Tarea 3

Realice cada una de las lecturas de la Unidad 2; esto facilitara comprender el
sentido de la actividad e identificar la normativa y estrategias asociadas con el

problema objeto de análisis. Recuerde el problema objeto de análisis es
específicamente: -
Limitantes de acceso a espacio público para personas en condición de
discapacidad-, que se describió en el paso 2.
2 Busque en algún medio noticioso confiable o tome una foto que evidencia
este problema en su contexto. (recuerde citar la fuente para el caso de tomar
la imagen de un medio; en caso de tomar personalmente la foto, tener en
cuenta aspectos de confidencialidad ante rostro o nombre de persona o
institución)
Imagen 1- Personas en condición de discapacidad en el centro de

Bucaramanga –
Fuente https://www.vanguardia.com/area-metropolitana/bucaramanga/en-
santander-hay-mas-de-77-mil-personas-con-discapacidad-AGVL368558
3. Consulte, elabore y comparta en el foro un listado de 5 a 10 estrategias o
programas que a nivel local – regional o nacional se implementan para atender
el problema descrito en el paso 2.
Campana Santander sin límites, cuyo objetivo principal es originar estrategias
en beneficio a la población en condición de discapacidad, trabajan de la mano
con la secretaria de desarrollo social para mejorar la calidad de vida de las
personas.( plan de desarrollo incluyente ,2022)
Secretaria de desarrollo social.( 20 de octubre 2022) con la campana”
Desarrollo incluyente “ de la alcaldía de Bucaramanga para la participación de
las personas con discapacidad, causan el cumplimiento de las normas .
Secretaria de desarrollo social . https://www.vanguardia.com/area-
metropolitana/bucaramanga/84-mil-62-personas-en-santander-tienen-alguna-
discapacidad-FB3175214
 Investigación perceptible: Es el primer impacto y la comunicación

asertiva que se le brinda al usuario de manera eficaz.
 Escaso esfuerzo físico: Agarraderas fáciles de utilizar , que permita
facilitar el sostenimiento en puertas, para todas las edades que tengan
condición de discapacidad.
 Dimensión y espacio para el acceso y uso: Se proporcionan tamaños y
espacios adecuados para una mayor orientación, eficacia , manejo y uso.
 Implementación en el cuidado de los usuarios como bahía de
estacionamiento y medio físico , señalando la prioridad para las
personas con condición de discapacidad.
 En algunas instituciones educativas logramos observar la adecuación de
muebles escolares ,sillas, pupitres, para estudiantes con limitaciones
físicas
 Establecer alianzas estratégicas con universidades públicas y privadas
del departamento, cuyos programas están enfocados en temas afines a
esta población y de este modo ofrecer atención integral a aquellas
personas que por falta de recursos económicos no tengan la posibilidad
de asistir a sus terapias y de esta manera dignificar su calidad de vida”.
4. Responda y comparta en el foro en un solo párrafo la siguiente
pregunta orientadora: ¿Cuáles son los alcances de la participación ciudadana
en el diseño y en la implementación de políticas Públicas? La respuesta debe
mostrar argumento y coherencia con las lecturas de la Unidad 2
La participación es un mecanismo significativo en las políticas públicas ya que

convoca a la ciudadanía a tomar decisiones a los asuntos y las afectaciones .
Algunos de los alcances de la participación ciudadana que desde el rol del
psicólogo se debe destacar la potencia y capacidad de las comunidades, la
afirmación de los derechos conforme con las experiencias pedagógicas y del
departamento ,además la reunión de las comunidades que favorezcan en el
progreso del desarrollo humano.
Asimismo es de mucha importancia y por mandato legal que los diseños y la
implementación de las políticas publicas siempre deben realizarse con la
participación de la ciudadanía ya que la finalidad principal es el bienestar
común de la una población , como lo son las personas en condición de
discapacidad ya que son vulnerables , donde deben tener espacios óptimos y
adecuados para el acceso a la institucionalidad , recreación, diversión ,
cultura, transporte, es decir andar libre y sin limitaciones algunas.(Ministerio de
salud,2022.
https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/promocion-social/Discapacidad/
Paginas/discapacidad.aspx)
” Los planes de desarrollo son un instrumento de gobierno de carácter técnico
porque sigue un lineamiento para recolección y análisis de datos de
información política, porque allí se refleja la propuesta que desde el poder se
tiene para el país democrático porque representa la línea de relación entre el
estado y la sociedad mediante la participación y de gestión de políticas
públicas porque representa las orientaciones para su cumplimiento” Zapata
cortes, O,2020.
El psicólogo desde el rol acción-participación custodia métodos que desarrollan
las experiencias interactivas y de inserción, que son necesarias para la
cimentación de política pública y el perfeccionamiento del desarrollo humano.
Se ha venido consolidando un marco jurídico que determina y busca garantizar
los derechos de las personas con discapacidad y al mismo tiempo establece las
obligaciones del estado y la sociedad para con ellos. (Constitución 1991,Art 14.
https://www.asuntoslegales.com.co/analisis/carlos-parra-dussan-533041/la-
discapacidad-en-la-constitucion-de-1991-3206025#:~:text=Seg%C3%BAn
%20el%20art%C3%ADculo%2014%20constitucional,un%20fin%20en%20s
%C3%AD%20mismo.)
Méndez Martínez, J. L. (2020). Políticas públicas: enfoque estratégico para
América Latina. FCE - Fondo de Cultura Económica.
Rangel Goyeneche, D. C., & Coronel Ruiz, L. K. (2022). Espacio público como
derecho: Accesibilidad para personas con discapacidad en el centro de Cúcuta.
Módulo Arquitectura.(28),p.37–72. https://eds-s-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?
vid=1&sid=ae367372-024d-4da1-afd4-be547090a8d8%40redis
UNAD. (2019). Redes académicas diseño curricular. Programa de psicología

resolución 3443. Versión 2
Ortiz Guerrero, J. C. (2021). Participación de personas con discapacidad en el

proceso de implementación de la política municipal de inclusión social de
discapacidad en Soacha - Cundinamarca periodo 2016 a 2019.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.E9590E74&lang=es&site=eds-
live&scope=site

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