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EJECUCION DEL MODELO
ATARRAYA FOMENTANDO LA COMPRENSION LECTORA A TRAVES DE LA HERRAMIENTA TECNOLOGICA - INSTAGRAM YORBY JOHAN SARMIENTO HERNÁNDEZ (41) ELIANY MICHEL MANJARRES MARQUEZ (43) LUZ ESTELA SIERRA GONZÁLEZ (44) LUIS FELIPE REAL (45) INTRODUCCION El modelo atarraya se ha sustentado a través del uso de las redes sociales, como herramienta para facilitar el aprendizaje y la intercomunicación con los diferentes estudiantes, este fortalecimiento se ha trabajado con el uso de la red Instagram a través de la creación de un grupo para mejorar la interacción con los aprendices, intercambiar información, compartir contenidos y realizar encuentros para la ampliación de conocimientos, como también, la distribución de recursos visuales y actividades relacionadas con la temática con el fin de aumentar habilidades de interpretación y argumentación práctica. Asimismo, Representa un paso significativo en la evolución de la educación digital y una redefinición en la forma enseñanza -aprendizajes entre docentes y estudiantes. Instagram se convirtió en una de las redes sociales más influyentes del mundo transformándose en una plataforma con un enfoque visual y su capacidad para compartir contenido diverso, como videos e historias, siendo un espacio dinámico para la comunicación y el intercambio de ideas. De esta manera a través de publicaciones creativas, como resúmenes de libros, infografías y citas inspiradoras, se logrará que los docentes puedan captar la atención de los estudiantes de noveno grado de la institución Cecilia de Lleras de Montería Córdoba motivandolos a explorar más la lectura. Estas publicaciones no solo estimulan el interés por los textos, sino que también facilitan el análisis crítico y el debate sobre su contenido, interacciones y comentarios de los alumnos que juegan un papel fundamental en este proceso. RED SOCIAL ESCOGIDA Se evaluaron las 3 tres plataformas más utilizadas por los estudiantes y se determinó que la plataforma Instagram se adapta perfectamente a nuestras necesidades y plan de comprensión de lectura, siendo esta una de las más usadas por los estudiantes. Al ser visual e interactiva, esta plataforma puede inspirar a los estudiantes a participar activamente en el contenido educativo. TEMAS A TRABAJAR CLUB DE LECTURA A TRAVES DE DIFEENTES TEXTOS LOS ESTUDIANTES REALIZARAN Y HARÁN ANALISIS DE LO LEIDO, REALIZANDO DIBUJOS, VIDEOS Y COMPARTIENDO SUS EXPERIENCIAS CREACION DE UN BOOKTRAILER
LEO Y COMPRENDO LOS ESTUDIANTES A TRAVES DE DIBUJOS REALIZARAN UNA HISTORIA Y CREARAN REALIZAREMOS LECTURA DE DIFERENTES PREGUNTAS DE COMPRENSION LECTORA, TEXTOS LITERARIOS DONDE A PARTIR DE CON EL FIN DE FORTALECER LA MISMA. ESTE LOS NIÑOS DEBERAN CONTESTAR SOCIALIZANDO CON SUS COMPAÑEROS PREGUNTAS SOBRE LA MISMA, FORTALECIENDO SU ANALISIS Y COMPRENSION. ACTIVIDADES A TRABAJAR ESTE TEST FUE CON EL FIN DE TENER CONOCIMIENTO DE COMO ESTABAN NUESTROS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE COMPRENSION LECTORA ACOMPAÑAMIENTO Se realizaron encuentros sincrónicos a través de la plataforma MEET, y grupos de WhattsApp, con pequeños grupos para aclarar dudas e inquietudes de las actividades diseñadas. Además, en este perfil, se ha compartido recursos visuales y actividades relacionadas con la lectura para aumentar sus habilidades de interpretación, argumentación y práctica, lo que a su vez articulará la necesidad de mejorar su aprendizaje y formación, siendo este perfil seguro, con permisos restringidos y supervisado por nosotros, con el fin de evitar la exposición a contenido inapropiado. REELS DE BIENVENIDA
EVIDENCIAS REUNION CON PADRES DE FAMILIA SOBRE EL USO Y MANEJO DE LA PLATAFORMA ACTIVIDADES EVIDENCIAS COMENTARIOS DE LA PUBLICADAS COMUNIDAD COMENTARIOS DE EVIDENCIAS ALGUNOS PADRES INTERACCION CON NUESTROS ESTUDIANTES RUBRICA DE EVALUACIÓN ¡GRACIAS!
