Dia Dia REL5 U06

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

DÍA A DÍA

EN EL AULA 5 Educación Religiosa


SECUNDARIA

Presentación del proyecto Crecemos juntos


Área de Educación Religiosa en el proyecto
editorial
• Características de la propuesta
• Componentes para el estudiante
y el docente
• Fortalezas del área
• Lineamiento curricular
• Enfoque del área
• Propuesta metodológica del Episcopado
Latinoamericano: Ver, Juzgar, Actuar,
Revisar y Celebrar
• Secuencia de conocimientos
• Estructura y descripción de los
componentes para el estudiante
y el docente
Guiones didácticos de las unidades
• Presentación de la unidad y recursos
• Programación curricular
• Reproducción del Texto escolar
y del Libro de actividades
• Sesiones de aprendizaje dosificadas
según la carga horaria
– Competencias, capacidades
y desempeños precisados
– Sugerencias didácticas para aplicar
la propuesta metodológica
– Información complementaria
actualizada
– Orientaciones para el uso de materiales
impresos y digitales
– Pautas para la evaluación formativa

Proyecto Crecemos juntos


Unidad

1
6
6
TEXTO ESCOLAR

Una respuesta en libertad BIMESTRE III.


PROYECTO DE VIDA CRISTIANA

VER

6
PRESENTACIÓN RECURSOS

Biblioteca del docente


Una respuesta en libertad
La presente unidad tiene como propósito lograr que los estudiantes reflexionen acerca del sentido de la libertad,
el discernimiento y la toma de decisiones. Asimismo, se les invita a descubrir los dones que poseen y a reconocerlos • Día a día en el aula (págs. 106-117)

Shutterstock
como regalos de Dios, y se les anima a responder al llamado de Jesús en pleno uso de su libertad.
Contemplamos
Para reflexionar. Audio “María visita a su prima Isabel” Todos estamos en la capacidad de conseguir aquello
que queremos alcanzar en la vida, asumiendo con
PROGRAMACIÓN Para ampliar. Ficha “La sabiduría es el verdadero conocimiento” responsabilidad las consecuencias de nuestros actos.
Además, en Jesús encontramos un auténtico modelo,
Desempeños Santillana Compartir pues Él, con sus acciones y enseñanzas, nos mostró lo
Competencias Capacidades Conocimientos Desempeños que significa ser libres y responsables.
precisados Para empezar. Audio: música instrumental
Con su testimonio y su manera de vivir, Jesús nos
Actividad foro evaluable
Construye su identidad como Cultiva y valora • Toma de decisiones • Propone alternativas • Propone alternativas enseña a reconocer el valor de la vida, aspirar a la
persona humana, amada las manifestaciones de solución a los de solución a los Para profundizar. Video “Celebraciones tradicionales del Perú” realización personal en compañía de otros, decidir por
• Discernir y decidir todo lo que favorece a los demás, y buscar la libertad
por Dios, digna, libre y religiosas de su problemas locales, problemas actuales Para reflexionar. Audio “María visita a su prima Isabel” y realización de todos los seres humanos.
trascendente, comprendiendo entorno, argumentando nacionales y a la luz del Evangelio, Para ampliar. Ficha “La sabiduría es el verdadero conocimiento”
la doctrina de su propia su fe de manera mundiales a la luz del viviendo las virtudes La libertad a la que se hace referencia se caracteriza
por el uso adecuado de lo que somos y tenemos.
religión, abierto al diálogo comprensible y mensaje del Evangelio cristianas. LibroMedia No se puede ser libre si desconocemos las necesidades
con las que le son cercanas. respetuosa. y la tradición de la
Texto escolar Libro de actividades de otros o los discriminamos, o si dejamos a un lado
Iglesia. el servicio.

Asume la experiencia Actúa coherentemente • Diversidad de dones • Demuestra coherencia • Demuestra ¿Qué es para ti la libertad? ¿Consideras que hay alguna
relación entre la libertad y el servicio a los demás?
del encuentro personal y en razón de su fe, • Dones, regalos de entre lo que cree, dice coherencia en su
comunitario con Dios en su según los principios Dios y hace en su proyecto proyecto de vida, PÁGINAS INICIALES
proyecto de vida en coherencia de su conciencia de vida personal respondiendo COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS
con su creencia religiosa. moral, en situaciones y comunitario, con sus dones a Texto escolar (págs. 48 y 49)
concretas de la vida. respondiendo a los desafíos de la Sugerencias didácticas • ¿Qué característica resaltas en los jóvenes como los que
se aprecian en la imagen?
los desafíos de la comunidad a la luz
realidad a la luz del del mensaje de Jesús Formule a los estudiantes estas preguntas: ¿Qué es la libertad? ¿Por qué • ¿Qué significa para ti saber que tienes una libertad que

mensaje bíblico y de la Iglesia. debemos valorarla? Plantee algunos casos en los que se manifieste el puedes manejar en tu vida?

y los documentos del ejercicio de la libertad y otros en los que se muestre su privación. • ¿Cómo es la libertad que enseñó Jesús?
ENCUENTRO. Jesús te llama y espera tu respuesta
magisterio de Reproduzca un fondo musical y solicite a dos voluntarios leer el texto de en libertad. ¿Qué relación hay entre esa respuesta
la Iglesia. la sección “Contemplamos”. Al término, pregunte si están de acuerdo y el encuentro con los demás?

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


con el mensaje del primer párrafo. Luego, pida que expliquen la relación
Construye su identidad como Cultiva y valora • Desde la pintura • Demuestra con • Demuestra con entre los términos libertad y responsabilidad. Después de leer el último
persona humana, amada las manifestaciones convicción su fe, convicción su APRENDEREMOS A...
• Desde la escultura párrafo, pregunte: ¿Se sienten verdaderamente libres? ¿Por qué?
por Dios, digna, libre y religiosas de su en diálogo crítico fe frente a otras
Motívelos a comentar la siguiente frase de Mandela: “Ser libre no solo Proponer alternativas de solución a los problemas actuales
trascendente, comprendiendo entorno, argumentando entre cultura y manifestaciones
es desamarrarse de las propias cadenas, sino vivir en una forma que a la luz del Evangelio, viviendo las virtudes cristianas.
la doctrina de su propia su fe de manera ciencia frente a otras religiosas y
respete y mejore la libertad de los demás”. Demostrar coherencia en nuestro proyecto de vida,
religión, abierto al diálogo comprensible y manifestaciones espirituales. respondiendo con nuestros dones a los desafíos de la
con las que le son cercanas. respetuosa. religiosas y Anímelos a formar grupos para responder la pregunta propuesta en comunidad a la luz del mensaje de Jesús y de la Iglesia.
espirituales. ENCUENTRO. Al finalizar, dirija la puesta en común. Demostrar con convicción nuestra fe frente a otras
Lea y comente la información de la sección “Aprenderemos a…”. Al término, manifestaciones religiosas y espirituales.

despeje las dudas que hayan surgido en los estudiantes con respecto a
Sugerencia de temporalización: 4 semanas Muestra respeto y tolerancia Interactúa con el arte los aprendizajes que adquirirán en esta unidad. 48 BIMESTRE III. PROYECTO DE VIDA CRISTIANA UNIDAD 6 49

PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 48 8/2/17 4:11 PM PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 49 8/2/17 4:11 PM

106 107
Unidad

TEXTO ESCOLAR 6
Toma de decisiones / Ficha 24: Discernir y decidir
Texto escolar (págs. 50 y 51) Libro de actividades (págs. 54 y 55)

JUZGAR
Competencia Conduzca a los estudiantes a reflexionar acerca de su actuar a partir de
las indicaciones del recuadro “Convivencia y valores”.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo Recuérdeles que el discernimiento supone buscar la voluntad de Dios
Toma de decisiones
con las que le son cercanas. en nuestras acciones, es decir, saber distinguir aquello que nos conduce
Dios creó al ser humano con la dignidad de una persona libre, inte- Fe, esperanza y caridad

