Romanticismo

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El Romanticismo

S. XIX
1º mitad
El S.XIX: el siglo de las transformaciones
La Revolución Francesa La Guerra de la Independencia La Revolución Industrial

La Revolución industrial, nacida en


Inglaterra, se impone en Europa y
tiene dos consecuencias
fundamentales: el aumento del poder
económico de la burguesía, que
abandona sus ideales revolucionarios,
y la aparición del proletariado, un
nuevo grupo social sometido a duras
condiciones laborales.
El Romanticismo (primera mitad del s. XIX)
Se conoce con el término de Romanticismo el movimiento natural que se opone, de forma más o
menos explícita, a los principios característicos de la Ilustración y que es resultado de la profunda
crisis social e ideológica de un mundo en acelerado cambio, como es el de principios del siglo XIX.

NEOCLASICISMO (S.XVIII) ROMANTICISMO (S. XIX)

Impone reglas literarias Libertad de creación

Imitación de la cultura clásica Rechaza la cultura antigua

Predominio de la razón Predominio del sentimiento

Es fundamentalmente reflexivo Es esencialmente emotivo

Busca la uniformidad igualitaria Fomenta la individualidad.


La literatura romántica: una nueva sensibilidad
❖ Individualismo, irracionalismo e idealismo: se exalta el “yo” y los sentimientos con un ansia
de libertad individual y rebeldía

❖ Necesidad de evasión: rechazo a la realidad existente, ruptura con el mundo cotidiano. Se


evade al pasado legendario o a parajes imaginarios.

❖ Proyección de la naturaleza como vía de escape.

❖ Nacionalismo, se recuperan las tradiciones folclóricas y populares con el fin de reivindicar la


identidad de cada nación.

❖ El genio creador
Temas, géneros y estilos
Temas ➔ Históricos: Edad Media, el mundo árabe y los personajes literarios.
➔ Los sentimientos apasionados: amor, (amor sentimental y amor pasional) mujer
como un ángel de amor (dulce e inocente, hermosa y víctima: doña Inés en Don
Juan Tenorio) o como una mujer perversa( vengativa y destructora: Zoraida, en Los
amantes de Teruel), vida, rebeldía.
➔ Los conflictos sociales y los personajes marginados (el mendigo, el pirata, el
bandolero)
➔ La naturaleza
➔ El fracaso vital

Géneros Los géneros literarios más cultivados son la lírica y el drama, ya que constituyen el mejor
medio para expresar los sentimientos.

Estilos La utilización de un lenguaje muy retórico contribuye a subrayar los sentimientos y


refuerza la intensidad expresiva.
El caminante sobre el mar de nubes, Caspar David Friedrich
ACTIVIDAD 1 : autorretrato romántico

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El Romanticismo en España

En el Romanticismo español se distinguen dos tendencias ideológicas:

● La liberal y revolucionaria, que defiende la libertad en todos los planos de la vida: política, moral y
artística. Sus principales representantes son Mariano José de Larra, José de Espronceda y el duque
de Rivas.

● La más tradicional, que defiende los principios del cristianismo, el absolutismo y las tradiciones. Su
máximo exponente es José Zorrilla.

En la segunda mitad del siglo solo queda la obra de dos románticos tardíos: Gustavo Adolfo Bécquer y
Rosalía de Castro.
La prosa romántica
Las formas narrativas principales fueron:
➔ la leyenda.
➔ el cuadro de costumbres. Se trata de pequeñas estampas
narrativas y descriptivas que recrean los tipos humanos, el habla y
las costumbres propios de las distintas regiones españolas.
➔ la novela histórica: El héroe de estas novelas representa valores
del pasado que se miran con nostalgia.
Mariano José de Larra (1809-1837)
Es el principal prosista de la época, famoso por sus artículos
periodísticos en los que critica los defectos de la sociedad española
y la situación del país. La presencia del diálogo, la viveza narrativa
y, sobre todo, el recurso de la ironía y las sátira son rasgos
esenciales en su obra.
ACTIVIDAD 2: página 58 - 1, 2 y 3
Actividad 3: Vuelva usted mañana
LECTURA: VUELVA USTED MAÑANA, DE MARIANO JOSÉ DE LARRA

TEST SOCRATIVE
Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)
La fama literaria de Bécquer se basa fundamentalmente en las Rimas;
sin embargo, la mayor parte de su obra fue escrita en prosa.

