Repaso Ecuaciones Inecuaciones

Generador de evaluaciones - Profesorado 21/11/24 9:00
Prueba de Matemáticas
1)
Ejercicio nº ir06114.rtf.-
Resuelve:
Solución
8x + 40 – 20x – 10 = 40 – 5x + 15
8x – 20x + 5x = 40 + 15 – 40 + 10
–7x = 25
2)
Ejercicio nº gr02214.rtf.-
Resuelve:
Solución
3x – 6 – 8x – 8 = 6
3x – 8x = 6 + 6 + 8
–5x = 20
https://gev.anaya.es/geval/profesor/?YTh0bWw2ZXdjb2RlPTQ0MD…mVjaGE9MjAyNDExMjEwODMzYTh0bWw2ZQ==#/structure/matematicas Página 1 de 11
3)
Resuelve estas ecuaciones:
a)) x2 + 3x – 4 = 0
b) 3x2 + 6x = 0
Solución
a) x2+ 3x – 4 = 0 → a = 1, b = 3, c = –4
4)
Resuelve:
a)) 18x2 – 2 = 0
b)) 4x2 + 22x = 0
Solución
5)
Resuelve:
Solución
Ecuación bicuadrada; hacemos x2= z y obtenemos:
Las soluciones son x1= 7 y x2= –7.
https://gev.anaya.es/geval/profesor/?YTh0bWw2ZXdjb2RlPTQ0M…mVjaGE9MjAyNDExMjEwODMzYTh0bWw2ZQ==#/structure/matematicas Página 2 de 11
6)
Resuelve las siguientes ecuaciones:
Solución
Por ser bicuadrada, hacemos el cambio x2 = z :
Las soluciones de esta ecuación son x 1= 1, x 2= –1 x 3= 5 y x 4= –5.
7)
Resuelve las ecuaciones:
Solución
Comprobamos las soluciones:
8)
Resuelve:
Solución
Multiplicamos ambos miembros por x (x + 1):
Comprobamos si son, o no, solución en la ecuación inicial:
9)
Resuelve:
Solución
Elevamos al cuadrado ambos miembros de la ecuación:
Volvemos a elevar al cuadrado:
Comprobamos las dos posibles soluciones, sustituyendo en la ecuación inicial:
La única solución es x = 2.
10)
Resuelve las ecuaciones:
Solución
Elevamos al cuadrado ambos miembros:
Volvemos a elevar al cuadrado:
Lo comprobamos:
11)
Resuelve las siguientes ecuaciones:
22x – 6 = 0,25x – 1
Solución
Expresamos el segundo miembro como potencia de 2. A continuación, igualamos exponentes:
12)
Ejercicio
Obtén la solución de esta ecuación:
Solución
Hacemos el cambio de variable: 2x= y
Hay dos soluciones: x1= 0,58; x2= −1
13)
Resuelve la siguiente ecuación:
Solución
2x + 3 = 36 - 12x + x2
x2 - 14x + 33 = 0
Comprobamos si los valores obtenidos son solución sustituyendo en la ecuación inicial:
La solución es x = 3.
14)
Calcula la solución de las siguientes ecuaciones:
log5 (5x2 + 100x) = 3
Solución
Aplicamos la definición de logaritmo:
Comprobación de las soluciones
x = 1 → log5(25 + 100) = log5 125 = log5 53= 3 → válida
x = –5 → log5(625 + 500) = log5 125 = 3 → válida
Las soluciones son: x1= 1, x2= –5
15)
Halla un número cuyo cuadrado más 51 unidades sea igual al cuadrado de dicho número.
Solución
x = “número” → su cuadrado x2
x + 3 → su cuadrado (x + 3)2
La ecuación que resuelve el problema será:
(x + 3)2 = x2 + 51
Desarrollando dicha ecuación obtenemos:
x2 + 6x + 9 = x2 + 51 → 6x = 42 → x = 7
El número es 7.
16)
La edad de Alicia es el cuádruple de la de Pablo, pero dentro de 16 años será solamente el doble. Halla la edad actual de
Alicia y de Pablo.
Solución
Hacemos una tabla:
AHORA DENTRO DE 16 AÑOS