Shutterstock

Shutterstock
verdaderamente al proyecto de Dios. Relacione esta idea con lo que significa ligente, con iniciativa y capacidad de tomar decisiones que lo lleven
la prudencia. A continuación, solicite dos voluntarios para que lean el texto Las virtudes son disposiciones habituales del ser humano hacia el
a la felicidad. Esta se nutre, desde su vocación comunitaria, en la
Capacidades y desempeños precisados propuesto del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia. Finalmente, búsqueda del bien común y la capacidad de donación de sí mismo.
bien. Las virtudes teologales son fe, esperanza y caridad, las cuales
disponen a los cristianos a vivir plenamente su relación con Dios y
motive a la clase a desarrollar las actividades 1 y 2 y anotar sus conclusiones. los ayudan a responder con coherencia a su llamado.
Cultiva y valora las manifestaciones • Propone alternativas de solución 17
Jesús estaba a punto de partir, cuando un hombre corrió a su
religiosas de su entorno, argumentando su a los problemas actuales a la luz Organice grupos para que desarrollen la propuesta del recuadro “Trabajo encuentro, se arrodilló delante de Él y le preguntó: “Maestro La fe es la virtud por la que creemos en Dios y en todo lo que Él nos
fe de manera comprensible y respetuosa. del Evangelio, viviendo las virtudes cooperativo”. Al término, pídales que desarrollen la actividad 3. bueno, ¿qué tengo que hacer para conseguir la vida eterna?”. ha dicho y revelado. La fe nos mueve a cumplir la voluntad de Dios
cristianas. 18
Jesús le dijo: “¿Por qué me llamas bueno? Nadie es bueno, sino y, para aumentarla, debemos transmitirla.
Dialogue con los estudiantes a partir de estas preguntas: En nuestra solo Dios. 19 Ya conoces los mandamientos: No mates, no cometas
familia, escuela o localidad, ¿de qué manera podríamos aumentar nuestra adulterio, no robes, no digas cosas falsas de tu hermano, no seas El Evangelio manifiesta cómo Dios nos hace justos por medio de la
Sugerencias didácticas fe en Jesucristo para responder a su llamado? ¿Qué debemos hacer para
injusto, honra a tu padre y a tu madre”. 20 El hombre le contestó:
“Maestro, todo eso lo he practicado desde muy joven”.
fe y para la vida de fe, como dice la Escritura: “El que es justo por la
fe vivirá”.
mantenernos firmes en la esperanza? ¿Qué actitudes necesitamos alejar Estamos llamados a ser hombres y mujeres nuevos, 21
Jesús fijó su mirada en él, le tomó cariño y le dijo: “Solo te
Haga notar a los estudiantes que muchas veces no nos damos tiempo para decidiendo siempre a favor de la vida, la justicia y Carta a los Romanos 1, 17
de nuestra vida para amar como Jesús amó? falta una cosa: vete, vende todo lo que tienes y reparte el dinero La esperanza se alimenta en el camino de la fe y la
reflexionar sobre lo que somos y tenemos. Presente la libertad y la inteligencia la solidaridad.
entre los pobres, y tendrás un tesoro en el Cielo. Después, ven oración, y se expresa a través del amor y la alegría.
como dones de Dios y plantee casos en los que el ser humano aprovecha Reflexione con los estudiantes acerca de la tibieza de corazón y pídales y sígueme”. 22 Al oír esto se desanimó totalmente, pues era un La esperanza es la virtud por la que aspiramos a una vida plena y
su inteligencia para desarrollarse y progresar. Enfatice que las buenas su opinión sobre aquellos que “sirven a dos patrones” como se menciona hombre muy rico, y se fue triste. feliz poniendo nuestra confianza en las promesas de Cristo y apo-
Marcos 10, 17-22
decisiones son las que se toman con inteligencia y en libertad. en Mateo 6, 24. Después, anímelos a desarrollar la actividad 4. yándonos en la fuerza del Espíritu Santo. Nos protege del desa-
liento y es impulso que nos conduce hacia delante con alegría, en
Lea el título y pregunte: ¿En qué situaciones tomamos decisiones? Oriente Oriente el trabajo del recuadro “Usa las TIC”. Valore la importancia de aprender medio de los problemas y dificultades. COMPRENDO MI FE
El seguimiento a Jesús implica conversión permanente, abando-
la respuesta al hecho de que toda nuestra vida gira en torno a la toma de a decidir y actuar. Luego, indíqueles que desarrollen la actividad 5. Pida que, TRABAJO COOPERATIVO
nar la vieja forma de vida para llegar a una vida sin ataduras y en • En el texto de Marcos, ¿qué impidió
decisiones, lo cual debe hacerse de manera consciente, buscando siempre en grupos, elaboren un organizador sobre uno de los dos temas mostrados. libertad. Para ello, es necesario que la fe sea verdadera y tomar
Sigamos profesando nuestra esperanza sin que nada nos pueda
al joven seguir a Jesús?
conmover, ya que es digno de confianza aquel que se comprometió.
actuar de manera correcta. Luego, organice a los estudiantes en grupos para En grupo, realicen las siguientes decisiones responsables que nos lleven a la verdad y a un compro-
Oriente el trabajo propuesto en el recuadro “En comunidad”. Organice el actividades: Carta a los Hebreos 10, 23 • ¿Cuáles son los apegos que obstaculizan
que elaboren un mural que lleve por título “Todo en la vida es decisión”. miso en favor del prójimo y sus necesidades. tu crecimiento personal, familiar y social?
trabajo en grupos y señale claramente los detalles que deben cumplir. Pídales • Busquen noticias o imágenes que
La respuesta que da Jesús no siempre es acogida y aceptada; en • En este momento de tu vida, ¿qué
Plantee las siguientes preguntas: ¿Por qué nos cuesta tomar decisiones? que presenten los resultados y conclusiones de su encuesta. reflejen, por un lado, cómo se vive
La caridad es la virtud por la cual amamos a Dios sobre todas las debes reforzar: la fe, la esperanza
actualmente la fe, la esperanza y el relato vemos que el joven rico se desanimó y se fue triste. El pro-
¿Por qué preferimos que otros decidan por nosotros? Comente las respuestas cosas por Él mismo y a nuestro prójimo como a nosotros mismos o la caridad?
Proponga las siguientes preguntas para el foro: ¿Qué es el discernimiento? la caridad y, por otro, situaciones blema no es que fuera rico, sino que estaba apegado a sus bienes,
y, luego, solicite que lean el texto de Marcos 10, 17-22. Organice grupos para contrarias a estas virtudes. y el amor que exigía renuncia y entrega no tuvo respuesta.
por amor de Dios. El amor no es egoísta, no puede crear divisiones
¿Cuáles son las características de un buen discernimiento? ¿Cómo te ayuda y conduce al servicio a los demás. La caridad no puede reducirse
que evalúen el reto que Jesús le presentó al hombre que sale a su encuentro. • Elaboren un cuadro comparativo con
en la toma de buenas decisiones? dichas imágenes y compártanlas en
Dios es amor y desea que todas las personas alcancen esa vida a la limosna, debe tener en cuenta la dimensión social y política de
Defina el término apego. Pida a los estudiantes ejemplos y que evalúen la para siempre. Es el propio individuo quien debe discernir y optar la pobreza. La Iglesia sostiene que, cuando damos a los pobres lo
clase.
por una vida abandonando la otra. que necesitan, no es un acto de caridad sino un deber de justicia.
función de las riquezas y su poder de seducción. A continuación, anímelos Para reflexionar El discernimiento es una virtud relacionada con el juicio moral por Estamos llamados a un amor que compromete. CONVIVENCIA Y VALORES
a responder las preguntas del recuadro “Comprendo mi fe”.
¿Que tengo que hacer para tener vida eterna? la cual el ser humano valora si una acción es buena o mala y, a par-

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


Relacione el don del discernimiento con la toma de decisiones. Después, tir de ello, toma decisiones para su vida. Ámense los unos a los otros: esto es lo que les mando. Plantea situaciones en las cuales

presente el texto de Marcos 10, 23-25: “Hijos, ¡qué difícil es entrar en el Reino El joven se queda triste cuando Jesús le pide que venda sus riquezas. Juan 15, 17
se manifiesta lo siguiente:
La Iglesia nos recuerda el llamado al ser humano de buscar siem-
de Dios! Es más fácil para un camello pasar por el ojo de una aguja que para De golpe, la alegría y la esperanza en ese joven rico desaparecen, pre la verdad y ser testigos de ella de modo responsable. Además,
• Muestras tu fe con convicción.

