Taller de Repaso Parcial 3

ÁLGEBRA Y FUNCIONES
TALLER REPASO PARCIAL 3 2024 –II
En este taller encontrará ejercicios que complementan su estudio, cada pregunta está clasificada de
acuerdo con los procesos matemáticos que se buscan fortalecer: Modelar (M), Comunicar y argumentar
(C), Resolver problemas (P), Efectuar algoritmos (A).
Al finalizar los ejercicios encontrarás una serie de enlaces que te direccionarán a vídeos, resúmenes y
prácticas con las que puedes reforzar o fortalecer tus conocimientos alrededor de los temas que se
evaluarán.
1. (A) Si sabe que x = 1 y x = 2 son ceros de la función polinomial p ( x ) = x3 + ax2 − bx − 6 , determine

los valores de los parámetros a y b .
2. (P) Una sustancia radiactiva se desintegra de tal manera que la cantidad de masa que permanece
1
después de t días se expresa mediante la función 𝑚(𝑡) = 𝑘 ∙ 𝑒 −125𝑡 , donde 𝑘 es la masa inicial en kg
y 𝑡 es el tiempo en días. Si sabe que la masa inicial es de 5 kg, determine:
a. La cantidad de masa que permanece después de dos días.

b. El tiempo que debe transcurrir para que quede la mitad de la masa inicial.
3. (P) Un tanque de 100 litros contiene 50 litros de una solución de salmuera al 25%. Se agregan al tanque
𝑥 litros de una solución de salmuera al 75%. Se puede demostrar que la concentración 𝐶, la proporción
entre salmuera y la solución total, en la mezcla final está dada por la función:
3𝑥 + 50
𝐶(𝑥) =
4(𝑥 + 50)
a. Determine el dominio de la función basado en las restricciones físicas del problema.
b. Trace la gráfica de la función concentración.
c. A medida que el tanque se llena, ¿Qué ocurre con la concentración a la que está aumentando la
concentración de salmuera? ¿A qué porcentaje parece aproximarse la concentración de salmuera?
4. (A) Marque A si la cantidad de la columna A es mayor, B si la cantidad de la columna B es mayor, C si

las dos cantidades son iguales y D si la relación no se puede establecer a partir de la información
suministrada.
COLUMNA A COLUMNA B
p3
El valor de Log 4 1
si sabe que Log4 p = 3 El valor de x si Log x 8 = −3
3
p
5. (C) A partir de la relación y = Loga x  x = a y , complete las siguientes tablas:

6. (P) El modelo de crecimiento exponencial A ( t ) = A0ekt , k  0 , supone un crecimiento desinhibido, que
significa que el valor de la función crece sin límite. Antes se estableció que la división de células se podía
modelar mediante esta función, suponiendo que no mueren células y que no se originan productos
secundarios. Sin embargo, la división de células con el tiempo está limitada por factores como espacio
para vivir y recursos de alimentación. El modelo de crecimiento logístico es una función exponencial
que podría modelar situaciones donde el crecimiento de la variable dependiente está limitado. Otras
situaciones que llevan a un modelo de crecimiento logístico incluyen el crecimiento de la población y las
ventas de un producto debidas a la publicidad.
El número c se llama capacidad de mantenimiento, porque el valor P(t) se acerca a c cuando t tiende
a infinito, es decir, lim P(t ) = c
t →
Ejercicio: Se colocan moscas de fruta en una botella de medio litro con un plátano (como alimento) y
plantas de hongos (como alimento y estímulo para que pongan huevos). Suponga que la población de
230
moscas P después de t días está dada por P ( t ) =
1 + 56.5e−0.37t
a. ¿Cuál es la capacidad de mantenimiento de la botella de medio litro? Esto es, ¿Cuál es el valor
de P(t) cuando t →  ?
b. ¿Cuántas moscas se colocaron inicialmente en la botella?
c. ¿Cuándo llegara a 180 la población de moscas?
d. Use GeoGebra para graficar la función P ( t ) .
7. (A) En cada caso, encuentre la solución de la ecuación indicada. Muestre todos los pasos seguidos en
el proceso.
a. 3 ( ) = 72
2 x−1
b. Log3 x + Log3 ( x − 8) = 2
c. 𝑥3 + 𝑥2 + 𝑥 + 1 = 0
d. Log 2 (𝑥 2 + 2𝑥) = 3
8. (A) Demuestre que 2𝑖 y 2𝑖 − 1 son soluciones de la ecuación 𝑥 2 − (1 + 𝑖)𝑥 + (2 + 2𝑖) = 0, pero

