PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Contabilidad en las organizaciones.

• Código del Programa de Formación: 12310018.
• Nombre del Proyecto: N/A
• Fase del Proyecto: N/A
• Actividad de Proyecto: N/A
• Competencia: Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de
• acuerdo con las normas y políticas organizacionales.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1. Reconocer tipos de documentos de acuerdo con la actividad económica de la empresa y

normatividad vigente.
2. Producir estados financieros conforme a la normatividad vigente y rendimiento de la
organización.
3. Registrar las transacciones, soportes contables y financieros de la empresa según la
normatividad vigente.
4. Identificar tipos de empresas según su conformación, actividad económica y normatividad
vigentes.

• Duración de la Guía: 48 horas.

2. PRESENTACIÓN

Para la administración de empresas es fundamental el manejo de la técnica de registrar, clasificar y resumir

las diferentes operaciones mercantiles, con el fin de interpretar los resultados de las gestiones empresariales
que le competen. Teniendo en cuenta que esta técnica es inherente al manejo contable, este se convierte
en una herramienta que le permite al administrador analizar, procesar e interpretar la información. De igual
manera, aquellas operaciones mercantiles necesitan documentos y comprobantes que le permitan soportar
tal hecho económico.

Es, por tanto, que el hecho de contabilizar la información en los libros contables requiere del conocimiento
de los asientos de las transacciones comerciales por partida doble en el libro diario, en el libro mayor y su
posterior ordenamiento en el estado de resultado y en el balance general, los cuales permiten observar la
estructura financiera y contable de la empresa, sin importar el tamaño ni la actividad económica que se
desarrolle.

GFPI-F-135 V02
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

La contabilidad surge como respuesta a la necesidad de llevar un control financiero de la empresa, pues
proporciona suficiente material informativo sobre su desenvolvimiento económico y financiero. Lo que
permite tomar decisiones que llevan a un manejo óptimo del negocio. Las empresas cuentan con varios
procesos y cada uno de ellos requiere de profesionales que desempeñen con calidad y eficiencia la gestión
correspondiente (gestión humana, gestión financiera, gestión de compras, gestión de despachos, etc.). A su
vez éstos necesitan colaboración especializada en cada caso, de manera tal que los procesos sean más ágiles
y se logren los objetivos esperados.

a. En equipos de 5 personas realice la lectura sobre la “Historia de la Contabilidad”, entregado por el

instructor.
b. Realice un ensayo sobre la importancia de la contabilidad en desarrollo industrial a través de la
historia.
c. Realice 5 conclusiones de la lectura realizada y exponga ante el grupo Las actividades realizadas.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

a. Realice las actividades exploratorias sobre el manejo de razones y porcentajes, expuestas por el instructor.
De igual forma, realice las actividades exploratorias sobre regla de tres directa e inversa, simple y directa, y
su efecto sobre al cálculo de la tasa de interés simple; también expuestas por el instructor.

b. Lea el documento “LA EMPRESA” ubicado en la plataforma Territorium y Comente con sus compañeros de
grupo, sobre los diferentes establecimientos de comercio e industrias que visitan para realizar compras
cotidianas y luego las clasifican según los diferentes criterios que considere, relacionados en la lectura.
Mencionen y expongan 5 ejemplos.

c. Tome como ejemplo una empresa de algún familiar o amigo y comente con sus compañeros de grupo
acerca de los elementos que la componen y cuestiónese ¿Los conocimientos que poseo son suficientes
para definir correctamente algunos conceptos acerca de la empresa? Como, por ejemplo:

Los activos, los pasivos y el patrimonio de la empresa, Los ingresos, los gastos y los costos de la empresa, La
utilidad de la empresa, La rentabilidad de la empresa, Mencionen y expongan los conceptos que conoce.