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822


un rico entrar en el Reino de Dios”. Solicite comentarios sobre dicho texto. porque no quiere renunciar a su riqueza. El apego a las riquezas está VIVO LA PALABRA anima a los cristianos a discernir frente a la abundancia de infor-
• Transmites a los demás esperanza
Jesús es el modelo de hombre nuevo, solidario con la humanidad y alegría en tus palabras y acciones.
en el inicio de todo tipo de corrupción, por todas partes: corrupción mación, buscando objetividad y formalidad ante los adelantos de la hasta su muerte en la cruz; Él es signo viviente del amor y la espe- • Contribuyes a aliviar alguna necesidad
Pregunte: ¿Qué responsabilidad agrega a nuestras decisiones reconocer personal, corrupción en los negocios, también en la pequeña corrupción En Mateo 25, 14-29, Jesús cuenta ciencia, la tecnología y las opciones económicas que afectan a los ranza en Dios, signo de una gracia que se ofrece a todos. material de alguien que lo necesita.
nuestros talentos? Relacione sus respuestas con el versículo de Mateo 7, 19 comercial, de esa que quita 50 gramos al peso exacto, corrupción la parábola de los talentos. más pobres, al respeto a la vida y a la unión de las familias.
• Reflexiona con un compañero sobre Amar al prójimo, además de ser solidario, implica promover accio-
que menciona que el árbol que no da fruto será cortado. política, corrupción de la educación... Y ¿por qué? Porque los que viven Como resultado de sus decisiones, el cristiano debe proponer al- nes sociales y económicas coordinadas que contribuyan a mejorar
las decisiones que deben tomar para
apegados a los propios poderes, a las propias riquezas, se creen en ternativas de solución a los problemas actuales a la luz del Evan- la situación y condiciones de vida de los más pobres y marginados.
Organice a los estudiantes para que preparen un debate sobre el tema “La desarrollar los dones recibidos de Dios
gelio, fortalecido en la oración y los sacramentos, practicando las
el paraíso. Están cerrados, no tienen horizonte, no tienen esperanza. y, de esa manera, dar frutos. Para los cristianos, el ser y actuar en el mundo de hoy significa un
fe, esperanza y caridad nos distinguen como cristianos”. Presente la frase virtudes sociales y comprometido en su crecimiento personal.
compromiso social con una dimensión teológica y de Iglesia. FICHA 24
Al final tendrán que dejar todo.
de santa Teresa de Calcuta “Amar hasta que duela”. Luego, pídales que
elaboren un cuestionario sobre el amor al prójimo, para realizar un plenario. Papa Francisco, Homilía del 25 de mayo de 2015. 50 UNIDAD 6 51

PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 50 8/2/17 4:11 PM PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 51 8/2/17 4:11 PM

108 109
Unidad

LIBRO DE ACTIVIDADES 6
Diversidad de dones / Ficha 25: Dones, regalos de Dios
Texto escolar (págs. 52 y 53) Libro de actividades (págs. 56 y 57)
Ficha
Ficha24
2 TOMA DE DECISIONES
Competencia Motive a los estudiantes a comentar sobre la función de los dones en la
Discernir y decidir 4 Explica lo que significa para ti esta cita biblíca: Iglesia. Converse sobre la importancia de mantener la unidad en la Iglesia y la

Shutterstock
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
fuerza que nace de esta unión. Resalte que no hay lugar para individualismos
15
Conozco tus obras: no
R. L.
__________________________________________ en su proyecto de vida, en coherencia con su creencia religiosa.
y haga notar la relevancia de la diversidad de dones para las comunidades.
El fiel laico debe actuar según las exigencias dictadas por la prudencia: es esta eres ni frío ni caliente. ¡Ojalá __________________________________________
fueras frío o caliente! 16 Pero A continuación, solicite que lean el texto de la 1.ª Carta a los Corintios 12, 4-8.
la virtud que dispone a discernir en toda circunstancia el verdadero bien y a elegir __________________________________________
los medios adecuados para cumplirlo. Gracias a ella se aplican correctamente porque eres tibio y no frío o
__________________________________________ Capacidades y desempeños precisados Finalmente, motívelos a realizar las actividades 1 y 2.
los principios morales a los casos particulares. La prudencia se articula en tres caliente, voy a vomitarte de
momentos: esclarece la situación y la valora, inspira la decisión y da impulso mi boca. __________________________________________ Oriente el trabajo propuesto en el recuadro “Vivo la Palabra”. Reflexione con
a la acción [...]. __________________________________________
Actúa coherentemente en razón • Demuestra coherencia en su proyecto de vida, los estudiantes a partir de lo siguiente: “Que cada uno actúe sabiamente
Apocalipsis 3, 15-16
de su fe según los principios respondiendo con sus dones a los desafíos de
La prudencia hace capaces de tomar decisiones coherentes, con realismo y según el carisma que Dios le ha entregado”. Al término, pídales que desarrollen
de su conciencia moral, en la comunidad a la luz del mensaje de Jesús y
sentido de responsabilidad respecto de las consecuencias de las propias acciones. 5 Escribe con tus palabras algún mensaje bíblico o de la Iglesia en relación con La indiferencia nos pone de espaldas al
situaciones concretas de la vida. de la Iglesia. las actividades 3 y 4.
[...] La prudencia afirma el bien como deber y muestra el modo con que las sufrimiento y a las injusticias de
los valores que se muestran en los recuadros. Luego, anota cuál es tu opinión la sociedad.
personas se determinan a realizarlo. Ella es, en definitiva, una virtud que exige al respecto y cómo la defenderías frente a alguien que piense diferente. Coménteles la labor que tuvo santa Teresa de Calcuta como signo del amor
Una sincera búsqueda de la verdad el ejercicio maduro del pensamiento y de la responsabilidad, en el objetivo de Jesús hacia los más necesitados y su vida de servicio. Pídales que
conduce al ser humano a tomar
decisiones coherentes con su fe.
conocimiento de la situación y en la recta voluntad que guía la decisión. Derecho a la vida El matrimonio Sugerencias didácticas identifiquen situaciones de necesidad en su comunidad o en el país. Luego,
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, n.os 547-548.
indíqueles que desarrollen las actividades 5 y 6.