Entre sus escritos en prosa, cabe destacar tres grupos de textos:

- Cartas literarias a una mujer (1860-1861)


- Cartas desde mi celda (1864)
- Leyendas (1860- 1864)
G.A. Bécquer: Leyendas
➔ Se publicaron en prensa entre 1854 y 1864. En 1871, tras
su muerte, sus amigos las recogieron en un solo libro,
junto con las Rimas.

➔ Las Leyendas son un conjunto de 18 relatos cortos de tipo


fantástico y de ambientación romántica (la Edad Media, el Las Leyendas de Bécquer comparten una serie de características:
mundo oriental o morisco, el halo de misterio, la noche…)
➔ Tono legendario
en los que, a imitación de las leyendas populares
tradicionales, se funden elementos reales y fantásticos. ➔ Temática gótico-terror.

➔ Los personajes: caballeros, galanes, artistas, bellas ➔ Elementos sobrenaturales y religiosos.


mujeres, cuyas vidas aparecen marcadas por la presencia
de un elemento sobrenatural ➔ El amor como algo inalcanzable. Los protagonistas hacen
cualquier cosa para complacer a sus amadas sin conseguir
nada a cambio, suelen terminar con un final trágico para el
hombre o incluso para los dos.

➔ Elementos recurrentes: tumbas, parejas de enamorados,


elementos de la naturaleza, la noche y la luna, muerte y vida,
embrujamientos y hechicería.
La lírica romántica
José de Espronceda (1808-1841)
En su obra destacan las canciones dedicadas a seres marginales de la
sociedad - el pirata, el verdugo, el mendigo… - y dos largos poemas
narrativos:

➔ El estudiante de Salamanca, que es un claro exponente del estilo


retórico y exaltado de la poesía romántica. Cuenta la historia de Don
Félix de Montemar, un donjuán salmantino.

➔ El diablo mundo, un poema de carácter filosófico y social que quedó


inconcluso. En el destaca el Canto a Teresa, amante fallecida
prematuramente.
Actividad 4: planificación de un comentario de texto
La canción del pirata, de José de Espronceda
PLANIFICACIÓN DE UN COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO

Influencia en la actualidad
Rosalía de Castro (1837-1885) (ver biografía)
➔ Escribió en gallego, Cantares gallegos (1863) y Follas novas (1880)
antes de publicar en castellano, En las orillas del Sar (1884), uno de
los poemarios más importantes del siglo XIX.

➔ En sus poemas, adoptó un tono sencillo, directo y sentimental para


expresar una profunda melancolía y tristeza. El paisaje funciona a
menudo en la poesía de esta autora como una extensión de su
propia sensibilidad o estado de ánimo.

➔ Su obra refleja una búsqueda constante de ideales de amor, justicia y


belleza, que implica con frecuencia una denuncia de situaciones
socialmente injustas como la pobreza, la dura vida del campo o la
emigración.
Actividad 5: página 57
Gustavo Adolfo Bécquer: Rimas (ver biografía)
Son un conjunto de 79 poemas breves, de tono popular
y de gran musicalidad, en los que plasma una nueva
forma lírica caracterizada por el tono melancólico, el Temas de las Rimas y estructura:
simbolismo y la sencillez.

Sólo 15 poesías se publicaron en vida del autor. ➔ Rimas I-VIII: el amor, el misterio y la poesía
Bécquer ordenó sus poemas en un libro, pero éste se como tema, el deseo de expresarse mediante
perdió. Volvió a escribirlos de memoria, pero en orden poesía.
diferente. La obra se tituló El libro de los gorriones.

