Evaluación Diagnóstica - Revisión Del Intento - Aula Virtual

Comenzado el miércoles, 13 de noviembre de 2024, 09:41
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 13 de noviembre de 2024, 09:40
Tiempo 1 minutos 38 segundos
empleado
Puntos 20,00/20,00
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Al currículo se lo define como:
a. Procedimientos que buscan lograr el aprendizaje significativo en los

alumnos, mediante la aplicación de técnicas específicas empleadas por el
docente o el estudiante.
b. Aprendizaje significativo en los alumnos, como proceso de enseñanza y

estrategia de como calcular, analizar y sentenciar.
c. Conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos,  ¡Es

criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes correcto!
deben alcanzar en un determinado nivel educativo.
d. Conjunto de habilidades que se adquieren dentro del proceso de

enseñanza - aprendizaje, como calcular, analizar y sentenciar.
Respuesta correcta
Al currículo se lo define como:
La respuesta correcta es:

Conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y
de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel
educativo.


Pregunta 2
Correcta
El currículo responde a las preguntas de:
a. ¿Qué quieres conseguir? ¿Cuál es la situación actual? ¿Cuál es el camino

que seguir?
b. ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Qué  ¡Es

evaluar? ¿Cómo evaluar? ¿Cuándo evaluar?. correcto!
c. ¿Qué? ¿Quién? ¿Para qué? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Cómo?
d. ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo enseñar ? ¿Cómo aprender?
Respuesta correcta
El currículo responde a las preguntas de:

¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Qué evaluar? ¿Cómo
evaluar? ¿Cuándo evaluar?.
Pregunta 3
Correcta
Los ámbitos del currículo son:
a. Práctico y de estudio.  ¡Es correcto!
b. Práctico y social.
c. Político y normativo.
d. Social y normativo.
Respuesta correcta
Los ámbitos del currículo son:

Práctico y de estudio.

Pregunta 4
Correcta
El ámbito práctico del currículo hace referencia a:
a. Todo el grupo de experiencias donde el profesorado ejerce  ¡Es

su oficio y el alumnado vive su experiencia escolar. correcto!
b. La Intención de poder individualizar la enseñanza en la medida de lo

posible. Dedicar tiempo a cada estudiante.
c. La dimensión de la elaboración teórica se define y construye a partir de un

campo de estudio.
d. En la medida de lo posible el profesor considera que es importante ver los

grandes cambios.
Respuesta correcta
El ámbito práctico del currículo hace referencia a:

Todo el grupo de experiencias donde el profesorado ejerce su oficio y el alumnado
vive su experiencia escolar.

Pregunta 5
Correcta
El ámbito de estudio hace referencia a:
a. Todo cambio que se experimenta hace que se pueda referir a las nuevas
adaptaciones.
b. La dimensión de la elaboración teórica se define y construye  ¡Es

a partir de un campo de estudio. correcto!
c. Ser flexible, fluido, experimentador, con capacidad de adaptación a las

circunstancias.
d. Todo el grupo de experiencias donde el profesorado ejerce su oficio y el

alumnado vive su experiencia escolar.
Respuesta correcta
El ámbito de estudio hace referencia a:

La dimensión de la elaboración teórica se define y construye a partir de un campo
de estudio.

Pregunta 6
Correcta
Se define a los objetivos curriculares como:
a. Actividades clave para resolver el problema educativo, cuáles son las tareas
imprescindibles para llegar a cabo el trabajo educativo.
b. Metas logradas por el alumno como consecuencia de determinadas

actividades, recursos y metodologías didácticas para resolver problemas
educativos.
c. Actividades en el aprendizaje para mejorar y alcanzar metas educativas en

las instituciones educativas.
d. Intenciones que presiden un proyecto educativo,  ¡Es

determinando el conjunto de metas y finalidades en que correcto!
dichas instituciones se concentran.
Respuesta correcta
Se define a los objetivos curriculares como:

Intenciones que presiden un proyecto educativo, determinando el conjunto de
metas y finalidades en que dichas instituciones se concentran.

Pregunta 7
Correcta
El currículum tienen como metodología al:
a. Conjunto de actividades y experiencias adecuadas a los  ¡Es

diferentes tipos de contenidos que permiten el desarrollo de correcto!
competencias y capacidades a desarrollar en el alumno.
b.
Comportamiento de cada individuo de acuerdo con el recurso empleado

en el contenido de la actividad.
c. Conjunto de experiencia que van a permitir emplear determinadas
actividades para resolver problemas.
d. Contexto que el individuo maneja para vivir nuevas experiencias.
Respuesta correcta
El currículum tienen como metodología al:

Conjunto de actividades y experiencias adecuadas a los diferentes tipos de
contenidos que permiten el desarrollo de competencias y capacidades a
desarrollar en el alumno.