Shutterstock
________________________
R. T. No matarás. ________________________
R. T. Lo que Dios ha unido, que USA LAS TIC
Converse con los estudiantes sobre las ventajas del trabajo en equipo.
________________________
La defensa de la vida es ________________________
no lo separe el hombre.
Contemplo (VER) En https://goo.gl/d97UAt lee Hágales ver que eso también ocurre en la Iglesia donde todos trabajamos Invítelos a reflexionar acerca de sus propios dones. Señale la importancia
________________________
esencial en la misión del ________________________
No es fácil que los matrimonios el mensaje del papa Francisco
1 Según el texto, completa con tus palabras estas afirmaciones sobre la prudencia. sobre la necesidad de vencer
para continuar con el proyecto salvador que nos dejó Jesucristo. Presénteles de saber reconocerlos y multiplicarlos. Recuérdeles que Dios nos ha dado la
________________________
cristiano, especialmente la ________________________
permanezcan unidos, pero
la indiferencia. el texto de la 1.ª Carta a los Corintios 1, 10-17 y guíe la reflexión sobre el capacidad de solucionar los problemas, solo necesitamos entenderlos y ser
discernir
Ayuda al cristiano a ___________________ actuar
y a _________________ . ________________________
del niño que está por nacer, ________________________
los esposos cristianos deben
• Escribe una conclusión sobre significado e importancia de las palabras de Pablo, que invita a acabar generosos con los demás. Invítelos a desarrollar las actividades 7 y 8.
el análisis de la situación , pues es el más indefenso.
________________________ decidir cada día amar a su
________________________ cómo impulsar la cultura del
Se manifiesta mediante________________________
encuentro.
con las divisiones, y a tener los mismos criterios e igual modo de pensar.
la toma de decisión
_______________________________
la puesta en práctica de dicha decisión
y ____________________________________.
________________________ cónyuge, dialogar, aceptarse
________________________ Proyecte el video “Celebraciones tradicionales del Perú”. Pida a los
madurez responsabilidad
________________________ y________________________
ser felices, enfrentando ___________________________
R. L. Revise con los estudiantes el texto propuesto de la 1.ª Carta a los Corintios estudiantes que tomen nota de las palabras clave y, luego, elaboren
Exige _______________________ y ______________________ .
________________________ juntos las dificultades.
________________________ ___________________________ 12,12-20 y pida que lo relacionen con una realidad cercana a ellos. Hágales un organizador gráfico con ellas.
2 Cuando tomas decisiones responsables, ¿cuáles de estas actitudes son las más ________________________ ________________________ ___________________________ notar que, aun cambiando de contexto, el sentido no se pierde: “Hay muchos
importantes para ti? Marca tres alternativas y luego fundamenta. R. L.
________________________ ________________________ ___________________________ miembros, pero un solo cuerpo”. Oriente el trabajo del recuadro “Asumo mi fe”. Para reflexionar
Valorar el bien común. Salir de ti mismo. Escuchar al otro. ___________________________
Señale que la labor evangelizadora de la Iglesia supone comprometerse [....] Hablando un poco en modo humano, se dice así: Dios da esta
___________________________
Estar dispuesto a dar. Reconocer tus dones. Atreverte al cambio. Propongo (ACTUAR) y ayudar a que otros se comprometan en esta tarea de instaurar el reino cualidad, este carisma a esta persona, pero no para sí misma, sino
___________________________________________________________________________ 6 Escribe, para cada problema, algunas actitudes que contribuyan a su solución. de justicia y fraternidad para todos los hombres. Enfatice que no hay vida para que esté al servicio de toda la comunidad [...].
___________________________________________________________________________
Desorden de alimentación Libertinaje sexual Consumo de drogas cristiana sin compromiso y que este se debe reflejar en todos los actos Cada uno de nosotros, por lo tanto, es justo que se pregunte: “¿Hay
___________________________________________________________________________
R. L. R. L. R. L.
de nuestra vida. El Evangelio es una invitación a la acción y, por eso, es algún carisma que el Señor ha hecho nacer en mí en la gracia de su
______________________ ______________________ ______________________ EN COMUNIDAD
TRABAJO COOPERATIVO
Reflexiono (JUZGAR) importante la actitud de las personas para que la Iglesia avance. Comente Espíritu y que mis hermanos en la comunidad cristiana han reconocido
______________________ ______________________ ______________________
Piensa en situaciones en las que 3 Escribe un comentario a partir de cada cita bíblica. Pregunta a otros jóvenes de tu el significado de la parábola de los talentos y resalte la importancia de hacer y alentado? ¿Y cómo me comporto con respecto a este don: lo vivo con
______________________ ______________________ ______________________
hayas actuado motivado por la edad, amigos o familiares lo fructificar nuestros dones personales. generosidad poniéndolo al servicio de todos o bien lo descuido y termino
fe, la esperanza o la caridad. [...] Si tuvieran fe, del tamaño de un granito ______________________ ______________________ ______________________ siguiente:
____________________________
R. L.
por olvidarlo? ¿O quizás se transforma para mí en motivo de orgullo

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


• Reúnete con algunos de mostaza, le dirían a este cerro: “Quítate de
____________________________
______________________ ______________________ ______________________ • ¿Qué problemas de la Presente a María como ejemplo de servicio, vida en oración, humildad,
compañeros y elaboren una ahí y ponte más allá” y el cerro obedecería. juventud consideran los más
entrega y disponibilidad a los planes de Dios. Resalte su papel en Pentecostés al punto que me lamento siempre de los otros y pretendo que en la
____________________________ importantes? ¿Cómo pueden
lista de esas situaciones. Mateo 17, 20
7 Completa el siguiente compromiso: R. L. contribuir a su solución? al mantener unidos y preparar a los apóstoles. comunidad se haga a mi modo? Son preguntas que nos debemos hacer.
© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Luego, compártanla en clase.


___________________________ Así el débil renace a la esperanza, ____________________________
R. L. ___________________________
R. L. Si hay un carisma en mí, si este carisma es reconocido por la Iglesia,
y la injusticia tiene que callar. ____________________________ ___________________________
Manifiésteles que la presencia de María en la Iglesia es la clave que nos y si estoy contento con este carisma o tengo un poco de celos de los
___________________________ Me comprometo a buscar siempre la verdad y tomar decisiones que contribuyan
Job 5, 16 ____________________________ conduce a Jesús; ella es la mejor mediadora. Recuérdeles lo que se dice carismas de otros y quiero tener aquel carisma. ¡No! El carisma es un
___________________________ a la solución de los problemas actuales en coherencia con mi fe. Para ello: ___________________________
en la oración “Ave María” con respecto a este tema. don. Solamente Dios lo da.
___________________________ Cada uno dé según lo que decidió _________________________________________________________________________
___________________________
R. L.
____________________________
___________________________
personalmente, y no de mala gana o a la
_________________________________________________________________________ ___________________________ Pregunte: ¿Cómo les gustaría ser recordados? ¿De qué manera buscarán Papa Francisco, Audiencia general del 1 de octubre de 2014.
fuerza, pues Dios ama al que da con corazón ____________________________
___________________________ alegre. _______________________________________________________________________ ___________________________ tener una vida trascendente? Enfatice que el ejemplo de la vida del cristiano
____________________________
2.a Carta a los Corintios 9, 7 comprometido es el mejor anuncio que podemos hacer de Jesús.

54 UNIDAD 6 55

PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 54 8/22/17 7:39 AM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 55 8/22/17 7:39 AM

110 111
Unidad

TEXTO ESCOLAR LIBRO DE ACTIVIDADES 6


JUZGAR Y ACTUAR Ficha 25 DIVERSIDAD DE DONES

Dones, regalos de Dios 5 Escribe tu opinión sobre el siguiente texto:


Diversidad de dones

Shutterstock
Sé bien y lo saben cada una

Shutterstock
R. T.
________________________________
4
Hay diferentes dones espirituales, pero el Espíritu es el mismo. 5 Hay diversos
La Iglesia se fundamentó en el poder de Dios, que se manifestó El Espíritu Santo y María, discípula y misionera de mis hermanas, que lo que