ALICIA 4x 4x + 16
PABLO x x + 16
4x + 16 = 2(x + 16) → 4x + 16 = 2x + 32 → 2x = 16 → x = 8
Actualmente Pablo tiene 8 años, y Alicia, 32.
17)
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
Solución
Despejamos y de la segunda ecuación y sustituimos en la primera:
Por tanto, hay cuatro soluciones.
18)
Resuelve la siguiente inecuación, escribe las soluciones en forma de intervalo y represéntalas:
Solución
La soluciones son los puntos del intervalo (–∞, 3).
19)
Halla el conjunto de soluciones de la inecuación:
Solución
Reducimos a una ecuación de segundo grado y calculamos sus soluciones:
Estudiemos entonces el signo de cada factor:
Para que un producto de dos factores sea positivo, ambos factores han de tener el mismo signo.
20)
Halla el conjunto de soluciones de la inecuación:
Solución
Estudiamos el signo de x2+ 5x – 14 según los valores que damos a x.
Los valores –7 y 2 dividen la recta real en tres partes, en cada una de las cuales estudiaremos el signo de x2+ 5x – 14.
21)
Resuelve el siguiente sistema:
Solución
3x – 2 5x → –2 > 5x – 3x → –2 > 2x → –1 > x → x > –1
5 – x < 3 → 5 – 3 > x → –2 > x → x > 2
La solución del sistema es x < –1, es decir, cualquier número menor que –1.
22)
Resuelve el siguiente sistema:
Solución
3x – 5 ≥ x – 1 → 3x – x > 5 – 1 → 2x > 4 → x > 2
2x – 3 > 5 → 2x < 3 + 5 → 2x < 8 → x 4
Las soluciones del sistema son 2 x < 4, esto es, cualquier número mayor que 2 y menor que 4.

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Generador de evaluaciones - Profesorado 21/11/24 9:00

Resuelve estas ecuaciones:

b)) 4x2 + 22x = 0

Las soluciones son x1= 7 y x2= –7.

Resuelve las siguientes ecuaciones:

Las soluciones de esta ecuación son x 1= 1, x 2= –1 x 3= 5 y x 4= –5.

Resuelve las ecuaciones:

Comprobamos las soluciones:

Comprobamos si son, o no, solución en la ecuación inicial:

Elevamos al cuadrado ambos miembros de la ecuación:

Volvemos a elevar al cuadrado:

Comprobamos las dos posibles soluciones, sustituyendo en la ecuación inicial:

Resuelve las ecuaciones:

Elevamos al cuadrado ambos miembros:

Volvemos a elevar al cuadrado:

Resuelve las siguientes ecuaciones:

Obtén la solución de esta ecuación:

Hacemos el cambio de variable: 2x= y

Hay dos soluciones: x1= 0,58; x2= −1

Comprobamos si los valores obtenidos son solución sustituyendo en la ecuación inicial:

Calcula la solución de las siguientes ecuaciones:

log5 (5x2 + 100x) = 3

Comprobación de las soluciones

x = 1 → log5(25 + 100) = log5 125 = log5 53= 3 → válida

x = –5 → log5(625 + 500) = log5 125 = 3 → válida

Las soluciones son: x1= 1, x2= –5

La ecuación que resuelve el problema será:

Desarrollando dicha ecuación obtenemos:

AHORA DENTRO DE 16 AÑOS

Actualmente Pablo tiene 8 años, y Alicia, 32.

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:

Por tanto, hay cuatro soluciones.

Resuelve la siguiente inecuación, escribe las soluciones en forma de intervalo y represéntalas:

La soluciones son los puntos del intervalo (–∞, 3).

Halla el conjunto de soluciones de la inecuación:

Estudiemos entonces el signo de cada factor:

Halla el conjunto de soluciones de la inecuación:

Estudiamos el signo de x2+ 5x – 14 según los valores que damos a x.

Resuelve el siguiente sistema:

5 – x < 3 → 5 – 3 > x → –2 > x → x > 2

Resuelve el siguiente sistema:

2x – 3 > 5 → 2x < 3 + 5 → 2x < 8 → x 4

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