INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL LOPERENA

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ASIGNATURA: FÍSICA PERIODO: CUARTO GRADO DÉCIMO A B C
Docente: Esp. Lizandro Mejía Montesino

Guía No 17

TEMA(S): Impulso y cantidad de movimiento - Choques o colisiones - Sistemas de propulsión

COMPETENCIA(S): El estudiante es capaz de:

Determina la variación de la cantidad de movimiento que actúa sobre un cuerpo al que se proporciona una
fuerza diferente de cero y se aplica en las colisiones; además los emplea en la solución de problemas
físicos con enfoque en el desarrollo sostenible.

INTRODUCCIÓN
El impulso y la cantidad de movimiento son conceptos fundamentales en la dinámica de los cuerpos. La
cantidad de movimiento (o momento lineal) es una magnitud que describe el movimiento de un objeto y
se define como el producto de su masa por su velocidad. El impulso, por su parte, es la fuerza aplicada
a un cuerpo durante un intervalo de tiempo y está directamente relacionado con el cambio en su cantidad
de movimiento.

En los choques o colisiones, ya sean elásticas o inelásticas, la interacción entre los cuerpos puede
analizarse a través de estos dos conceptos. En una colisión elástica, se conserva tanto la cantidad de
movimiento como la energía cinética. En una colisión inelástica, la cantidad de movimiento se conserva,
pero parte de la energía se transforma en otras formas, como el calor o la deformación. Estos principios
son clave para entender el comportamiento de los cuerpos que interactúan entre sí en diferentes contextos
físicos.

CONTENIDO
El impulso es el producto entre una fuerza y el tiempo durante el cual está aplicada. Es una magnitud
vectorial. El módulo del impulso se representa como el área bajo la curva de la fuerza en el tiempo, por
lo tanto, si la fuerza es constante el impulso se calcula multiplicando la F por Δt, mientras que, si no lo es,
se calcula integrando (es necesario manejo del cálculo integral) la fuerza entre los instantes de tiempo
entre los que se quiera conocer el impulso.

Para nuestro caso impulso es: I = F t, donde

F es la fuerza aplicada y t es el tiempo que
dura la aplicación de la fuerza.

Cantidad de Movimiento
La cantidad de movimiento es el producto de la velocidad por la masa. La velocidad es un vector mientras
que la masa es un escalar. Como resultado obtenemos un vector con la misma dirección y sentido que la
velocidad.
Para nuestro caso cantidad de movimiento es: P = m V. donde m es la masa y V es la velocidad que
posee el cuerpo
La cantidad de movimiento sirve, por ejemplo, para diferenciar dos cuerpos que tengan la misma
velocidad, pero distinta masa. El de mayor masa, a la misma velocidad, tendrá mayor cantidad de
movimiento.

Relación entre Impulso y Cantidad de Movimiento

El impulso aplicado a un cuerpo es igual a la variación de la cantidad de movimiento, por lo cual el impulso
también puede calcularse como: I = P

Dado que el impulso es igual a la fuerza por el tiempo, una fuerza aplicada durante un tiempo provoca una
determinada variación en la cantidad de movimiento, independientemente de su masa P = F t,

Si se aplica una fuerza F constante a la partícula el efecto será el cambio de velocidad o aceleración
constante

I = F t = ma  t
I = F t = m(v 2 − v 1)
I = F t = mΔv
El impulso produce el cambio en la cantidad P = mv asociado al movimiento de la partícula.

Se define la “Cantidad de movimiento o momentum lineal de la partícula de masa m” a partir de la ecuación

anterior se escribe como: I = F t = m V2 – V1 entonces se tiene: I = F t = P2 – P1 = P

P1= m1 v1 P2= m2 v2

Por lo tanto cantidad de movimiento es P = m .V

CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO

Si con un cuerpo de masa m1 y velocidad v1 se aplica una fuerza a otro cuerpo de masa m2 y velocidad
v2, como por ejemplo, en un saque de tenis, en ese instante es aplicable el principio de acción y reacción
y tenemos que: m1.v1 = m2.v2; es decir la masa de la raqueta por su velocidad, en el momento del choque,
debe ser igual a la masa de la pelota de tenis por la velocidad que adquiere.