Getty Images

Shutterstock
ministerios, pero el Señor es el mismo. 6 Hay diversidad de obras, pero es el ________________________________
dentro de su pueblo a través de los apóstoles. Fueron ellos quienes, realizamos es menos que
Jesús, en su llamado, no pide nada que las personas no puedan mismo Dios quien obra todo en todos.
con sus testimonios y acciones mostraron un Jesús vivo. Hoy esta una gota en el océano. Pero ________________________________
dar. Además, a través del Espíritu Santo, envía la gracia necesaria 7
La manifestación del Espíritu que a cada uno se le da es para provecho común. si la gota le faltase, el océano
misma Iglesia se enriquece y fortalece con la labor de cada uno de ________________________________
para responder a ella. Así lo hizo en Pentecostés cuando germinó carecería de algo.
los creyentes que pone su vida al servicio de toda la comunidad. 8
A uno se le da, por el Espíritu, palabra de sabiduría; a otro, palabra de
la semilla de la comunidad que Él mismo sembró: la Iglesia. conocimiento según el mismo Espíritu; 9 a otro, el don de la fe, por el Espíritu; a Santa tereSa de CalCuta ________________________________
San Pablo utiliza la imagen del cuerpo para representar la Iglesia. otro, el don de hacer curaciones, por el único Espíritu; 10 a otro, poder de hacer
Actualmente, sigue vigente la imagen de Iglesia como cuerpo de 1
Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en milagros; a otro, profecía; a otro, reconocimiento de lo que viene del bueno o Lo más importante no es lo que damos,
Cristo; un cuerpo vital en el que cada uno de sus miembros, por sino el amor que ponemos al dar.
el mismo lugar. 2 De repente vino del cielo un ruido, como el de del mal espíritu; a otro, hablar en lenguas; a otro, interpretar lo que se dijo en 6 A partir de los dones que posees y del significado de la frase de santa Teresa de
más pequeño que sea, cumple una valiosa misión. Santa tereSa de CalCuta
una violenta ráfaga de viento, que llenó toda la casa donde estaban, lenguas. 11 Y todo esto es obra del mismo y único Espíritu, que da a cada uno Calcuta "El que no vive para servir no sirve para vivir", completa los recuadros.
Entrégame tu ser, tu espíritu, tu
3
y aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron corazón, tu vida y te daré felicidad. como quiere.
y fueron posándose sobre cada uno de ellos. 4 Todos quedaron Te concederé dones que te reportarán Actitudes positivas en la vida Dificultades que se pueden presentar
12
Las partes del cuerpo son muchas, pero el cuerpo es uno; por 1.a Carta a los Corintios 12, 4-8
llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas, satisfacción y dicha, de tal manera que
USA LAS TIC
muchas que sean las partes, todas forman un solo cuerpo. Así te regocijarás con gran alegría.
según el Espíritu les concedía que se expresaran. R.L
__________________________________ R.L
__________________________________
Poner nuestros dones personales al servicio de
también Cristo. 13 Hemos sido bautizados en el único Espíritu para La acción del Espíritu Santo anima a los cristianos a María Fontaine, De Jesús, con cariño.
que formáramos un solo cuerpo, ya fuéramos judíos o griegos, 5
Estaban de paso en Jerusalén judíos piadosos, llegados de todas En https://goo.gl/numGUH
los demás fortalece la presencia de la Iglesia en salir de sí mismos dando un testimonio de vida, lleno Contemplo (VER) __________________________________ __________________________________
observa como dos jóvenes unen
el mundo actual. esclavos o libres. Y todos hemos bebido del único Espíritu. las naciones que hay bajo el cielo. 6 Y entre el gentío que acudió al de alegría y esperanza.
1 Completa estas afirmaciones a partir del texto leído. __________________________________ __________________________________ sus dones para alabar a Dios.
oír aquel ruido, cada uno los oía hablar en su propia lengua. Todos
14
Un solo miembro no basta para formar un cuerpo, sino que • ¿Cómo puedes usar tus
quedaron muy desconcertados 7 y se decían, llenos de estupor y El Espíritu concede diferentes dones espirituales.
_______________________________________________________ __________________________________ __________________________________
hacen falta muchos. 15 Supongan que diga el pie: “No soy mano y, dones para servir a los
admiración: “Pero estos ¿no son todos galileos? ¡Y miren cómo hablan!
por lo tanto, yo no soy del cuerpo”. No por eso deja de ser parte beneficio de todos.
Los dones se dan para ____________________________________________________ __________________________________ __________________________________ demás?
8
Cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua nativa”.
del cuerpo. 16 O también que la oreja diga: “Ya que no soy ojo, no ___________________________
R. L.
soy del cuerpo”. Tampoco por eso deja de ser parte del cuerpo. 17 Si Hechos de los Apóstoles 2, 1-8 Estos son algunos de los dones que el Espíritu nos da: _________________________
todo el cuerpo fuera ojo, ¿cómo podríamos oír? Y si todo el cuerpo la sabiduría, el conocimiento, la fe, la sanación, la profecía, etc.
________________________________________________________________________ ___________________________
Propongo (ACTUAR)
fuera oído, ¿cómo podríamos oler? ___________________________
EN COMUNIDAD ________________________________________________________________________
7 Identifica dos problemas de la sociedad actual. Luego, propón una forma
18
Dios ha dispuesto los diversos miembros colocando cada uno en Después que Jesús fue crucificado, sus discípulos estaban tristes y VIVO LA PALABRA ___________________________
ASUMO MI FE ________________________________________________________________________ de contribuir a su solución a través de tus dones.
Pregunta lo siguiente a tus padres u otro el cuerpo como ha querido. 19 Si todos fueran el mismo miembro, asustados; el Maestro ya no estaba. Ellos no habían comprendido
¿dónde estaría el cuerpo? 20 Pero hay muchos miembros y un solo totalmente el mensaje de Jesús, hasta que recibieron el Espíritu En la Carta a los Romanos 12, 2 Menciona algunos de los dones que hayas recibido.
familiar adulto: • ¿Cuál es el mensaje principal del texto R. L.
__________________________ R. L.
__________________________
cuerpo. Santo y Dios se manifestó con poder a través de él: perdieron el 5-8, san Pablo nos recuerda que
• ¿Cuál consideras que es el don más de 1.ª Corintios 12, 12-20? formamos un cuerpo y que los R. L.
___________________________________________________________________________
1.ª Carta a los Corintios 12, 12-20 miedo, anunciaron a Cristo resucitado, convirtieron a la gente, sa- __________________________ __________________________
importante que has recibido de Dios? • A semejanza de lo ocurrido con los diversos carismas que tenemos ___________________________________________________________________________ Problema EN COMUNIDAD
¿Cómo te ha ayudado a enfrentar naron, liberaron y, así, surgió la Iglesia misionera. son para ponerlos al servicio de __________________________ __________________________
apóstoles en Pentecostés, ¿cómo se
alguna dificultad en tu vida? los demás. ___________________________________________________________________________
Los dones y carismas actúan plenamente cuando son compartidos, puede manifestar el Espíritu Santo en __________________________ __________________________ • Reza con tu familia la
Elabora una ficha de resumen Dios quiere que el ser humano sea libre, porque lo ama, Además, por el bien de todos, esa es la misión de la Iglesia; ellos fortalecen a nosotros? • Reúnete con dos compañeros siguiente consagración al
y compártela en clase. le regala dones especiales, pues cree en sus capacidades y en su y conversen sobre los dones Reflexiono (JUZGAR) Espíritu Santo:
los creyentes y los hacen dóciles para seguir el plan de Dios. • ¿A qué nos compromete reconocer
y carismas que cada uno ha __________________________ __________________________
voluntad para actuar correctamente y poner dichos dones al ser- que hemos recibido de Dios dones 3 Lee la parábola de los talentos en Mateo 25, 14-30. Luego, completa el esquema. Recibe ¡oh, Espíritu Santo!,
María estuvo presente en Pentecostés, ella reunía a los apóstoles recibido. Luego, propongan Contribución __________________________ __________________________ mi decisión de consagrarte
vicio de los demás y responder así a los desafíos de la comunidad. especiales? tres actividades que
para orar, sostuvo su esperanza en los momentos difíciles y los Dios todo mi ser y todo lo que
realizarán en beneficio personal __________________________ __________________________
El mayor don que hemos recibido es el mismo Jesús, el hombre hago, para que te dignes ser
mantuvo unidos, como pidió Jesús. Estando en la cruz, Jesús dejó a Para mi proyecto de vida de su colegio.
nos regala __________________________ __________________________ en adelante, en cada uno de
plenamente libre, dueño de sí y de su propia vida, que la entregó

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


su madre como madre nuestra, y ella se constituyó en madre de la Plantea un propósito de crecimiento a R. L.
___________________________ los instantes
libremente asumiendo las consecuencias de sus opciones y deci- Iglesia. María aceptó los planes de Dios en su vida, fue su madre y partir del reconocimiento de tus dones de mi vida y en cada una
siones. La Iglesia nos llama a poner nuestros dones al servicio de ___________________________ dones
_______________ capacidad
según nuestra _______________ 8 A partir de los dones que el Espíritu Santo te ha regalado, ¿qué actitud tendrías
asumió su misión con humildad y fortaleza, acompañó a Jesús, fue para ponerlos al servicio de otros. de mis acciones, mi director,
los demás: “Que cada uno ponga al servicio de los demás el caris- ___________________________ ante un familiar, un amigo o incluso un desconocido que necesite ayuda? Escribe mi luz, mi guía, mi fuerza
© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822


© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
su primera discípula, lo animó a convertir el agua en vino, estuvo al
USA LAS TIC ma que ha recibido, y de este modo serán buenos administradores
para tu compromiso para lograrlo. y todo el amor de mi corazón.
pie de la cruz compartiendo el dolor de la entrega suprema y, tam- ___________________________
de los diversos dones de Dios” (1.ª Carta de Pedro 4, 10). bién, estuvo al lado de los apóstoles en la misión evangelizadora. Yo me abandono sin reservas
___________________________ más
producir _______________ nos da
de lo que _______________ . a tus divinas acciones
En https://goo.gl/mt8Hlz observa la María no podía comprender todo el misterio de la salvación desde
explicación que hace el papa Francisco De esta forma, los dones se constituyen no en una meta para el ___________________________ ___________________________________________________________________ y quiero ser siempre dócil
cristiano, sino en herramienta para el crecimiento personal y el el principio, pero fue dócil a la acción del Espíritu Santo y permitió a tus santas inspiraciones.
sobre los carismas. ___________________________ 4 ¿A qué nos comprometen los dones que hemos recibido por amor de Dios y gracia ___________________________________________________________________
enriquecimiento de la Iglesia. La variedad de dones personales es que sus dones florecieran y se manifestaran en ella. ¡Oh, Santo Espíritu!, dígnate
• Reflexiona sobre cómo pones al del Espíritu Santo?
la riqueza de la Iglesia y es un estímulo para la unidad. Nuestros ___________________________ ___________________________________________________________________ formarme en María según
servicio de los demás los carismas que La Virgen María acompaña a la Iglesia en su misión evangelizadora,
R. T. A dar fruto, a ponerlos al servicio de los demás para gloria de Dios, etc.
___________________________________________________________________________ el modelo de tu amado Jesús.
has recibido. dones no deben ser motivo de vanagloria, deben ser compartidos enseña cómo vivir la novedad de Jesús que se manifiesta en la ac- ___________________________ ___________________________________________________________________
Amén.
para contribuir a la construcción de una comunidad de fe. ción renovadora del Espíritu Santo en la Iglesia. FICHA 25 ___________________________________________________________________________

52 UNIDAD 6 53 56 UNIDAD 6 57

PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 52 8/2/17 4:11 PM PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 53 8/2/17 4:11 PM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 56 8/22/17 7:39 AM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 57 8/22/17 7:39 AM

112 113
Unidad

Desde la pintura TEXTO ESCOLAR LIBRO DE ACTIVIDADES 6


Ficha 26: Desde la pintura
Desde la escultura
Ficha 26 DIÁLOGO CON LA CULTURA
Texto escolar (pág. 54) Libro de actividades (págs. 58 y 59) DIÁLOGO CON LA CULTURA
Desde la pintura: Pentecostés Desde la escultura: la Virgen de la Evangelización
Competencia Desde la pintura: El Padre Observa la imagen y desarrolla las actividades.

Getty Images
Observa la imagen e investiga sobre esta escultura que se encuentra

Shutterstock
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y eterno y el Espíritu Santo 1 Responde las siguientes preguntas:
en la catedral de Lima. Luego, desarrolla las actividades.
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo 1 Responde las siguientes preguntas:
Durante algún tiempo se discutió si esta pintura era de Paolo ¿Qué personajes aparecen en el cuadro? ¿Qué hacen?

Joseph Martin / L.A.R.A., S.L.


con las que le son cercanas.
Veronese (también conocido como el Veronés) y si formaba parte ¿Qué personajes se representan en la escultura?
La Virgen María y los apóstoles. Reciben al Espíritu Santo el día de Pentecostés.
________________________________________________________________________
de una composición mayor, quizá con una imagen de Jesús o la de
La Virgen María y el Niño Jesús.
Capacidades y desempeños precisados María en su coronación. La imagen es majestuosa y muestra a Dios ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
¿Cómo llegó esta imagen al Perú? ¿Por qué se le conoce con ese nombre?
Padre, al Espíritu Santo y unos ángeles. ¿Qué hacían la Virgen María y los apóstoles antes de recibir al Espíritu Santo?
Fue un obsequio del emperador Carlos V de España, en 1540, a la recién creada diócesis
________________________________________________________________________
Cultiva y valora las manifestaciones • Demuestra con convicción su fe El contexto inmediato que nos permite comprender lo que quiere Estaban reunidos en oración esperando el cumplimiento de la promesa de Jesús.
________________________________________________________________________
religiosas de su entorno, argumentando su frente a otras manifestaciones transmitirnos se relaciona con las palabras que Jesús dijo a sus de Lima. Llegó al Perú cuando se iniciaba la evangelización de las comunidades indígenas.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fe de manera comprensible y respetuosa. religiosas y espirituales. discípulos: “No les hablé de esto al principio porque estaba con
ustedes. Pero ahora me voy donde Aquel que me envió, y ninguno ¿Cómo se manifestó el Espíritu Santo? ¿Qué sucedió con los apóstoles? ________________________________________________________________________
de ustedes me pregunta adónde voy. Se han llenado de tristeza al Se manifestó en forma de lenguas de fuego. Los apóstoles perdieron el temor, comprendieron
¿Qué relación tiene María con la evangelización?
________________________________________________________________________
Sugerencias didácticas oír lo que les dije, pero es verdad lo que les digo: les conviene que
yo me vaya, porque mientras yo no me vaya el Protector no vendrá
muchas cosas que Jesús les había enseñado y tenían en claro lo que iban a decir.
________________________________________________________________________
Evangelizar consiste en llevar la Buena Nueva de Jesús. María fue la primera evangelizadora,
________________________________________________________________________
Escultura de la Virgen de la
pues aceptó, vivió y transmitió el mensaje de Jesús. Evangelización, catedral de Lima.
El Padre eterno y el Espíritu Santo, obra de Paolo ________________________________________________________________________
Comente con los estudiantes la importancia del Espíritu Santo. Manifieste que Caliari, el Veronés.
a ustedes. Yo me voy, y es para enviárselo” (Juan 16, 4-7).
2 Lee el siguiente mensaje dirigido a los jóvenes y, luego, responde. ¿Qué ejemplo nos dio María respecto a los dones?
es Él quien mueve a la Iglesia y nos hace cristianos auténticos, su presencia En el cuadro observamos a un Dios anciano en una actitud que
María tenía muchos dones, pero siempre demostró una actitud de obediencia y humildad,
________________________________________________________________________
nos fortalece en la misión de llevar el mensaje de Jesús. En el Nuevo muestra sabiduría. Se le resalta con una aureola y una capa de co- El Espíritu es la memoria viviente de la Iglesia. El Espíritu de verdad y de
Testamento se presenta al Espíritu Santo en forma de paloma, como lenguas lor amarillo queriendo con esto destacar el poder que transmite de caridad nos recuerda todo aquello que Cristo ha dicho, nos hace entrar cada compartiendo con los demás lo que recibió de Dios.
________________________________________________________________________
su Divinidad. Tiene las manos extendidas en señal de complacen- vez más plenamente en el sentido de sus palabras. Esto requiere de nosotros
de fuego o como un viento. cia y envío. De Él surge el Espíritu Santo (representado en forma una respuesta: cuanto más generosa sea nuestra respuesta, más las palabras
TRABAJO COOPERATIVO 2 Lee el mensaje y luego responde.
Organice grupos y proponga el desarrollo de la actividad del recuadro de paloma) con las alas extendidas en pleno vuelo, como dirigien- de Jesús se vuelven vida, actitudes, elecciones, gestos, testimonio, en nosotros.
En esencia, el Espíritu nos recuerda el mandamiento del amor y nos llama
“Trabajo cooperativo”. Pregunte: ¿Cuáles son los dones del Espíritu Santo? Reúnete con tres compañeros y dialoguen do su mirada hacia un lugar específico, pues ya sabe adónde irá.
a vivirlo. Es muy bella esta realidad que María nos enseña: estar siempre unidos a
a partir de las siguientes preguntas:
Anímelos a buscar imágenes del Espíritu Santo y, luego, invítelos a reflexionar Con esto, la promesa se cumplió y el Espíritu Santo llegó a la pri- Pentecostés, obra del Greco. Jesús. Podemos preguntarnos: ¿Nos acordamos de Jesús solo cuando algo va
• ¿Con qué verdad del Credo se relaciona PaPa FranCiSCo, Homilía del 8 de junio de 2014. mal y tenemos necesidad, o la nuestra es una relación constante, una amistad
sobre el texto propuesto en “Vivo la Palabra”. la imagen?
mera comunidad cristiana para recordarles –y ayudarlos a enten-
profunda, también cuando se trata de seguirlo en el camino de la cruz?
der– todo lo que Jesús les había dicho.
Resalte la importancia del acontecimiento de Pentecostés para la vida de • ¿Consideran que el Espíritu Santo está PaPa FranCiSCo, Audiencia general del 23 de octubre de 2013. PARA INVESTIGAR
VIVO LA PALABRA ¿Cuál es la idea principal que quiere transmitir el papa?
la Iglesia por el poder transformador del Espíritu Santo en los apóstoles. presente en la fe de los cristianos?
• Lee Evangelii gaudium,
Comente que María se dejó guiar por la acción del Espíritu, por lo tanto, ella En la 2.a Carta a Timoteo 1, 7-8, El Espíritu Santo nos ayuda a ser fieles al mensaje de Cristo, nos anima a vivir
________________________________________________________________________ ¿Qué respuesta darías a la pregunta del papa?
n.os 149 y 150, del papa
es la indicada para enseñarnos como ser dóciles a su presencia en nuestra Paolo Caliari o Cagliari san Pablo nos recuerda que en el amor.
________________________________________________________________________ R. L.
________________________________________________________________________ Francisco, y luego escribe
Dios nos dio un espíritu de
una conclusión.
vida y a permitir que actúe en nosotros y nos tansforme. Oriente el desarrollo Este pintor italiano nació en Verona en 1528. Junto con fortaleza, amor y buen juicio ¿Cómo nos ayuda el Espíritu a practicar el discernimiento? ¿Qué necesitamos
________________________________________________________________________
para ello? R. L.
de las actividades 1 a 4 . Tiziano y Tintoretto, fue uno de los tres grandes maestros y, por lo tanto, no debemos
¿De qué manera María es ejemplo de discípulo?
___________________________
avergonzarnos de dar
de la pintura veneciana durante la segunda mitad del Nos hace distinguir la verdad de la falsedad, nos mantiene en el camino de Dios. ___________________________
Valore la presencia de la imagen de María en nuestras actividades diarias. VIVO LA PALABRA siglo XVI. Se formó en su ciudad natal; allí creó sus
testimonio de Él. ________________________________________________________________________
R. L.
________________________________________________________________________
___________________________
Ella, como madre, cuida siempre de sus hijos. María es nuestro modelo de primeros trabajos. En 1556 se estableció en Venecia.
• ¿De qué manera los Necesitamos ser humildes.
________________________________________________________________________