GFPI-F-135 V02
3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad de aprendizaje 1: Realizar el análisis conceptual del entorno contable teniendo en cuenta los
principios y teorías vigentes. (Duración 10 horas).

a. Realice las lecturas dirigidas a resaltar la importancia del registro contable como instrumento de
información esencial para la toma de decisiones. Entre las lecturas propuestas, ubicadas en la
plataforma Territorium, se encuentran las siguientes:
Documento de Contabilidad 1
Documento Resumen Registrar la Información contable

b. Participe y atienda la exposición realizada por el instructor.

c. En equipos de trabajo elabore y entregue, en forma digital o escrita, un Mapa Conceptual
relacionado con el proceso contable.
d. En equipos de trabajo, realice el Taller de Contabilidad 1 propuesto por el instructor.
e. Realice el Cuestionario sobre el registro contable propuesto por el instructor.

Actividad de aprendizaje 2: Registrar, clasificar y resumir los hechos económicos de la empresa para
realizar los Estados Financieros utilizando las tics. (Duración 10 horas).

a. Realice los siguientes talleres correspondientes a estudios de caso de empresas comerciales,

ubicados en la plataforma Territorium, y en los cuales se aplica la partida doble, la naturaleza de
las cuentas, la codificación con respecto al PUC y la elaboración de los Estados Financieros:
Taller de Contabilidad 2, estudio de caso de una empresa comercial de zapatos.
Taller de Contabilidad 3, estudio de caso de una empresa comercial de blusas.

b. Realice los siguientes Estudios de Caso sobre ajustes contables, en los cuales se aplica el principio
de causación, ubicados en Territorium:
Taller de ajustes 1, estudio de caso sobre la empresa comercial “Variedades”.
Taller de ajustes 2, estudio de caso sobre la empresa comercial “Detalles”.
Taller de ajustes 3, estudio de caso sobre la empresa comercial “Júpiter”.

c. Realice la Evaluación de transacciones contables, propuesta por el Instructor.

GFPI-F-135 V02
Actividad de Aprendizaje 3: Registrar los hechos económicos teniendo en cuenta la rotación de inventarios
utilizando las tics. (Duración 10 horas).

a. Realice las lecturas de los documentos ubicados en la plataforma:

Documento de Contabilidad 2 en PDF y Documento resumen de Inventarios 1, y discuta en equipos
de trabajo la importancia de la elaboración de los diferentes sistemas y métodos de valoración de los
inventarios.
b. Realice los talleres correspondientes a estudios de caso de manejo de inventarios ubicados en la
plataforma Territorium, en estos, halle el costo del inventario final por los métodos PEPS, UEPS y
promedio ponderado, utilizando el inventario permanente y periódico. Además, realice el respectivo
libro diario para cada método.
Taller de Inventarios 1
Taller de Inventarios 2
Taller de Inventarios 3
c. Realice la Evaluación de valoración de inventarios, propuesta por el Instructor.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

a. Exponga e interprete ante el grupo la solución del taller anexo de Contabilidad 3, correspondientes a
estudios de caso de una empresa comercial de camisas, ubicados en la plataforma Territorium, y en donde
se valida la información del registro contable y la elaboración de los Estados Financieros a partir de este.

b. Exponga e interprete ante el grupo la solución del taller anexo de inventarios 3, correspondientes a
estudios de caso de una empresa comercial, ubicados en la plataforma Territorium, en donde determina el
costo del inventario final utilizando varios métodos, su respectivo libro diario y la utilidad bruta
correspondiente.

GFPI-F-135 V02
 • Estrategia Didáctica: Lectura comentada, Debate o discusión guiada, Mapa Conceptual, Estudio de
Caso.
• Ambientes de aprendizaje requeridos:
Aula de formación y Aula de cómputo
• Materiales de formación requeridos:
Video beam, Tablero, Marcadores, Borradores, Proyector, Papel periódico, Videos, Libros,
Documentos y Software.

• Descripción de la(s) Actividad(es)

• Ambiente Requerido
• Materiales

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Diferencia los libros oficiales de Técnica: formulación de

contabilidad. preguntas.

Reconoce los pasos y normas Instrumento: cuestionario.

1. Mapa conceptual legales para efectuar los
relacionado con el registros en los libros de Instrumento: Mapa Conceptual.
proceso contable. contabilidad de acuerdo con la
realidad de los hechos.
2. Cuestionario sobre el
registro contable. Identifica en su entorno una
empresa de cada uno de los

GFPI-F-135 V02
 sectores económicos y describe
las características de cada una
de ellas.