sus complejos conjugados −2𝑖 y 2𝑖 + 1 no lo son. Explique por qué el resultado anterior no viola el
Teorema de los ceros conjugados, cuyo enunciado se da a continuación.
9. (M) Para cada una de las siguientes gráficas determine el polinomio, de menor grado posible, que
representa la función. Ayuda: Use el Teorema de Factorización Completa. Use GeoGebra para verificar
sus respuestas.
b.
a.
c. d.
10. Para cada una de las siguientes gráficas, construya una función racional que la represente. En cada
caso describa dominio, rengo, asíntotas y cortes con los ejes, siempre que los haya.
11. (M) Escriba la expresión analítica de una función racional f ( x ) que tenga las siguientes características:
a. Asíntotas verticales en x = 2 y x = −1
b. Asíntota horizontal en y = 2 .
c. Ceros: x = 3 y x = −3
12. El número de visitas que cada mes recibe un sitio web puede modelarse a través de la función
v ( t ) = 4080  ekt , donde t representa el número de meses que el sitio web ha estado en operación.
Si en el tercer mes de operación hubo 10 000 visitas, encuentre:

a. El número de visitas que recibirá el sitio web después de 24 meses.
b. ¿En cuántos meses alcanzará un millón de visitas?
13. Encuentre la solución de cada una de las siguientes ecuaciones. Muestre todos los pasos seguidos
en el proceso.
x
1
a.   = 91− 2 x b. Log6 2x − Log6 ( x + 1) = 0 c. 𝑥 2 + 2𝑥 3 + 4 = 3𝑥 4 − 12𝑥
3
14. La expresión Log ( y −1 ) − Log ( y ) es igual a:
a. 2Log ( y ) b. 0 c. −1 d. −2Log ( y )
Material de apoyo adicional
A continuación, encontrará algunos enlaces con lo que puede complementar su trabajo (se sugiere abrir
con enlaces con Google Chrome):
Función Polinómica:
• ¿Qué son los ceros de un polinomio? Clic aquí
• Refuerza tus conocimientos sobre identificar las gráfica que representa un polinomio
(identificando los ceros en la gráfica) Clic aquí
• Refuerza sobre determinar los ceros de un polinomio y graficarlos: Clic aquí
Función Racional:
• ¿Cómo graficar funciones racionales de acuerdo con sus asíntotas? Vídeo aquí
• Refuerza tus conocimientos sobre gráficas de funciones racionales. Clic aquí
• ¿Cómo determinar la inversa de una función? Clic aquí
Función exponencial:
• Resumen y algunos ejercicios sobre función exponencial: Clic aquí y aquí
• Asociar la expresión algebraica con la gráfica de la función: Clic aquí
• Problemas verbales sobre modelos exponenciales: Clic aquí y refuerza aquí
Función logarítmica:
• Resumen y algunos ejercicios sobre función logarítmica: Clic aquí
• Refuerza tus conocimientos sobre ecuaciones exponenciales: Clic aquí y ecuaciones
exponenciales con logaritmos: base 10 y base e: Clic aquí
• Revisar tus conocimientos generales sobre logaritmos: Clic aquí

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TALLER REPASO PARCIAL 3 2024 –II

1. (A) Si sabe que x = 1 y x = 2 son ceros de la función polinomial p ( x ) = x3 + ax2 − bx − 6 , determine

a. La cantidad de masa que permanece después de dos días.

4. (A) Marque A si la cantidad de la columna A es mayor, B si la cantidad de la columna B es mayor, C si

5. (C) A partir de la relación y = Loga x  x = a y , complete las siguientes tablas:

8. (A) Demuestre que 2𝑖 y 2𝑖 − 1 son soluciones de la ecuación 𝑥 2 − (1 + 𝑖)𝑥 + (2 + 2𝑖) = 0, pero

Si en el tercer mes de operación hubo 10 000 visitas, encuentre:

14. La expresión Log ( y −1 ) − Log ( y ) es igual a:

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