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CURSO FORMATIVO

PREVENCIÓN DE
ADICCIONES :
DISEÑO E IMPLEMETACIÓN DE
PROGRAMAS EFECTIVOS
Dirigidoa : Programación:
Estudiantes yprofesionalesdela
carrera de psicología, psiquiatría, Duración:
enfermería,medicina,trabajosocial 12,14,19,21 denov.
yafines.
Horario:
Certificado : 08:00pm– 10:00 pm

Alfinalizarelcurso obtendrás una


Modalidad:
certificación por
Virtualen vivo - víaZoom
120horas académicas.

TEMARIO
Módulo1: Fundamentosdela Prevención

Sesión1.1: FactoresdeRiesgoyProtección:
-Identificaryanalizarlos factoresindividuales,familiares,sociales yculturalesque
influyen en eldesarrollodelaadicción.
-Desarrollarestrategiasparafortalecerlos factoresdeprotecciónymitigarlos
factoresderiesgo.
Sesión1.2: ModelosyEstrategias dePrevención:
- Revisarlos principalesmodelosteóricosquesustentanla prevencióndeadicciones.
- Explorardiferentesestrategiasdeintervención,incluyendo:
- PrevenciónUniversal: Programasparalapoblacióngeneral.
- PrevenciónSelectiva: Programasparagrupos con mayorriesgo.
- PrevenciónIndicada: Programasparaindividuoscon factoresderiesgoespecíficos.

Módulo2: Diseño deProgramasdePrevención

Sesión2.1: PlanificaciónEstratégica:
-Definirobjetivosespecíficos,medibles,alcanzables, relevantesycon plazos
definidos (SMART)paraelprograma.
- Identificarlapoblaciónobjetivoysus necesidades específicas.
- Seleccionarestrategiasdeintervenciónadecuadasal contextoya los objetivos.
Sesión2.2: Recursos yMateriales:
- Determinarlos recursosnecesarios paralaimplementacióndelprograma:personal,
materiales,presupuesto,etc.
-Desarrollarmaterialeseducativos,recursosmultimediayherramientasdeapoyopara la
intervención.
Módulo3: ImplementaciónyEvaluación(2horas)

Sesión3.1: Fases deImplementación:


-Planificarlas etapasdeimplementación:capacitacióndelpersonal,puestaenmarcha del
programa,seguimientoyevaluación.
- Gestionarlalogísticaylacoordinaciónderecursos.
- Establecermecanismos decolaboracióncon otrosprofesionalesyorganizaciones.
Sesión3.2: EvaluacióndelPrograma:
- Seleccionarmétodos deevaluación adecuados paramedirlaeficacia delprograma,el
impactoen lapoblaciónobjetivoylasatisfacción delos participantes.
-Analizarlos datosrecogidosyelaborarinformes con recomendacionesparalamejora del
programa.

Módulo4: Casos PrácticosyEjercicios(2horas)

Sesión4.1: Análisis deCasos Reales:


- Presentaryanalizarejemplosdeprogramasdeprevencióndeadicciones
implementados en diferentes contextos.
-Identificarfortalezasydebilidadesdelos programas,yanalizarlas lecciones
aprendidas.
Sesión4.2: Ejercicios Prácticos:
-Diseñar un programadeprevencióndeadicciones paraun grupoespecíficode
población.
- Elaborarun plan deevaluación paraun programadeprevención.
- Simularlaimplementacióndeun programadeprevenciónen un contextoreal.

NUESTRO DOCENTE
PSIC. LEANDRO ESCOBAR
❑ Psicólogoclínico graduado delaUNFV.
❑ Maestrando enGerenciade SaludUSMP.
❑ ColegiadoyhabilitadoporelColegiodePsicólogos delPerú.
❑ Especializadoen Psicoterapia Cognitivo Conductual ytratamientode
adicciones.
❑ Ampliaexperiencia con más de13años enevaluación, diagnóstico e
intervenciónenniños,adolescentes y adultos.
❑ DirectoractualdeCEASPerú.
❑ Conferencistayexpositorentalleres ycursos anivelnacional e
internacional.
¡LOS ESPERAMOS!

@CEASLATAM

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