Tras su muerte, sus amigos recogieron de nuevo sus ➔ Rimas IX-XXIX: la belleza femenina y el amor
poemas con un nuevo orden. Lo titularon Rimas (1871) ilusionado y apasionado.

➔ Rimas XXX-LI: el amor desengañado, rimas


amargas y dolientes, que van desde la ira a
la desesperación, pasando por la melancolía.

➔ Rimas LII-LXXIX: la angustia, la desesperanza,


el olvido,la soledad y la muerte desde un punto
de vista desolado y pesimista.
Actividad 6: Rima LXVI
Intertextualidad
Un verso de esta rima “donde habite el olvido”, fue elegido
por el poeta Luis Cernuda como título para uno de sus
libros. Además de para el poema que lo abre

¿Considerás que se parece en algo más a la Rima LXVI


de Bécquer aparte de en ese verso?
El teatro romántico
➔ Se caracteriza por la libertad creadora (combina verso y prosa, versos de distinta
medida y mezclan elementos trágicos y cómicos).

➔ Los temas más frecuentes son la fuerza del destino, el amor trágico, el honor y la
lucha del individuo por la libertad.

➔ El marco histórico se sitúa en épocas lejanas o en culturas exóticas y la acción se


desarrolla en escenarios lúgubres y lugares solitarios, parajes nocturnos con sonidos
misteriosos y apariciones sobrenaturales.

➔ Suele estar protagonizado por un héroe misterioso marcado por un destino trágico que
lo lleva hacia un final catastrófico.
Ángel de Saavedra, Duque de Rivas (1791-1865) (ver biografía)
Escribió numerosos romances históricos, aunque es reconocido por ser
el autor de Don Álvaro o la fuerza del sino, quizá el mejor drama
romántico español. Obra que simboliza la lucha del individuo contra el
destino.

Su estreno fue un auténtico escándalo que supuso el triunfo del


Romanticismo es España.

Presenta características genuinamente románticas: Don Álvaro, el heroe


apasionado marcado por un destino trágico, se enfrenta por amor a
Leonor a las convenciones sociales, y ambos mueren.
José Zorrilla (1817-1893) ver biografía
Su obra más celebrada es Don Juan Tenorio (1844), cuya popularidad ha perdurado
durante mucho tiempo. Obra que cuenta la historia de don Juan, un joven
pendenciero que se redime gracias al amor por doña Inés.

El logro más destacable de esta obra es el personaje de don Juan, un seductor


desafiante que se enfrenta a las convenciones morales y sociales con tal de
satisfacer su orgullo, y al que no le importan las consecuencias de sus actos.

El tema central es el problema de la conciencia individual y de la salvación del alma,


que finalmente se logra gracias al amor puro de doña Inés.

Es un personaje que Zorrilla reelabora a partir de figuras del teatro anterior, como el
protagonista de El burlador de Sevilla, de Tirso de Molina.

La obra está escrita enteramente en verso, principalmente octosílabo (se emplean


romances y redondillas), y destaca en ella el dinamismo del diálogo y la tensión
dramática que aporta, así como la sencillez de los versos que permiten memorizar
pasajes completos.
ACTIVIDAD 7: se abre el telón
La clase se divide en 6 grupos.

- Tres de ellos investigan el argumento de Don Álvaro o la fuerza del sino

- Los otros tres, sobre Don Juan Tenorio.

Dividir vuestra historia en tres ACTOS.

Para ello, debéis consultar, al menos, una página de información y un video-resumen.

Finalmente, entre los tres grupos que trabajáis la misma obra, tendréis que contar oralmente
la historia al resto de la clase de forma atractiva. Y viceversa.
ACTIVIDAD DE REPASO: pasatiempo
CONCLUSIÓN S. XIX: PRÓXIMO TEMA

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