PRAE2302 Sílabo
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MARKETING
Nivel: SEGUNDO
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FILOSOFÍA CORPORATIVA
Misión
La Universidad Central del Ecuador es la más antigua institución de educación superior del Ecuador yde
América Latina, de naturaleza pública, nacional, autónoma y democrática, heredera de una larga
trayectoria de contribución al desarrollo social, cultural, político y económico del país.
Visión
Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades públicas
del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las
áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus
programas de investigación y vinculación social.
Misión
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector públicoy
privado y el bienestar de toda la comunidad.
Visión
Misión
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de
América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los
sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del
país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
Visión
Al 2019, la Carrera de Administración de Empresas será líder a escala nacional y reconocida a nivel
internacional en la formación de profesionales emprendedores, con programas académicos pertinentes
enfocados a la investigación y trabajo colaborativo de vinculación social.
Perfil de Egreso
Dominar los fundamentos científicos y herramientas de la Administración. Plantear los procesos administrativos:
Planificación: Diagnóstico estratégico, direccionamiento estratégico, planes e indicadores de gestión;
Organización: Estructuras organizacionales, reorganización, gestión documental, distribución de espacios y
desarrollo de manuales; Dirección: Estrategias gerenciales y gestión del Talento Humano; y, Control: Evalúa, mide
y retroalimenta, las actividades planteadas para que se cumplan los objetivos. Dominar las leyes,
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Básica
CURRICULAR
SI NO X
ITINERARIO
Nombre:
Asignatura / o sus
PRE-REQUISITOS
equivalentes
Matemática Financiera DEB032
Metodología de la Investigación DEB033
Asignatura / o sus Estadística Inferencial DEB034
CO-REQUISITOS Códigos
equivalentes Derecho Empresarial DEB036
Fundamentos de Economía DEB031
PERÍODO ACADÉMICO PERÍODO DE EJECUCIÓN Abril 2024 –
TODO EL SEMESTRE
(semestre) (Tiempo) Agosto 2024
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)
Formula modelos de comportamiento organizacional con el establecimiento de variables cualitativas y cuantitativas de
acuerdo a la realidad nacional y el entorno empresarial
Componente #
Componente # hrs Práctica, aplicación # hrs Trabajo hrs
ORGANIZACIÓN DEL Docencia y experimentación Autónomo
APRENDIZAJE (Tutorías R 2009)
64 32 64
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 160
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES / GRUPALES
Detalle de horas de tutoría
Total Presenciales: Total Global:
3
APORTES AL PERFIL DE EGRESO
4
Deducción: Plantea temas de investigación y por medio del
razonamiento lógico puede llegar a formular y comprobar
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE hipótesis.
(REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA CARRERAY
LA ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS, TÉCNICAS Y Explicativo: Interiorizar conocimientos adquiridos a través
RECURSOS DIDÁCTICOS CON VISIÓN HACIA LA de diversos medios bibliográficos.
INNOVACIÓN)
Heurístico: Parte de situaciones polémicas y mediante
actividades creadoras genera conocimientos nuevos.
Exposición: Supone asimilación de información laborada
como de elemento de la actividad creadora.
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RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA POR
FÍSICA VIRTUA
UNIDAD/TEMA/CA
PÍTULO
L
URL/SEGÚN LA
TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL TÍTULO/AUTOR/AÑO
NORMA
EDITORIAL
Fundamentos de Pearson
Marketing Educación
Armstrong, Gary
Básica Kotler, Philip
(2013).
Dirección de Marketing Pearson Marketing: conceptos y
Kotler, Philip Educación aplicaciones http://bvirtual.uce.edu.ec
Keller, Kevin (2016). Mauricio :2057/visor/37575
Harold Silva (2014).
Complementaria
Instrumentos de http://bvirtual.uce.edu.ec
Marketing :2057/visor/20218
Verónica Baena,
María Moreno (2010)
- Casuística
- Trabajo con el - Plataforma
- Ensayos Moodle - No aplica
material
distribuido - Resolución de
problemas
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- Aprendizaje
basado en
Problemas
- Portafolio del
Docente
- Portafolio del
Estudiante
- Analizar las variables que repercuten en la productividad, ausentismo,rotación y
satisfacción de los empleados.
RESULTADO DE APRENDIZAJE - Comprender la importancia que tiene la conducta humana para determinarla
eficacia de un administrador y conservar a los empleados de más alto
desempeño dentro de la organización.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
COMPONENTEDOCENTE
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5.5. Etapas en el proceso de adopción •
Diferencias individuales en innovación
• Influencia de las
características del producto en la tasa
de adopción
5.6. Mercados empresariales y
comportamiento del comprador
empresarial
5.7. Mercados empresariales •
Comportamiento del comprador
empresarial
9
8.4. Gestión del desarrollo de nuevos
productos
8.5. Desarrollo de nuevos productos
centrado en el cliente • Desarrollo de
nuevos productos basado en equipo •
Desarrollo sistemático de nuevos
productos
8.6. Desarrollo de nuevos productos en
tiempos turbulentos
8.7. Estrategias para el ciclo de vida del
producto: Etapa de introducción •
Etapa de crecimiento • Etapa de
madurez
8.8. Consideraciones adicionales de
productos y servicios
8.9. Decisiones de producto y la
responsabilidad social • Marketing
internacional de productos y
Servicios
10
8 10. Canales de marketing: Brindar valor al
cliente
10.1. Cadenas de suministro y la red de
entrega de valor
10.2. Naturaleza e importancia de los
canales de marketing
10.3. ¿Cómo agregan valor los miembros del
canal? • Números de niveles del canal
10.4. Comportamiento y organización del
canal
10.5. Comportamiento del canal • Sistemas
de marketing vertical • Sistemas de
marketing
10.6. horizontal • Sistemas de distribución
multicanal • Cambio de la organización
del canal
10.7. Decisiones de diseño de canal Análisis
de las necesidades del consumidor •
Establecimiento de objetivos del canal
• Identificación de principales
alternativas • Evaluación de las
principales alternativas • Diseño de
canales de distribución internacional
10.8. Decisiones de gestión de canal
10.9. Selección de los miembros del canal •
Gestionar y motivar a los miembros del
canal • Evaluación de los miembros del
canal
10.10. Políticas públicas y decisiones de
distribución
10.11. Logística de marketing y gestión
de la cadena de suministro Naturaleza
e importancia de la logística de
marketing • Objetivos del sistema de
logística • Principales funciones de
logística • Gestión de logística
integrada
16 Semana exámenes
Firma:
Firma: Firma 2:
Firma 3:
DIRECTOR DE CARRERA
CONSEJO DE CARRERA
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