Pregunta 8
Correcta
Se define al recurso didáctico como:
a. Cualquier medio que facilite los procesos de enseñanza-  ¡Es

aprendizaje, y, por lo tanto, el acceso a la información, la correcto!
adquisición de habilidades, destrezas, y estrategias, y la
formación de actitudes y valores para el estudiante.
b. La información más eficaz en el momento de querer hacer un análisis sobre

algún caso.
c. Los nuevos cambios que se emplean en la institución para cada año lectivo.
d. Cualquier proceso que se lo plantea en un momento dado con el fin poder

constatar el trabajo final.
Respuesta correcta
Se define al recurso didáctico como:

Cualquier medio que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje, y, por lo tanto,
el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas, y estrategias, y
la formación de actitudes y valores para el estudiante.

Pregunta 9
Correcta
La planificación educativa es:
a. Una gestión que se la ha considerado como un termómetro de medición de

nuevos logros.
b. Una herramienta necesaria en la gestión diaria del docente,  ¡Es

dado que le permite establecer con claridad los objetivos correcto!
que desea alcanzar.
c. Una herramienta para ver al final de cada año los resultados de cómo
trabajó el docente.
d. Una gestión que se la estuvo vigilando desde el momento que se la aplicó a

un pequeño grupo de estudiantes.
Respuesta correcta
La planificación educativa es:

Una herramienta necesaria en la gestión diaria del docente, dado que le permite
establecer con claridad los objetivos que desea alcanzar.
Pregunta 10
Correcta
La orientación metodológica hace referencia al:
a. Direccionamiento para el uso eficiente de métodos,  ¡Es

estrategias y estilos de enseñanza para construir el proceso correcto!
de enseñanza aprendizaje-evaluación.
b. Proceso que se da simultáneamente dentro del aprendizaje con los

estudiantes del nivel.
c. Cambio que se da durante los procesos de las habilidades que se van

trabajando a lo largo de un semestre.
d. Proceso metodológico que se cumple a lo largo del año lectivo.
Respuesta correcta
La orientación metodológica hace referencia al:

Direccionamiento para el uso eficiente de métodos, estrategias y estilos de 
enseñanza para construir el proceso de enseñanza aprendizaje-evaluación.
Pregunta 11
Correcta
La enseñanza según la escuela nueva debe ser:
a. Crítica.
b. Verbal.
c. Reflexiva.  ¡Es correcto!
d.
Práctica.
Respuesta correcta
La enseñanza según la escuela nueva debe ser:

Reflexiva.
Pregunta 12
Correcta
Lea atentamente el siguiente criterio de elegibilidad pedagógica que permite

distinguir una teoría pedagogía de otra que no lo es, para ello el trío de palabras
que complete correctamente el siguiente criterio: “Describir y __ métodos y ____
diseñables y utilizables en la práctica educativa como __ de acción eficaces”:
a. Determinar-conocimiento-teorías.
b. Proceso- conocimiento- currículo.
c. Establece- procesos- currículos.
d. Prescribir-técnicas-modelos.  ¡Es correcto!
Respuesta correcta
Lea atentamente el siguiente criterio de elegibilidad pedagógica que permite
distinguir una teoría pedagogía de otra que no lo es, para ello el trío de palabras
que complete correctamente el siguiente criterio: “Describir y __ métodos y ____
diseñables y utilizables en la práctica educativa como __ de acción eficaces”:
La respuesta correcta es: 

Prescribir-técnicas-modelos.
Pregunta 13
Correcta
El paradigma de la escuela nueva busca la:
a. aplicación de la tecnología educativa.
b. relación alumno - medio y naturaleza.  ¡Es correcto!
c. relación alumno- medio familiar.
d. consideración del contexto histórico.
Respuesta correcta
El paradigma de la escuela nueva busca la:

relación alumno - medio y naturaleza.
Pregunta 14
Correcta
La educación es un derecho humano fundamental y es deber ineludible del Estado

garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educación para toda la
población. Este es un principio de la educación ecuatoriana y pertenece a la:
a. universalidad.  ¡Es correcto!
b. corresponsabilidad.
c. opcional.
d. libertad.
Respuesta correcta
La educación es un derecho humano fundamental y es deber ineludible del Estado
garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educación para toda la
población. Este es un principio de la educación ecuatoriana y pertenece a la:

universalidad.

Pregunta 15
Correcta
El principio pedagógico que admite que el alumno construya sus propias

herramientas conceptuales y morales, se denomina:
a. Juego.
b. Actividad  ¡Es correcto!
c. individualización.
d. creatividad.
Respuesta correcta
El principio pedagógico que admite que el alumno construya sus propias

herramientas conceptuales y morales, se denomina:

Actividad
Pregunta 16
Correcta
El conjunto de normas, principios y leyes que regulan el hecho educativo, es una

definición de:
a. Educación.
b. Acción.
c. Instrucción.
d. pedagogía.  ¡Es correcto!
Respuesta correcta
El conjunto de normas, principios y leyes que regulan el hecho educativo, es una

definición de:

pedagogía.