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


cristianos pueden superar ________________________________________________________________________
___________________________
primera evangelizadora, pues desde el principio, luego de la anunciación, En la 1.ª Carta a los Corintios 2, 11-12, Falleció en 1588. sus miedos? ________________________________________________________________________
san Pablo nos habla sobre la acción del 3 Piensa en los dones que has recibido y agradece a Dios mediante una oración.
marchó presurosa a ayudar a su prima Isabel y compartió con ella el mensaje Contó siempre con el apoyo de personas nobles, ricas
Con la fuerza que da el Espíritu
___________________________ 3 Relaciona cada una de las expresiones con una virtud teologal.
___________________________
Espíritu Santo en nosotros.
de la salvación y la gloria de Dios. Relacione esta idea con la labor de

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822


© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
e influyentes para recibir encargos de trabajos. Utilizó Santo.
___________________________ ___________________________
• Reflexiona con un compañero sobre Hace posible que Nos permite afirmar Nos hace querer lo que R. L.
_______________________________________________________________________
los primeros misioneros que llegaron al Perú. Indique el desarrollo de las ese mensaje y responde. ¿Qué colores más claros que sus contemporáneos, destacó ___________________________ nuestra vida tenga y como María “Hágase Dios quiere y amar
___________________________
actividades de la página 59. importancia tiene el Espíritu Santo por la libertad y brillantez en el uso del pincel. En sus _______________________________________________________________________ ___________________________
• ¿Cómo se manifiesta adquiera propósito. tu voluntad”. lo que Dios ama.
para nuestra fe? pinturas, incluso las religiosas, planteó trajes suntuosos el Espíritu Santo en tu _______________________________________________________________________ ___________________________
y accesorios pintorescos, con personajes apuestos y crecimiento personal dentro ______Esperanza
____________ _______Fe
___________ _______Caridad
____________
Para reflexionar lujosamente ataviados. Algunas veces su creatividad de la Iglesia católica? _______________________________________________________________________ ___________________________
le causó desentendimientos al no respetar la fidelidad ___________________________
R. L. _______________________________________________________________________ ___________________________
María no se queda con nada: cuando la servimos, cuando nos histórica de los hechos narrados en la Biblia. 4 Escribe un enunciado que invoque al Espíritu Santo.
___________________________ _______________________________________________________________________ ___________________________
consagramos a ella, nos recibe para entregarnos a Jesús y llenarnos de Ficha26
FICHA 3 R. T. Ven Espíritu Santo y fortaléceme con tus dones.
___________________________________________________________________________
Jesús.
San Marcelino Champagnat 54 58 UNIDAD 6 59

PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 54 8/2/17 4:11 PM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 58 8/22/17 7:39 AM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 59 8/22/17 7:39 AM

114 115
Unidad

Integramos lo aprendido TEXTO ESCOLAR LIBRO DE ACTIVIDADES 6


Ficha 27: Revisión y evaluación
Texto escolar (pág. 55) Libro de actividades (págs. 60 y 61)

REVISAR Y CELEBRAR Ficha


Ficha27
2 COMPROBAMOS LO APRENDIDO
Sugerencias didácticas INTEGRAMOS LO APRENDIDO