Identifica la estructura de p.u.c

comercial.

Clasifica las cuentas de acuerdo

al decreto 2650/93

Comprende las implicaciones

de la ética en los procesos
contables.

Corrige con honestidad y

Evidencias de Desempeño: Técnica: observación directa
responsabilidad los registros
en los libros cuidadosamente
sin enmendar, tachar o borrar.
1. Taller de Contabilidad 1. Instrumento: Estudios de caso y
Observa los principios de lista de chequeo de desempeño
2. Taller de Contabilidad 2. responsabilidad, honestidad y
compromiso durante todo el
3. Taller de ajustes 1. proceso de formación.

Demuestra compromiso para el

4. Taller de ajustes 2.
trabajo en equipo.

5. Taller de Inventarios 1 Es responsable con el

cumplimiento de las funciones
6. Taller de Inventarios 2. asignadas.

Es respetuoso con los

lineamientos institucionales y
del entorno.

Observa los principios de

responsabilidad, honestidad y
compromiso durante todo el
proceso de formación.

GFPI-F-135 V02
 Demuestra compromiso para el
trabajo en equipo.

Identifica y contabiliza
sistemas de inventarios con
alto sentido de honestidad.

Interpreta y aplica las normas o

principios de contabilidad
generalmente aceptados.

Evidencias de Producto: Registra según los principios de Técnica: valoración del producto
contabilidad, las diferentes
transacciones de una empresa
1. Taller de Contabilidad 3. comercial. Instrumento: estudios de caso y
lista de chequeo para producto
Registra en los libros aplicando
2. Taller de ajustes 3.
normas legales y
procedimientos
3. Evaluación de
organizacionales.
transacciones contables.
Codifica objetivamente los
4. Taller de Inventarios 3. documentos contables,
aplicando rigurosamente las
normas del puc.
5. Evaluación de valoración
de inventarios. Aplica correctamente el
principio de la partida doble en
las transacciones.

Elabora comprobantes de
diario, aplicando los principios
de contabilidad.

Registra manual y en forma

automatizada en tarjetas de
kárdex.

GFPI-F-135 V02
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Contabilidad: es un sistema de información integrada a la empresa, cuyas funciones son identificar, medir,
clasificar, registrar, interpretar, analizar, evaluar e informar las operaciones de un ente económico, en forma
clara y completa.

Activo: Activos es el conjunto de bienes tangibles o intangibles que posee una empresa. Se considera activo
a aquellos bienes que tienen una alta probabilidad de generar un beneficio económico a futuro y se pueda
gozar de los beneficios económicos que el bien otorga.

Pasivo: es una deuda o un compromiso que ha adquirido una empresa, institución o individuo.

Patrimonio: Recursos propios de las empresas, constituido por la diferencia entre el activo y el pasivo.

Asiento contable: Se denomina asiento contable o apunte contable a cada una de las anotaciones o registros
que se hacen en un libro de contabilidad.

Estado de resultado: es el estado financiero que nos muestra la utilidad obtenida por la empresa en un
periodo determinado.

Estado de Situación Financiera: es el estado financiero que muestra los recursos, derechos y obligaciones
que tiene la empresa.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Ángel María Fierro Martínez y Francy Milena Fierro Celis. 2015. Contabilidad general con enfoque NIIF para
las pymes. Bogotá – Colombia. ECOE Ediciones.

Contabilidad 2000 plus Emma Gudiño y Lucy Coral.

CONTABILIDAD DE COSTOS, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales. Ralph S.

Polimeni, Frank J. Fabozzi, Arthur H. Adelberg. Editorial Mac Graw Hill. Tercera edición. Santa Fe de
Bogotá. 1998.

CONTABILIDAD FINANCIERA. Oscar Gómez Bravo. Derechos Reservados. Cuarta edición. Medellín, 1997.

Francisco Vasco. (2018). Normas Internacionales de Información Financiera “NIIF”. Medellín – Colombia.
Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia.

GFPI-F-135 V02
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Samuel Castañeda Ramírez Instructor Socieconómica 24 de julio de 2023

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V02