Enunciando la Ley de conservación de la cantidad de movimiento dice: “En cualquier sistema o grupo de
cuerpos que interactúen, la cantidad de movimiento total, antes de las acciones, es igual a la cantidad de
movimiento total luego de las acciones”.
∑m.v = 0
mi.vi = mf.vf
P = p1 + p2
Choque
Se produce choque entre dos cuerpos cuando uno de ellos encuentra en su trayectoria a otro y
produciéndose contacto físico.

Al producirse el choque también se producen deformaciones en ambos cuerpos, éstas pueden

desaparecer de inmediato o perdurar. Si las deformaciones desaparecen rápidamente significa que se ha
producido un choque elástico, por el contrario, si permanecen se ha producido un choque inelástico o
plástico.

1 - Choque plástico o inelástico (Aquí solo se conserva la cantidad de movimiento)

En este caso ocurre una variación de la energía cinética que se transformará en calor que disiparán los
cuerpos.

a) Velocidades de igual dirección y sentido.

La cantidad de movimiento inicial es igual a la cantidad de movimiento final :

Para dos cuerpos Se tiene:
Pi = Pf
m1.v1i + m2.v2i = m1.v1f + m2.v2f

Si quedan unidos la velocidad de los dos cuerpos esta dada por: Vf = (m1.v1i + m2.v2i)/(m1 + m2)

b) Velocidades de igual dirección y sentido contrario.

La cantidad de movimiento inicial es igual a la cantidad de movimiento final:

Para dos cuerpos Se tiene:
Pi = Pf
m1.v1i + m2.v2i = m1.v1f + m2.v2f
Si quedan unidos la velocidad de los dos cuerpos esta dada por: Vf = (m1.v1i - m2.v2i)/(m1 + m2)

La velocidad final mantendrá la misma dirección pero tendrá el sentido de la velocidad del cuerpo que
antes del choque tenga más cantidad de movimiento.

2 - Choque elástico (Aquí se conserva la cantidad de movimiento y la energía)

Durante el choque cada cuerpo recibe una cantidad de movimiento que es igual a la velocidad perdida por
el otro. Al recuperar su forma inicial, cada uno pierde o gana respectivamente, la cantidad de movimiento
ganada o perdida en el momento del choque, la velocidad final de cada uno será:

(m1 − m2).V 1 + 2.m2.V 2 (m2 − m1).V 2 + 2.m1.V 1

V1 f = V2 f =
m1 + m2 m1 + m2
EJEMPLOS:

ACTIVIDAD EN CLASE
Resuelve los siguientes problemas sobre impulso y cantidad de movimiento.

1. Un automóvil tiene una masa de 3000 kg y arranca con una velocidad inicial de 40 m/s, al cabo de 10
s, presenta una velocidad final de 90 m/s. Calcula el momento inicial, el momento final, la fuerza que actuó
sobre el automóvil y el impulso.

2. ¿Con qué velocidad retrocede un fusil de 600 g de masa cuando dispara una bala de 8 g con una
velocidad de 900 m/s?

3. Un hombre tiene en una mano una piedra de 1 kg que arroja aplicándole una fuerza de 98 N, durante
0.5 s. Calcula la velocidad con que sale la piedra, la velocidad con que retrocede el hombre cuya masa es
de 60 kg.
4. Un cañón que pesa 24500 kg dispara un proyectil que pesa 147 kg que adquiere a la salida de la boca
del cañón una velocidad de 700 m/s. ¿Cuál es la velocidad de retroceso del cañón?

5. Una pelota de béisbol de 0.14 kg de masa se mueve a 35 m/s.

a. Encuentre el momento de la pelota.
b. Encuentre la velocidad a la cual una bola de bolos de 7.26 kg, tiene el mismo momento que la pelota
de béisbol.

