INFANCIA Y ADOLESCENCIA MISIONERA

DIOCESIS DE MACHALA
OMP MACHALA

Directora de Obras Misionales Pontificas Diócesis de Machala Hna. Zoila Tipan

 PRESENTACION:
El presente Manual de INFANCIA Y ADOLESCENCIA MISIONERA, contiene lo básico que todo animador
debe de saber para poder enseñar a los niños y jóvenes misioneros , sabemos que en este tiempo nos
encontramos aislados por la cuarentena, pero podemos ese tiempo utilizarlo para conocer un poco más sobre la
IAM. Si eres coordinador de grupo incentiva, motiva a los animadores a seguir en oración, en amor a JESUS y a
cultivar nuestros dones, sea el medio que puedas comunicarte con ellos. De nuestra parte que DIOS PADRE
siempre bendiga cada una de sus familias y tener fe en JESUS NUESTRO SEÑOR que muy pronto todo esto
pase. ANIMOS
“DE LOS NIÑOS DEL MUNDO SIEMPRE AMIGOS”
 CONSEJO EPISCOPAL LATINOAMERICANO
“Iglesia en salida, misionera y sinodal"

ORACION A LA VIRGEN DE GUADALUPE EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Santísima Virgen María de Guadalupe,

Madre del verdadero Dios por quien se vive.
En estos momentos, como Juan Diego,
Sintiéndonos "pequeños " y frágiles ante la enfermedad y dolor,
te elevamos nuestras oración y nos consagramos a ti.
Te consagramos, los niños, los enfermos, los indígenas,
los migrantes, los que no tienen hogar,
los privados de su libertad,
Acudimos a tu inmaculado Corazón
e imploramos tu intercesión: alcánzanos de tu hijo
la salud y la esperanza.
Que nuestro temor se trasforme en alegria;
que en medio de la tormenta
tu hijo Jesus sea para nosotros fortaleza
y serenidad, que nuestro Señor levante su mano
poderosa y detenga el avance de esta pandemia.
Santísima Virgen Marìa.
"MADRE DE DIOS Y MADRE DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE,
estrella de evangelización renovada, primera discípula
y gran misionera de nuestros pueblos”
Se fortaleza de los moribundos y consuelo de quienes los lloran;
se caricia maternal que conforta a los enfermos;
se tierna compañía de los profesionales de la salud que los cuidan;
en cuyos brazos todos encontremos seguridad.
De tu mano, permanezcamos firmes en inconmovibles en Jesus,
tu hijo, que vive y reina por los siglos de los siglos.
Amen.
 INFANCIA Y ADOLESCENCIA MISIONERA
De los niños del mundo, siempre amigos
¿QUÉ ES LA INFANCIA MISIONERA? Objetivos de la Infancia Misionera
Nace con el objetivo de formar conciencia misionera de los niños y de Ayudar a despertar la conciencia misionera universal de los
sensibilizarlos a ayudar a los niños en las misiones. niños, de modo que los niños ayuden a los niños, con sus
NUESTRO DECÁLOGO oraciones, sacrificios y aportaciones materiales.
Profundizar en la dimensión misionera que brota del
bautismo, favoreciendo así la iniciación cristiana de los niños
1- Un niño misionero mira a todos los hombres con y adolescentes a la misión de la Iglesia.
ojos de hermano. Promover la conciencia y el compromiso misionero de los
niños
2- Un niño misionero conoce a Jesús, ama como Darle apertura misionera a la educación cristiana
Jesús, no se avergüenza de hablar de Jesús. Motivar a los niños a compartir la fe y los medios materiales
3- Un niño misionero reza todos los días a su Padre con los niños de las regiones y de las Iglesias más
necesitadas Promover las vocaciones misioneras
Dios por sus hermanos, los niños de todo el mundo, y Colaborar con los padres, catequistas y profesores en la
quiere que conozcan a su Madre, la Virgen. formación misionera universal y la educación de los niños y
4- Un niño misionero siempre dice ¡gracias! adolescentes.
5- Un niño misionero goza de poder dar, y de que Valores de la Infancia y Adolescencia
los otros también puedan gozar al darle a él. Misionera
6- Un niño misionero está alegre en el servicio.
Ayuda a la educación integral de los niños y adolescentes.
7- Un niño misionero sabe que su persona es más Hace que el niño y el adolescente vivan la experiencia de la
necesaria que su dinero. generosidad y de la solidaridad.
Desarrolla la afectividad del niño y del
8- Un niño misionero es generoso aunque le cueste.
adolescente, preocupándose por otros.
9- Un niño misionero busca soluciones y las encuentra. Contribuye a que los niños y adolescentes vivan
10- Un niño misionero siempre piensa en «nosotros». la experiencia del esfuerzo y la superación.
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De los niños del mundo, siempre amigos