Lea con los estudiantes el contenido de la sección “Revisar”. Presente


¿Cómo actúa el Espíritu Santo en nosotros?
Revisión y evaluación

Shutterstock
la canción “Amar es entregarse” y motívelos a comentar el mensaje que REVISAR CELEBRAR
transmite; luego, pídales que lo relacionen con la expresión “Dios es amor”. Envía su gracia para poder responder al llamado de Jesús.
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.
Plantéeles estas preguntas: ¿Por qué el amor es el signo del cristiano? ¿Es • Dialoga con un compañero sobre el significado Acude en nuestra ayuda según los dones que hemos logrado.
Según el Youcat
la libertad del ser humano una debilidad o una grandeza de Dios? ¿El Espíritu de invocar al Espíritu Santo con oraciones como la Manifiesta sus dones según lo que queremos realizar en la vida.
¿Qué es el amor? El amor es la entrega libre del
Santo requiere de nuestra voluntad para actuar? siguiente:
¿Por qué la Virgen María es ejemplo para los cristianos?
corazón. El amor es el interior más íntimo del Dios UNA RESPUESTA EN LIBERTAD
Pídales que reflexionen sobre el sentido de las expresiones abrir el corazón y trino. Cuanto más ama el hombre, tanto más se hace
Ven, Espíritu Santo, envía tu luz desde el cielo. Porque permitió que florezcan en ella los dones de Jesús.
abrirse al Espíritu. Pregúnteles si consideran que esto cambiaría a las personas semejante a Dios. El amor debe caracterizar toda la Padre amoroso del pobre; don, en tus dones Porque nos mostró cómo vivir la Buena Nueva de Jesús.
vida de la persona (402).
y anímelos a compartir cómo creen que influiría este cambio a la sociedad. espléndido; luz que penetra las almas; decisiones
Dios le da libertad al ser humano para que tome _______________ feliz
y sea _____________.
fuente del mayor consuelo. Porque guió a la Iglesia en la formación doctrinal del cristiano.
La libertad y la responsabilidad. La libertad
Invítelos a imaginar cómo pudo haber sido la llegada del Espíritu Santo es el poder que Dios nos ha regalado para poder Ven, dulce huésped del alma, descanso
La Virgen María fue la primera
3 PROPÓN. Señala acciones que puedes realizar por el bien de tu prójimo discípula misionera.
en Pentecostés; para ello, organice un momento de meditación. Luego, actuar por nosotros mismos; quien es libre ya no de nuestro esfuerzo, tregua en el duro trabajo, a partir de las tres virtudes teologales.
indíqueles que desarrollen las actividades de la sección “Celebrar”. actúa determinado por otro (286). El hombre es brisa en las horas de fuego, gozo que enjuga fe
La _______, esperanza
______________________ caridad
y ________________ son
responsable de todo lo que hace conscientemente las lágrimas y reconforta en los duelos. virtudes teologales que disponen a los cristianos a vivir su R. L.
Presénteles las encíclicas de la sección “Para ampliar” y pídales que revisen y por propia voluntad (288). responder
__________________________________________________________
Reparte tus siete dones según la fe de tus siervos. relación
_____________ con Dios y _______________ a su llamado.
las primeras líneas de ambas introducciones para que tengan una idea de su Por tu bondad y tu gracia, dale al esfuerzo su mérito;
Fe __________________________________________________________
El Espíritu Santo en mi vida. “Ser templo del
contenido. Recuérdeles que el nombre de estos documentos se toman de las Espíritu Santo” quiere decir estar en cuerpo y salva al que busca salvarse y danos tu gozo eterno. __________________________________________________________ ENCUENTRO
primeras palabras de su nombre en latín. alma a disposición de este huésped, del Dios en Amén.
• ¿Cómo se manifiesta la
dones
Dios regala ______________ al ser humano para Espíritu Santo
Los dones los otorga el _____________________
nosotros. Nuestro cuerpo es, por tanto, en cierto acción del Espíritu Santo en
Organice grupos para que desarrollen las actividades 1 a 4. Al finalizar, servicio
que los ponga al _____________ de los demás y crecimiento
y son herramientas para el __________________
R. L.
__________________________________________________________
tu vida?
modo, el cuarto de estar de Dios. Cuanto más nos
motívelos a socializar sus respuestas. Presénteles algún testimonio sobre la abramos al Espíritu Santo en nosotros, tanto más • Ahora, récenla con toda la clase. desafíos unidad Esperanza __________________________________________________________ R. L.
___________________________
responda a los _____________ de la comunidad. personal y la ________________ de la Iglesia.
persecución a cristianos o comente sobre algún lugar en el cual la práctica se convertirá en maestro de nuestra vida, tanto más __________________________________________________________ ___________________________
de la fe está prohibida. Después, indíqueles que desarrollen la actividad 5. nos concederá también hoy sus carismas para la
___________________________
edificación de la Iglesia (120).
Enfatice la importancia de María y su labor de mantener unidos a los R. L.
__________________________________________________________ ___________________________
Pentecostés
En _________________, poder
el Espíritu Santo se manifestó a los apóstoles con ___________ .
apóstoles y acompañar a la Iglesia en su misión evangelizadora. Por ello, Escribe tu respuesta al llamado de Dios, Caridad __________________________________________________________ ___________________________
es considerada la primera discípula misionera. a partir de tus dones y las ideas clave de PARA AMPLIAR
Ellos perdieron el miedo, anunciaron el Evangelio, convirtieron, sanaron, etc.
________________________________________________________________________.
___________________________
__________________________________________________________
Pida que respondan la pregunta del recuadro ENCUENTRO con una frase “Según el Youcat”. Luego, entrégala a tu
profesor.
para compartir. Espíritu Santo
María siempre fue dócil a la acción del _________________________________ . Ella mantuvo a los 4 DEMUESTRA. Indica de qué manera concreta puedes contribuir con tus dones
a superar los desafíos de tu comunidad.
Reproduzca el audio “María visita a su prima Isabel” y, luego, conduzca unidos
apóstoles ______________ evangelizadora
y acompaña a la Iglesia en su misión ____________________________.
a los estudiantes a reflexionar sobre su mensaje. METACOGNICIÓN R. L.
___________________________________________________________________________

Anime a los estudiantes a desarrollar la ficha de la unidad. ¿Qué he aprendido?


___________________________________________________________________________

• ¿Cómo se manifiesta la diversidad de dones en ___________________________________________________________________________

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822

© Santillana S. A. Prohibida su reproducción. D. L. 822


2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

Shutterstock
Para reflexionar la Iglesia?
___________________________________________________________________________
• ¿Cuál es el significado de las virtudes teologales? ¿Qué son las virtudes? METACOGNICIÓN
Por eso, María está presente dondequiera que la Iglesia lleva a cabo • ¿Cómo se da la acción del Espíritu Santo en la Iglesia? 5 DEMUESTRA. En la actualidad, muchos cristianos son perseguidos por su fe y no
© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822


© Santillana S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
Son las metas que todo cristiano quiere alcanzar en su vida.
la actividad misionera entre los pueblos: presente como Madre que ¿En qué he mejorado como persona?
tienen la libertad de expresión de la que tú gozas. • ¿De qué manera lo aprendido
Son las riquezas de la Iglesia y el estímulo para la unidad. Escribe de qué manera puedes demostrar con convicción tu fe en tu situación
coopera a la regeneración y formación de los fieles (Lumen gentium, • Ante las elecciones que tengo, ¿reflexiono antes de
Deus caritas est
Carta encíclica del papa
Redemptoris mater
Carta encíclica del papa Juan
me ayuda a tomar decisiones
personal. R. L. para ser un mejor cristiano?
63); presente como “Estrella de la evangelización”, en palabras de mi tomar una decisión buscando el bien? Benedicto XVI sobre Dios Pablo II sobre la madre del Son disposiciones habituales del ser humano hacia el bien.
es amor. Redentor.
predecesor Pablo VI (Evangelii nuntiandi, 82), para guiar y consolar a • ¿Soy consciente de mis dones personales? ¿Qué es el discernimiento? ___________________________________________________________________________ R. L.
__________________________
los heraldos del Evangelio y sostener en la fe a las nuevas comunidades ¿En qué ha mejorado mi relación con los demás? Es una virtud que nos permite valorar si una acción es buena o mala. ___________________________________________________________________________ __________________________
cristianas que surgen del anuncio misionero por la potencia de la • ¿Ayudo a los demás a valorarse y descubrir sus dones? Es una actitud que hace posible que busquemos siempre la verdad y la paz. __________________________
___________________________________________________________________________
Palabra y la gracia del Espíritu Santo. • ¿Cómo pongo mis dones al servicio de los demás? Todos los cristianos formamos parte __________________________
FICHA 27 Es un don por el cual elegimos siempre el camino de Jesús. del gran cuerpo que es la Iglesia. ___________________________________________________________________________
Papa Juan Pablo II, Jornada Mundial de las Misiones,
22 de mayo de 1988. UNIDAD 6 55 60 UNIDAD 6 61

PE0000000001447 TE_RE5_048_055U06s_8929.indd 55 8/2/17 4:11 PM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 60 8/22/17 7:39 AM PE0000000001456 LA_RE5_054_061U06s_8774.indd 61 8/22/17 7:39 AM

116 117
DÍA A DÍA EN EL AULA

5 Educación Religiosa
SECUNDARIA

Proyecto Crecemos juntos

También podría gustarte