabajar. Si cuenta con el apoyo de su familia, la nueva familia vivirá una carta donde la orientes sobre los riesgos a los que puede estar expuesta para que tome una
en la casa de sus padres y probablemente pueda reiniciar los estudios. Sin embargo, decisión responsable.
habitualmente sigue realizando sus actividades sociales (salir con sus amigos, practicar
deportes, etc.).
https://www.savethechildren.org.pe/wp-content/uploads/2020/08/Estudio-de-embarazo-
adolescente-final.pdf