Inicia al niño y al adolescente en el descubrimiento de Noticias de misioneros que le escribían,

ser hijo de Dios y hermano de los hombres. sobre todo desde China, contándole la difícil situación
de las niñas de ese
Compromisos de los niños país.
los niños cristianos
Pueden ser miembros de la Infancia Misionera todos los niños ayudarían a los niños de
bautizados hasta los 16 años y se comprometen a: los países de misión,
con sus oraciones y
Conocer y esforzarse por practicar el decálogo misionero.
algo de dinero al mes.
Rezar todos los días un Padre Nuestro y un Ave María,
para que todos los niños y adolescentes del mundo lleguen a ¡Ayudar a los niños a
conocer y a amar a Jesús y a María. través de los niños!
Poner interés por ser generosos y colaboradores en casa,
en el colegio y con las demás personas. Cuando monseñor Forbin-Janson murió en 1844, la
Asistir a las reuniones de equipos misioneros y de "Santa Infancia", hoy "Infancia Misionera", agrupaba a
catequesis y colaborar con sus pequeñas aportaciones niños de 65 diócesis de Europa, y pronto se extendió
materiales, fruto de sus ahorros y pequeños sacrificios, para también por América, Oceanía, Asia y África.
los niños y adolescentes de las Misiones.
Actualmente está presente en más de 117 países. Hoy,
Celebrar las Jornadas Misioneras, especialmente la Jornada
Mundial de la Infancia y Adolescencia Misionera. son millones de "pequeños misioneros" distribuidos en
parroquias, escuelas y movimientos de los cinco
HISTORIA DE LA INFANCIA Y continentes donde está presente la Infancia Misionera.
ADOLESCENCIA MISIONERA
Esta Obra Pontifica acaba de celebrar sus 160 años de
vida. Desde un principio la Santa Infancia o Infancia
La Obra de la Infancia Misionera fue fundada Misionera tuvo el apoyo y la aprobación de Pío XI y en
en 1843, por un Obispo francés, monseñor 1922 la elevó a la categoría de Pontificia. En 1950 el Papa
Carlos Augusto de Forbin-Janson, obispo de Pío XII instituyó el Domingo Universal de Misiones. En
Nancy (Francia), motivado por las cartas y nuestro país se celebra esta jornada a nivel nacional cada
año el tercer domingo del mes de junio.
Fue así como comenzó a pedir ayuda y de acuerdo con
Paulina Jaricot, que en 1822 había fundado la Obra de
la Propagación de la Fe, pensó en otra obra en la que
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De los niños del mundo, siempre amigos

Pueden ser miembros de la Infancia Misionera, todos los Consagración. A través de ellas, los niños
niños y adolescentes bautizados hasta los 17 años (4 a 12 se recuerdan la espiritualidad cristiana, con dimensión apostólica y
consideran niños, y de 12 a 17, adolescentes). misionera.

Un niño/adolescente misionero: Conozcamos al Señor: No podemos amar a Dios si no lo

conocemos. Conozcámoslo escuchando su palabra y
Ayuda con su ofrenda económica a los niños/adolescentes hablándole. Todo niño y adolescente aprende a vivir con El y a
más necesitados del mundo entero. vivir como El. El niño/adolescente misionero hace
continuamente su escuela de amor con Jesús.
Comunica el espíritu misionero a otros niños/adolescentes y
apoya los servicios misioneros de los otros grupos de su Oremos: Es necesario orar todos los días para recibir la luz,
comunidad. el amor de Dios y la fortaleza para cumplir nuestra misión.
Jesús nos dijo que: "Donde hay dos o más reunidos en mi
Colabora en las actividades misioneras de la parroquia nombre, allí estoy yo en medio de ellos" (Mt 18,20). Por eso,
además de la oración personal diaria, en los encuentros de
Se comunica con niños y adolescentes misioneros de los grupo, siempre hemos de tener momentos de oración para
países de misión. pedir por los niños no cristianos del mundo, por los niños y
adolescentes necesitados, por los misioneros, y para ser
fortalecidos nosotros mismos. Así, todo niño/adolescente
Realiza otros servicios en favor de los niños y adolescentes.
misionero se hace "contemplativo en la acción", como nuestra
patrona Santa Teresita del Niño Jesús.
Participa en las actividades de la IAM, especialmente en los
encuentros periódicos del grupo (sobre todo, si es asociado),
en la Jornada anual de la IAM, y conforme a su necesidad y a Sacrifiquémonos: El regalo que Jesús ofreció a su Padre
sus posibilidades, en los demás servicios que ella le ofrece. fue su propia persona: en todo momento hizo la voluntad de su
Padre, se hizo obediente hasta la muerte en cruz. Jesús nos
SUS COMPROMISOS enseña que el mayor regalo que podemos hacer a Dios es la
consagración de nuestra vida, aceptando y ofreciendo los
sufrimientos que se nos presenten a diario por el bien de las
Los niños y adolescentes de la IAM se misiones. También el niño y el adolescente misionero, ofrecen
comprometen a vivir cinco consignas su vida por las misiones. Con alegría y generosidad comparten
desde el día en que pasan a formar su fe, comunicando la luz y el amor de Dios, dando en cada
parte de la Obra y, de manera encuentro su limosna por las misiones.
especial, desde que hacen su
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Comulguemos: Con esta cuarta consigna, el Parroquias, en las escuelas, en torno a otras instituciones
niño/adolescente misionero, aprende a participar en la y movimientos infantiles.
Eucaristía dominical y la Reconciliación frecuente. El Cuerpo
de Cristo nos alimenta y fortalece para cumplir nuestra misión. Es importante que no olvidemos que lo fundamental de la
Es también un momento especial de comunión con nuestros Obra son los niños del mundo.
hermanos en todo el mundo. El niño/adolescente misionero se
une en Jesús a todos sus hermanos. Otra expresión primordial de esta Obra son los servicios de
animación, formación, comunión y cooperación misionera
Seamos misioneros: Hacen falta hacia todos los niños del mundo, aunque no estén formalmente
acciones y no tantas palabras, dando vinculados con la IAM.
testimonio de amor, de paz y de la
presencia de Dios en el mundo. El Estos, pueden aprovechar los servicios según sus
niño/adolescente misionero se siente necesidades y colaborar en ellos según sus posibilidades.
enviado por Jesús a ser su pequeño gran
misionero. Es misionero en su familia, en
el colegio, con los amigos, en la parroquia. Por sus oraciones, Todos los niños están invitados a vincularse como "amigos y
limosnas e interés, es también misionero más allá de sus fronteras, al colaboradores" y, si son católicos, como "miembros activos"
estilo de San Francisco Javier. de la IAM.