Pregunta 17
Correcta
El modelo pedagógico romántico considera al desarrollo natural del niño como:
a.
Fundamento en los procesos.
b. Meta y método de la educación.  ¡Es correcto!
c. Fundamento de la didáctica.
d. Principio y fundamento pedagógico.
Respuesta correcta
El modelo pedagógico romántico considera al desarrollo natural del niño como:

Meta y método de la educación.
Pregunta 18
Correcta
Cuando el docente desarrolla la capacidad de análisis y conciencia crítica de los

estudiantes para que ellos se inserten en el mundo como sujetos activos con
vocación transformadora y construcción de una sociedad justa, equitativa y libre;
el/la docente está buscando cumplir con:
a. Uno de los fines de la LOEI. 
¡Es correcto!
b. el principio pedagógico de los procesos.
c. El principio de aprendizaje del aprendizaje de la LOEI.
d. El principio pedagógico de la actividad.
Respuesta correcta
Cuando el docente desarrolla la capacidad de análisis y conciencia crítica de los

estudiantes para que ellos se inserten en el mundo como sujetos activos con
vocación transformadora y construcción de una sociedad justa, equitativa y libre;
el/la docente está buscando cumplir con:
La respuesta correcta es: 

Uno de los fines de la LOEI.
Pregunta 19
Correcta
Cuando el docente planifica trabajar en proyectos con grupos pequeños de

estudiantes que dialogan sobres puntos de vista diferentes, está promoviendo el
principio pedagógico de la:
a. Actividad grupal.  ¡Es correcto!
b.
Experiencia natural.
c. Actividad individual.
d. Actividad.
Respuesta correcta
Cuando el docente planifica trabajar en proyectos con grupos pequeños de

estudiantes que dialogan sobres puntos de vista diferentes, está promoviendo el
principio pedagógico de la:
Actividad grupal.
Pregunta 20
Correcta
El desarrollo de la identidad nacional; de un sentido de pertenencia unitario,

intercultural y plurinacional; y de las identidades cultural es de los pueblos y
nacionalidades que habitan el país es un:
a. Principio curricular.
b. Fin de la educación ecuatoriana.  ¡Es correcto!
c. Principio de educación ecuatoriana.
d. Principio pedagogía.
Respuesta correcta
El desarrollo de la identidad nacional; de un sentido de pertenencia unitario,

intercultural y plurinacional; y de las identidades cultural es de los pueblos y
nacionalidades que habitan el país es un:


Fin de la educación ecuatoriana.


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Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Al currículo se lo define como:

a. Procedimientos que buscan lograr el aprendizaje significativo en los

b. Aprendizaje significativo en los alumnos, como proceso de enseñanza y

c. Conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos,  ¡Es

d. Conjunto de habilidades que se adquieren dentro del proceso de

Al currículo se lo define como:

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El currículo responde a las preguntas de:

a. ¿Qué quieres conseguir? ¿Cuál es la situación actual? ¿Cuál es el camino

b. ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Qué  ¡Es

c. ¿Qué? ¿Quién? ¿Para qué? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Cómo?

d. ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo enseñar ? ¿Cómo aprender?

El currículo responde a las preguntas de:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los ámbitos del currículo son:

a. Práctico y de estudio.  ¡Es correcto!

Los ámbitos del currículo son:

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El ámbito práctico del currículo hace referencia a:

a. Todo el grupo de experiencias donde el profesorado ejerce  ¡Es

b. La Intención de poder individualizar la enseñanza en la medida de lo

c. La dimensión de la elaboración teórica se define y construye a partir de un

d. En la medida de lo posible el profesor considera que es importante ver los

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El ámbito de estudio hace referencia a:

b. La dimensión de la elaboración teórica se define y construye  ¡Es

c. Ser flexible, fluido, experimentador, con capacidad de adaptación a las

d. Todo el grupo de experiencias donde el profesorado ejerce su oficio y el

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Se define a los objetivos curriculares como:

b. Metas logradas por el alumno como consecuencia de determinadas

c. Actividades en el aprendizaje para mejorar y alcanzar metas educativas en

d. Intenciones que presiden un proyecto educativo,  ¡Es

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El currículum tienen como metodología al:

a. Conjunto de actividades y experiencias adecuadas a los  ¡Es

Comportamiento de cada individuo de acuerdo con el recurso empleado

c. Conjunto de experiencia que van a permitir emplear determinadas

actividades para resolver problemas.

d. Contexto que el individuo maneja para vivir nuevas experiencias.

El currículum tienen como metodología al:

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Se define al recurso didáctico como:

a. Cualquier medio que facilite los procesos de enseñanza-  ¡Es

b. La información más eficaz en el momento de querer hacer un análisis sobre

d. Cualquier proceso que se lo plantea en un momento dado con el fin poder

Se define al recurso didáctico como:

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La planificación educativa es:

a. Una gestión que se la ha considerado como un termómetro de medición de