6. Una locomotora de juguete viaja a 20 m/s, choca y engancha a un vagón inicialmente en reposo,
viajando luego las dos unidas a una velocidad de 16 m/s. si la cantidad de movimiento del sistema
locomotora-vagón es de 128 kgm/s. calcular la masa de cada cuerpo.

Taller
Fórmulas: P = mV; V = p/m; I = ∆P= mV = Ft; m1V1 = m2V2; F = ma = mV/t

Ejercicios

1. Dos autos de 1000 kg y 1500 kg, respectivamente, chocan frontalmente. El auto de 1000 kg viaja a 20
m/s, y el auto de 1500 kg a 15 m/s en sentido contrario. Si la colisión es completamente inelástica,
¿cuál será la velocidad de los autos inmediatamente después del choque?

2. Una pelota de béisbol de 0,15 kg se mueve a 40 m/s hacia un bateador, que la golpea y la devuelve
en dirección opuesta a 60 m/s. Si el bate estuvo en contacto con la pelota durante 0,02 s, ¿cuál fue el
impulso aplicado por el bate? ¿Qué fuerza promedio ejerció el bate sobre la pelota?

3. Dos bolas de billar de igual masa (0,2 kg cada una) se mueven en línea recta. La primera bola se
mueve a 3 m/s y choca elásticamente con la segunda bola, que estaba en reposo. ¿Cuáles serán las
velocidades de ambas bolas después de la colisión?

4. Un bloque de 10 kg se deja caer desde una altura de 5 metros sobre un montón de arena. Al impactar,
se hunde 0,3 metros antes de detenerse por completo.
a) Calcula la velocidad con la que el bloque impacta la arena.
b) Determina el impulso que experimenta el bloque durante el impacto.
c) Si la fuerza que ejerce la arena sobre el bloque es constante, calcula la magnitud de dicha fuerza.

5. Dos vagones de tren, uno de 8000 kg y el otro de 12000 kg, chocan y se acoplan. El primero viaja a 5
m/s y el segundo está en reposo. Calcula la velocidad final conjunta después del choque y el impulso
experimentado por cada vagón durante la colisión.

6. Un esquiador de 70 kg se desliza por una pendiente y se lanza por una rampa. Al momento de
despegarse de la rampa, su velocidad es de 20 m/s. Si en el aire experimenta una fuerza neta hacia
abajo de 700 N durante 2 segundos, ¿cuál será su velocidad justo antes de aterrizar? ¿Qué cambio
en la cantidad de movimiento experimenta el esquiador?

Preguntas de aplicación a los ODS

1. ¿Cómo podría el concepto de cantidad de movimiento contribuir al diseño de sistemas de transporte
más sostenibles y eficientes, en línea con el ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles)?

2. ¿De qué manera los principios de los choques elásticos e inelásticos podrían aplicarse en el desarrollo
de tecnologías que reduzcan el desperdicio de energía en procesos industriales, contribuyendo al ODS
7 (Energía asequible y no contaminante)?

3. ¿Cómo pueden los estudios sobre impulso y colisiones ser útiles para mejorar la seguridad vial y
minimizar los impactos de los accidentes de tránsito, apoyando el ODS 3 (Salud y bienestar)?

4. ¿Qué rol podrían jugar los conceptos de impulso y cantidad de movimiento en el diseño de
infraestructuras resilientes que absorban mejor los impactos de desastres naturales, en línea con el
ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura)?

5. ¿De qué forma podría el análisis de colisiones a nivel microscópico y su relación con la transferencia
de energía aplicarse en el desarrollo de materiales más sostenibles y eficientes para cumplir con el
ODS 12 (Producción y consumo responsables)?

BIBLIOGRAFIA
• Hipertexto física 1. Editorial Santillana
http://es.slideshare.net/javburocket/fisica-10-hipertexto-santillana
• Física - Wilson, Buffa, Lou (6ª Edición)
http://es.slideshare.net/CarlosM131195/fsica-wilson-buffa-lou-6-edicin