Da testimonio con su servicio alegre, humilde, sencillo, solidario y La IAM promueve distintas formas de comunión misionera y
generoso. Hace amigos para Jesús con su testimonio y palabras, y ofrece diversos servicios misioneros que los niños, grupos,
ayuda a que otros niños y adolescentes también quieran ser amigos movimientos, instituciones y animadores necesitan. No es
de Jesús y misioneros para Jesús una asociación o un movimiento al lado de otro. Es una obra
u organización misionera de la Iglesia universal y de las
Organización comunidades locales al servicio de todos ellos.
Organización en el grupo
El Grupo de Infancia y Adolescencia Misionera

Los grupos de la IAM viven y obran como fermento misionero (ayudar

Conforme a las circunstancias pastorales de cada lugar, la a que los demás también sean misioneros) en su escuela, en su
IAM se organiza como asociación misionera, como institución familia y en su comunidad. Los grupos se van formando con los niños
de servicios o incluyendo ambas dimensiones. católicos de 4 a 14 años que
Como asociación misionera, esta Obra vive y sirve a través
de los grupos de la IAM, los cuales se promueven en las
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de la misma manera, los niños se reúnen cada
semana para hacerse amigos, discípulos y
Muestren interés en ser miembros activos. Se organizan apóstoles de Jesús.
grupos de 12, a ejemplo de los 12 apóstoles con Jesús,
agrupados por edades, según el criterio del animador. ¿Qué hacen los niños y adolescentes en la reunión?

Cada uno de los niños es protagonista del desarrollo de la

Se encuentran con su
tarea y de su grupo.
amigo Jesús
Comparten sus
Ahora bien, se elige a uno que hace las veces de guía y
experiencias e iniciativas
colabora especialmente con el animador, recibiendo el
misioneras. Escuchan la
nombre de "niño guía"
Palabra de Dios y
¿Qué es el niño guía? comparten la oración por
las misiones
Estudian el tema o realizan la actividad que
Cada grupo de 12 niños elige un(a) guía que debe ser el más corresponde al encuentro
responsable y misionero. El niño guía puede cambiarse cada 6 Se comprometen a una actividad concreta para realizarla
meses o puede permanecer todo el año. a lo largo de la semana.
Cantan y Juegan
Sus tareas:
Junto con el animador, preparar y dirigir el encuentro Cuaderno Misionero
semanal.
Hacer que todos los niños, participen activamente y Cada niño de la IAM debe llevar su cuaderno misionero donde
cumplan sus compromisos. irá anotando los temas de las reuniones, con sus ilustraciones
Llevar el control de la asistencia Orar y además con sus compromisos, el cual será revisado con
por los niños de su propio grupo frecuencia por el niño guía y el animador.
También puede ayudar a delegar entre los demás Otros responsables de la IAM a nivel nacional e
miembros las responsabilidades de secretaría, internacional
tesorería, animación y recreación.
En el ejercicio de sus actividades estas Obras (las OMP)
Encuentro Semanal
dependen a nivel universal de la Congregación para la
Como los Apóstoles que, antes de ir al Evangelización de los Pueblos y, a nivel local, de las
a misión, se reunían con Jesús para Conferencias Episcopales y de los Obispos en cada
Escucharle, entender su mensaje y Iglesia Particular (RM 84)
comprometerse con El,
De los niños del mundo, siempre amigos
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De los niños del mundo, siempre amigos

A nivel internacional las responsabilidades que les corresponden y acompañándolos

para que realicen todo lo que ellos mismos deban realizar.
El Santo Padre es la cabeza de las Obras EL PAPA
FRANCISCO y las ha puesto bajo la dirección de la Uno de los aspectos que hay que tener en cuenta en la
Congregación para la Evangelización de los Pueblos, a la que organización de los grupos es que deben funcionar muy
el Concilio Vaticano II ha confiado la dirección y coordinación unidos a la Parroquia. Esto implica:
de la cooperación misionera (AG 29)
 Estar insertos en la pastoral de conjunto de la
Sin embargo, las Obras Misionales conservan su autonomía y Parroquia, participando activamente en la misma y
se rigen por estatutos propios. De ahí que ellas tengan una brindando los servicios necesarios.
organización especial y un Presidente Mundial. Cada una de  Al programar las actividades de la IAM, tener en cuenta
las cuatro Obras Misionales tiene un Secretario General o la planificación parroquial, las actividades de la
Internacional con sede en Roma. parroquia y las fiestas propias de la comunidad.
 Estar abierto a las indicaciones y solicitudes del Párroco.
A nivel nacional

El Director de la IAM en cada país es el Director Nacional de Cómo formar Grupos de IAM
las OMP, el cual presta sus servicios a través del Secretariado
Nacional de la IAM. ¿Cómo formar equipos de Infancia Misionera?
A nivel diocesano
Los equipos deben llegar a tomar conciencia de que "TODO
BAUTIZADO ES MISIONERO".
El Obispo es el principal animador y responsable, junto con el La formación misionera es esencial y necesaria para
Director Diocesano de las OMP quien puede ser ayudado por el conocimiento de su vocación.
un equipo o secretariado de Infancia y Adolescencia Misionera. Esta formación se ampliará constantemente en las reuniones de
A nivel parroquial equipo, con charlas, lecturas, documentos, fotografías, afiches,
películas, historia de las Misiones, catequesis misionera, etc....
El principal responsable de la IAM de la parroquia es el Párroco. El
Esta obra presta un servicio a las Iglesias locales para ayudar
busca la colaboración de los animadores misioneros y encomienda
a uno de ellos la coordinación parroquial de la IAM. Los a los educadores a despertar progresivamente en los niños una
animadores orientan a los niños, dejando que ellos asuman
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De los niños del mundo, siempre amigos

Conciencia misionera universal y guiarlos hacia una  Se deben distribuir diferentes funciones entre los niños
comunión espiritual y material con los niños de las regiones y para hacerles descubrir sus dones y habilidades.
de las Iglesias más pobres. Desde su origen la Obra ha Algunas funciones pueden ser: jefe de equipo,
contribuido al florecimiento de las vocaciones misioneras. secretario con su libro de actas, cronometrista,
(Estatutos 11,17) encargado de cartelera y publicidad, animador de
piedad, recreación, cantos, estampillas.
Paso por paso a la meta
4- Otros:
1- Convocar:
A todos los niños:  Lo grupos deben distinguirse con un nombre o con
un lema que les identifique con su ideal misionero.
 Se les expone el ideal misionero; la vocación misionera  Cada niño debe llevar su cuaderno misionero donde
de cada bautizado; la miseria espiritual y material en irá anotando los temas de las reuniones, con sus
que viven millones de niños en los países pobres; el comentarios, ilustraciones y compromisos.
maravilloso bien que pueden hacer y lo que Cristo y su  Deben tener una alcancía personal o para el grupo donde
Iglesia esperan de ellos. ponen su cuota para ayudar a los niños de las misiones.
debe ser fruto de su esfuerzo y
2- Formar equipos: sacrificio.

 Se les pregunta quienes desean incorporarse a la Obra 5- Dinámica:

de la Infancia Misionera.
 Se forman grupos de doce niños, recordando a los
Cada grupo debe funcionar
apóstoles, si bien el delegado puede modificar el independientemente, si es posible. Esto
número según convenga no excluye el que en determinados días o
en momentos especiales, realicen actos
3- Responsables: misionales comunitarios en todo el
Centro Infantil Misionero.
 Se nombra un jefe de equipo que debe ser el líder natural
del grupo. Este debe ser el animador y responsable de los
compromisos misioneros del equipo.
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De los niños del mundo, siempre amigos

6- Compromiso:  Es esencial que la creatividad y el sacrificio, tanto en

 Formados los equipos, se les reúne para explicarles los equipo como personalmente, impregnen la
compromiso misioneros: ORACION, SACRIFICIO, formación misionera de los niños.
AYUDA, su finalidad etc. y se les asigna la primera  Hacerles sentir que son miembros vivos de una Iglesia
fecha de reunión del equipo; luego se determinará Misionera que cuenta con ellos.
cada cuanto tiempo deben reunirse  Que conozcan la infinita miseria de millones de niños,

7- Reunión de equipo: que son sus hermanos; a quienes deben ayudar con más
 Esta puede servir como guía para los asesores: Generosidad cada mes.
1. Saludo, ambientación, canto. Actuar
2. Comentario de los compromisos semanales cumplidos.  La formación misionera por las actividades misioneras.
3. Oración.  Los niños son una carga de energía. Necesitan
4. Lectura del Evangelio y reflexión. actividades, realizaciones concretas. Lo que aprenden y
5. Explicación del tema en diálogo. sienten ponerlo en obras.
6. Trabajo de grupo; escenificaciones, juegos misioneros,  Crear conciencia de equipo. Las responsabilidades y
7. Conclusiones prácticas. las ilusiones se comparten. El jefe de equipo convoca,
8. Compromiso. aconseja... cada uno de los miembros se reparte el
9. Oración final. trabajo y todos unidos realizan la meta propuesta.
10. Canto de despedida.  Trabajo en equipo son las reuniones, la preparación
de murales, las iniciativas del equipo, las sugerencias
Motivar
del delegado del centro.
 Cultivar el corazón al
tiempo que se dan
conocimientos misioneros. Servicios de la IAM
 Cada niño debe sentir la
vocación misionera como un
Pastoral Misionera con los niños y adolescentes
ideal de humanidad,
cristianismo, generosidad...
Se entiende por pastoral misionera el servicio eclesial con el
Sentirse testigo de Cristo en el mundo.
cual se anima y forma misioneramente a los cristianos para que
realicen eficazmente su misión local y universal.
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De los niños del mundo, siempre amigos

La Pastoral misionera despierta y forma en los niños y 2.- La Motivación, que despierta la conciencia misionera,
adolescentes su espíritu misionero universal y los ayuda a hace comprender y lleva a vivir las auténticas motivaciones
organizar y a cooperar espiritualmente, económicamente y con misioneras. Estas entran al corazón y hacen crecer la mística
sus propios servicios en la evangelización de los niños del misionera. En la motivación utilizamos diversas actividades,
mundo entero. tanto individuales como comunitarias (Jornada Nacional,
encuentros misioneros, diálogos, publicaciones, posters, etc)
La Pastoral misionera con los niños y adolescentes, se puede orientadas hacia todos los niños y adolescentes, animadores,
realizar mediante cuatro tipos de servicios y medios que son grupos.
complementarios entre sí.
3.- La Información Misionera, que interpela, presentando
 Hacer la animación misionera con los niños tanto las necesidades como las experiencias misioneras.
y adolescentes Generalmente la hacemos a través de materiales impresos,
 Realizar la formación misionera de los niños y programas radiales, material audiovisual y el testimonio de los
adolescentes misioneros.
 Promover la organización misionera entre los niños
y adolescentes 4.- La Asociación: con la cual se establecen medios
 Promover y canalizar la cooperación misionera de los comunitarios en donde los niños sintonizan con otros en sus
niños y adolescentes. intereses misioneros, intercambian motivaciones y se apoyan
en las diversas iniciativas misioneras. La vinculación se
Animación Misionera realiza en diversas formas y grados. Los niños y adolescentes
que quieren se integran al un grupo de IAM., que es fermento
A través de la animación misionera, misionero entre todos los niños de la comunidad
se busca despertar, avivar y sostener
en los niños y adolescentes, el espíritu 5.- El acompañamiento misionero: mediante el cual se
misionero universal. Los medios que comparte el camino misionero con el niño y el adolescente, y
generalmente se utilizan para ello son: se le ofrece una ayuda personalizada para una mejor
realización de su misión. Es un servicio decisivo para
1.- La Oración, que es un momento sostener su espíritu misionero universal
y lugar de encuentro con el amor de
Dios que lleva a la misión
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De los niños del mundo, siempre amigos

Formación Misionera Local y universal, utilizando adecuadamente los

recursos disponibles.
Mediante la formación misionera se procura ayudar a que los
niños y adolescentes hagan la Escuela con Jesús, para que así Con la "organización" respondemos al derecho-deber que
tengan criterios y mentalidad misionera como los de su tienen los niños, los jóvenes y todos los católicos de
Maestro. Comprende tres áreas fundamentales: asociarse para cumplir su propia misión.
Como elemento dinamizador, los grupos de IAM utilizan
1.- La teología de la misión: con la cual se ayuda a comprender los encuentros semanales, regionales o nacionales, la
la misión de Jesús, de la Iglesia y la nuestra. Forma a los niños vivencia del Octubre Misionero, etc.
con una mentalidad, criterios y sabiduría al estilo de Jesús. La vinculación de los niños y adolescentes con la IAM puede
hacerse en diversas formas y grados: una es la de asociarse en
2.- La espiritualidad misionera: con la cual se ofrecen algún grupo de IAM, otra es vincularse con el espíritu de la
elementos que renuevan misioneramente el corazón y la IAM y una tercera es participar en actividades y servicios
vida. Se asumen los sentimientos de Jesús, su estilo de vida y puntuales de esta Obra (Octubre Misionero, campañas,
se refuerza la opción misionera personal. Se aprende a vivir colectas, etc.)
y a caminar según el Espíritu.
La IAM no sólo como asociación, sino como servicio
3.- La metodología misionera: con la cual se ofrecen las misionero, realiza programas de animación y
instrucciones y el entrenamiento necesario para el trabajo formación abiertos a todos los niños y adolescentes.
misionero concreto. Se aprende a utilizar los elementos e
instrumentos concretos para la misión.
Cooperación Misionera
Organización Misionera
Se busca con la cooperación misionera, ayudar a que cada
niño y adolescente realice los servicios misioneros que les
La Organización Misionera es un medio
corresponde en su comunidad local y en favor de la
que ayuda a integrar bien los servicios
evangelización universal, especialmente por la misión ad
misioneros de los niños/adolescentes y
gentes (a los no cristianos). Esta cooperación se realiza de
animadores, hacia los demás niños y
varias formas:
adolescentes en la comunidad eclesial,
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1.- Cooperación Espiritual: con el ofrecimiento de la propia es la que más acompaña la maduración
vida cristiana (testimonio), oración continua por las misiones y misionera de los niños y de sus animadores. Con la formación
la ofrenda de los propios sacrificios, uniéndolos a los de Jesús misionera se consigue que tengan mentalidad, convicciones y
criterios misioneros. Así les ayudamos a que "sean", "vivan" y
por la salvación de los niños y del mundo.
"obren" como verdaderos misioneros, siempre, en todas partes y
para el mundo entero.
2.- Cooperación Material: con la "ofrenda misionera" que cada
semana el niño va aportando de sus propios ahorros y que Con la formación misionera se consigue cada día más
después, el grupo entrega como ofrenda anual. Además, mentalidad, criterios, conocimientos y otros elementos
entrega las ofrendas que logre recoger para las misiones entre necesarios para cumplir su propia misión en la Iglesia y en
sus familiares y amigos. Estas ofrendas sirven para sostener a el mundo.
los misioneros y para atender las necesidades de muchos niños
del mundo. La formación misionera nos exige sintonizar con la Pedagogía
de Jesús y aprovechar tanto la experiencia de la Iglesia como
los aportes de las Ciencias de la Educación. Nos exige,
3.- Cooperación con Servicios Misioneros: Dios no solo
además, atender a las mismas necesidades de los niños y de la
necesita nuestras ofrendas sino que necesita nuestra persona, misión. ¿Cómo hizo Jesús para formar a sus Apóstoles y
nos necesita a cada uno de nosotros como misioneros. Estos discípulos? El mismo Jesús, que ayudó a Pedro, a Mateo y a
servicios se realizan en la familia, la escuela, la comunidad Pablo, es el que enseña y forma, con la misma pedagogía, a
parroquia. Según los dones y posibilidades. Además, se hace los niños hoy. ¿Cómo ayudar a Jesús en la formación
cooperación misionera universal trabajando por las vocaciones misionera que quiere dar a los niños? ¿Cómo aplicar auténtica
misioneras y apoyando el envío de misioneros a la y adecuadamente su pedagogía?
evangelización de los no cristianos. Se trata de ir y/o de
enviar. LA ESCUELA CON
JESUS. Consideremos algunas de
INTRODUCCION sus características:
1. La pedagogía de Jesús está
La pastoral misionera nos mueve a centrada en su persona y en su
Ser buenos "discípulos" de Jesús y a mensaje: Él es el Camino, la
"hacer discípulos" para El. Dentro de Verdad y la Vida. Nos enseña
Esta pastoral misionera, la formación Una verdad que nos hace libres. Es el Maestro-Amigo.
Tiene una importancia decisiva, pues
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2. La Escuela de Jesús es una escuela de amor. Jesús  El primer paso, en esta Escuela con Jesús, es
antes de hablar se hace amigo, comprende a la persona, "escuchar la Palabra" para comprender la misión. Por
la conoce, la ama, la ayuda. Jesús espera una respuesta ello, lo llamamos catequesis misionera.
de amigo. La manera de enseñar Jesús no es  El segundo paso, es "vivir" la Palabra, renovando
simplemente hablando, sino comunicando amor. Y eso nuestra vida al estilo de Jesús; nuestro corazón,
fue lo que movió a los discípulos a quedarse con El. La sentimientos, actitudes, opciones misioneras. Por eso, lo
primera llamada de Jesús al discípulo es a estar con Él, Llamamos espiritualidad misionera.
a permanecer en Su amor, a ser amigo (cf. Mc 3,14; Jn  El tercer paso, busca ayudar a poner en práctica la
15). Haciéndose Su amigo se puede aprender lo que El Palabra "haciendo discípulos para Jesús", enseñando
enseña. lo que hemos aprendido de El, a través del testimonio,
3. La Escuela de Jesús se hace siempre en comunión. En el anuncio del Evangelio y los servicios misioneros. Por
comunión del discípulo con el Maestro y del Maestro- eso, lo llamamos Proyección misionera.
amigo con el discípulo. Es una comunión en la que  El cuarto paso, aplica comunitariamente la Palabra,
Jesús hace que los discípulos entren en comunión con haciéndose "uno, en El, para que el mundo crea" (Jn
los hermanos. Su escuela no la realiza con cada persona 17, 21). Se trata de fortalecernos como Comunidades
aisladamente, sino que la realiza en familia, en Eclesiales Vivas Dinámicas y Misioneras. Por eso, lo
comunión, en Iglesia. llamamos vida de grupo, o comunión misionera.
4. Llamó a los discípulos para enseñarles lo que les sirviera
para vivir y para servir a los demás: es una Escuela Una vez finalizado este cuarto paso, Jesús inicia de nuevo con el
para la Misión. Cada persona se hace discípulo con el primero -la catequesis-, comunicando con una nueva Palabra otra
fin de "hacer discípulos" para Jesús. parte de la verdad; después, sigue con la espiritualidad; luego,
5. Jesús, con los Apóstoles y los demás discípulos hizo un con el servicio, para concluir, con la comunión misionera.
camino con diversos pasos. Era una pedagogía de amor Ciertamente, la pedagogía de Jesús no es un proceso lineal
continuo, no les enseñaba sólo a ratos, sino que toda la doctrinal. Es un proceso cíclico, continuo, progresivo, que ayuda
vida era de enseñanza, aprendizaje, discipulado. Es una al discípulo a crecer en Su vida, verdad y amor.
escuela permanente, continua.
6. Es un camino que nos llevan a ser discípulos y hacer Con estos cuatro pasos nos proponemos acompañar al niño a
discípulos para El. Dentro de nuestra Formación realizar un proceso cíclico que lo va configurando como
Misionera recorremos ese camino: hacemos nuestra verdadero misionero. Comienza "escuchando" la Palabra,
Escuela con Jesús. Para ello, damos cuatro pasos en pasa a "vivirla" personalmente, hace la "proyección misionera"
las cuatro áreas de la formación misionera: Catequesis correspondiente y refuerza su "comunión para la misión".
Misionera, Espiritualidad Misionera, Proyección Luego, comienza nuevamente los cuatro pasos, como el buen
Misionera y Vida de Grupo o comunión misionera.
 INFANCIA Y ADOLESCENCIA MISIONERA
De los niños del mundo, siempre amigos

discípulo que escucha, pone en práctica la Palabra y

hace discípulos para Jesús. Una semana para el primer paso de la catequesis misionera;
otra para el paso de la espiritualidad misionera; otra para la
1. La Palabra de Dios es fundamental en cada uno de los proyección o servicio misionero; y otra para reforzar la
pasos: o se escucha en la catequesis; o se vivencializa comunión misionera. De este modo, la formación será un
en el paso de espiritualidad; o es puesta en práctica y proceso continuo a lo largo de todo el año. El Encuentro
comunicada con servicios misioneros en el tercer paso; o (semanal o periódico) será el punto de llegada y un nuevo
es asumida en el cuarto paso como fuente o como fruto punto de partida en la Escuela con Jesús. Cada encuentro será
de la comunión misionera. La esencia y vivencia de la distinto del anterior, por cuanto se trata de un paso nuevo en el
Palabra es fundamental durante todo el proceso. discipulado: uno será en forma de catequesis; el siguiente será
2. Jesús lleva al compromiso desde el principio: más bien una celebración o una dinámica de sensibilización
compromiso de escuchar y comprender bien la Palabra que haga profundizar la espiritualidad misionera; el tercero será
para ser buen discípulo. Compromiso de colaborar en la para preparar un servicio misionero y realizarlo; el cuarto será
transformación que Dios quiere realizar en su propia una revisión evangélica de vida, una fiesta misionera, un
persona. Compromiso de servir a los demás como paseo, etc., para reforzar la comunión misionera.
misioneros, con testimonio, palabras u obras.
Compromiso de vivir en familia-Iglesia, en comunión Así, la formación que los niños reciben en la Infancia Misionera
misionera. Son los elementos que siempre se conjugan complementa la formación que les ofrece la familia, la escuela
y se integran en su pedagogía de amor. y la parroquia. Con ella se logra que los niños crezcan en su
espíritu misionero universal y sean misioneros en su familia, en
¿Cómo aplicar esta pedagogía de Jesús con los animadores su escuela, en su comunidad y para el mundo entero.
misioneros y con los niños?

Será necesario atender siempre a las circunstancias y LA FORMACION DE LOS NIÑOS

posibilidades concretas de cada comunidad. En todos los EN LA INFANCIA MISIONERA
casos, estamos llamados a sintonizar y colaborar con ese
proceso cíclico de la pedagogía de Jesús. Eso siempre lo
JUSTIFICACION Y OBJETIVOS
podremos lograr con base en la luz y fortaleza que nos dé
Jesús por su Espíritu Santo. Él es el protagonista de la
 La Infancia Misionera tiene como finalidad "ayudar a los
misión y de la formación de sus misioneros. Una manera
educadores a despertar progresivamente en los niños
de acompañar este proceso formativo misionero es la de
dar un tiempo determinado, por ejemplo una semana, a
cada uno de esos cuatro pasos.
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De los niños del mundo, siempre amigos

una conciencia misionera universal" y "darle apertura 2. Integrar orgánicamente en ella, como en la Escuela de
misionera a la educación cristiana". (Estatutos OMP Jesús, las áreas de la Catequesis misionera (para
III, 17). comprender la misión), el área de la Espiritualidad
 Por ello, les ha de ofrecer una formación misionera misionera (para asumir y vivir las exigencias personales y
sistemática y personalizada, con la cual ellos podrán comunitarias de la misión) y el servicio misionero (para
ser mejores misioneros para el mundo entero. cumplir la misión). Un elemento integrador y dinamizador
 Los niños tienen el derecho a recibir esa formación será la Vida de Grupo o Comunión misionera.
misionera y el deber de aprovechar los elementos que se 3. Hacer que la formación sea sistemática y
necesitan. personalizada. Se trata de un proceso gradual y
 Con todo, la Infancia Misionera ayuda al niño, a que continuo en el cual el niño va recibiendo y aportando
haga su Escuela con Jesús. de acuerdo a sus propias circunstancias.
4. Tener en cuenta el proceso evolutivo psicológico, físico y
Ahora veamos algunos elementos para un plan general de social de los niños, diferenciando etapas para
formación misionera. corresponder, por ejemplo, a los ciclos de preescolar y de
educación primaria. Para el niño será importante que los
EL OBJETIVO GENERAL DE LA FORMACION MISIONERA contenidos de formación misionera tengan la
podría correspondiente novedad cada año y reflejen continuidad
Describirse así: progresiva en el camino misionero que se está siguiendo.
5. Ofrecer la formación específicamente misionera
Lograr que los niños se capaciten progresivamente para aunque, de acuerdo a las necesidades, a la Infancia
cumplir su propia misión en su comunidad y colaboren en la Misionera le tocará llenar algunos vacíos que esté
evangelización universal, especialmente de los niños. dejando la familia, la escuela o la Parroquia en relación
con la formación cristiana.
6. Ofrecer esta formación misionera en la parroquia, o dentro
CRITERIOS GENERALES PARA LA de otras actividades escolares que lo permitan, o en
FORMACION MISIONERA DE LOS NIÑOS: actividades propias que la misma Infancia Misionera
promueva periódicamente para la animación y formación
misioneras de los niños que se vinculan a ella.
1. Ayudar al niño a vivir progresivamente, como los
7. Integrar en este proceso formativo el valioso aporte de
Apóstoles, su" Escuela con Jesús", en la escucha de la
los padres de familia, de los catequistas y educadores,
Palabra (catequesis misionera), en la vivencia de ella
el de los movimientos infantiles y el de otros animadores
(espiritualidad misionera) y en el hacer discípulos para
misioneros, especialmente de los sacerdotes y de las
Jesús (servicio misionero), compartiendo con otros esta
religiosas. Ellos, junto con los mismos niños, ayudarán
experiencia eclesial de comunión misionera.
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De los niños del mundo, siempre amigos
Constantemente a perfeccionar el proceso de Misionero y comunión misionera. Luego, se
formación misionera. toma un nuevo contenido y se hace un
8. Realizar una formación "en la acción y para la acción" desarrollo similar. Es la Escuela de Jesús que
misionera. En la formación misionera, los niños han de se va haciendo durante todo el año y que presenta novedad en
asumir un compromiso misionero progresivo, de tal sus contenidos y actividades cada semana. Este proceso
manera que al terminar su infancia se integren formativo misionero conviene ofrecerlo a todos los niños. Pero
adecuadamente en otros servicios misioneros que se con los niños asociados en la Infancia Misionera se podrá
les ofrezcan (Por ejemplo: pre juvenil misionero) en su realizar de manera más sistemática y profunda. Lo importante
comunidad parroquial. será que este plan sea adecuado a los niños, a sus
9. Complementar la formación que les ofrece a los niños la animadores y los ayude eficazmente a hacer su Escuela con
familia, la escuela y la parroquia. Con ello se logra que Jesús.
los niños crezcan en su espíritu misionero universal y
sean misioneros en su familia, en su escuela, en su En los esquemas siguientes podremos encontrar criterios
comunidad y para el mundo entero. útiles para la formación misionera de los niños más
10. Integrar orgánicamente este servicio formativo ofrecido comprometidos en los movimientos misioneros y para los niños
por la Infancia Misionera dentro de la pastoral asociados en la Infancia Misionera.
diocesana y parroquial. Ayudamos a formar
Comunidades Eclesiales Vivas Dinámicas y
Misioneras entre los mismos niños, con su familia, en ALGUNAS CONCLUSIONES
su escuela y con otros hermanos.
La formación misionera de los niños y de los animadores
PROPUESTA DE UN PLAN DE FORMACION consiste, ante todo, en hacer la Escuela con Jesús.
MISIONERA PARA LOS NIÑOS MISIONEROS (6 -
11 AÑOS) 1. La mejor pedagogía, la más útil y la más eficaz, es la
pedagogía de JESUS.
Conforme al proceso de la Escuela
con Jesús, todo se integra en un 2. En la formación misionera podemos ayudar a que se
sólo proceso formativo. Dentro de este realicen progresivamente cada uno de los cuatro pasos, mediante
proceso los "contenidos" formativos se los cuales el niño esté haciendo continuamente su Escuela con
integran en un programa general de Jesús. Junto al niño, también su familia podrá ir realizando esa
formación misionera. Cada contenido se misma Escuela de amor.
desarrolla en los cuatro "pasos", o
áreas formativas: catequesis misionera, 3. Hay que dar prioridad a la formación de los animadores
espiritualidad misionera, servicio misioneros de los niños y promover la formación misionera de
los sacerdotes, seminaristas y religiosas.
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De los niños del mundo, siempre amigos

En este campo, será muy importante organizar Escuelas

de Animadores Misioneros (ESAM), que garanticen la
formación básica suficiente de dichos animadores.

4. Es necesario hacer con los niños una formación

misionera sistemática. Para ello, conviene adoptar un
plan definido de formación misionera, conforme a la
pedagogía de Jesús, y facilitarles los materiales
adecuados para realizarlo.

5. Hemos de integrar adecuadamente la formación

misionera dentro de la pastoral de conjunto nacional,
diocesano y parroquial. Cultivar la dimensión misionera
en la catequesis parroquial, en la educación escolar, en
los movimientos apostólicos y en los medios de
comunicación social.

6. Para la Infancia Misionera, que es ante todo una obra

educativa (Estatutos OMP 19), la prioridad es la formación
misionera de los niños y de sus animadores es la
prioridad.

7. La formación se hace en la misión y para la misión. Esta

escuela con Jesús lleva a los niños a ser, todos los días,
misioneros en su familia, misioneros en su escuela,
misioneros en su comunidad y para el mundo entero.
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HIMNO DE LA INFANCIA MISIONERA

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De los niños del mundo, siempre amigos
SIMBOLOS MISIONEROS
LA BANDERA

EL ESCUDO
PAÑOLETA
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De los niños del mundo, siempre amigos

COLORES MISIONEROS
BLANCO ROJO AZUL

VERDE AMARILLO
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De los niños del mundo, siempre amigos

LOS MISIONEROS SOMOS SIGNOS DE ORACION

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