INVE.1401.EF - Formato Reporte Empleador - Evaluacion Desempeño

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
(Reporte del Empleador)
ESTUDIANTE: ________________________________________________________
ÁREA: ___________________________________________________
MODALIDAD DE PRÁCTICAS:
Práctica Preprofesionales ( ) | Pasantía ( ) | Otras Modalidades ( )
Prácticas Anticipadas ( ) | Validación de Experiencia Laboral ( )
Negocio Propio ( )
EMPRESA:___________________________________________________________
JEFE INMEDIATO:_____________________________________________________
CARGO DEL JEFE INMEDIATO: __________________________________________
Instrucciones: Se desea evaluar el desempeño del estudiante en el desarrollo de sus

funciones. Una vez que ha llenado la encuesta, firmarla y colocar el sello de la
empresa.
1. Conocimientos teórico-prácticos. En esta sección deberá indicar el grado que

refleje el dominio de conocimiento del estudiante. Se le va a presentar una serie
de características, cada una de ellas tiene 5 opciones de respuesta que van del 1
al 5, donde 1 es el puntaje más bajo y 5 el más alto (marcar con una X):
DESCRIPCIÓN 1 2 3 4 5
Identifica las oportunidades y problemáticas de su área u
organización a fin de generar propuestas de valor.
Es capaz organizar su trabajo y ejecutarlo con base a las
actividades planificadas.
Es capaz de realizar todo tipo de trabajo que se le encomiende
demostrando dominio de conocimientos generales de la carrera.
Posee buen dominio de herramientas tecnológicas para la
ejecución de sus tareas asignadas.
Aporta ideas con claridad, coherencia y fundamentación para la
ejecución adecuada de sus labores.
PUNTUACIÓN CONOCIMIENTOS
2. Habilidades blandas demostradas en su desempeño. En esta sección deberá

completar el siguiente cuadro, teniendo en cuenta las habilidades requeridas para
el puesto del estudiante. Se detallará una serie de habilidades requeridas para el
puesto, cada una de ellas tiene 5 opciones de respuesta que van del 1 al 5,
donde 1 es el puntaje más bajo y 5 el más alto (marcar con una X):
PREGUNTAS 1 2 3 4 5
CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
1 Identifica situaciones u oportunidades que le permiten

formular propuestas alineadas a los objetivos de la
organización.
CÓDIGO DE DOCUMENTO COR-FPO-REC-VAC.03.03

NÚMERO VERSIÓN 06 PÁGINA Página 1 de 4
FECHA DE VIGENCIA 02/09/2024
2Analiza contextos y escenarios complejos a fin de aplicar

estrategias y acciones innovadoras que garanticen el
cumplimiento de los objetivos de la organización.
3 Diseña planes de acción y les da seguimiento para
adaptarse a cualquier situación inesperada que pudiera
surgir a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos
de la organización.
4 Crea un ambiente laboral que estimula la mejora continua
del servicio y la orientación a la eficiencia para superar
los estándares de desempeño.
COMUNICACIÓN EFICAZ
5 Comunica sus ideas interpretando y utilizando el

significado verbal, no verbal y paraverbal (tono de voz,
ritmo, volumen) para relacionarse eficazmente en el
entorno laboral.
6 Se comunica con claridad y precisión en cualquier
circunstancia, aún en situaciones difíciles, en el marco de
la escucha activa, asertividad, empatía, adecuando su
lenguaje al contexto.
7 Aplica estrategias adecuadas en la comunicación oral,
escrita, en entornos de permanente cambios, utilizando
herramientas y metodología digitales de acuerdo al
contexto.
8 Interactúa en procesos de retroalimentación a sus
acciones de forma que el trabajo en equipo fluya sin
interferencias.
BUEN TRABAJO CON LOS DEMÁS
9 Integra equipos de trabajo generando sinergia entre los

miembros, para alcanzar objetivos personales y grupales.
10 Se preocupa por apoyar el desempeño de otras áreas con
la finalidad de lograr los objetivos organizacionales.
11 Construye un sentido de pertenencia y cumple con el rol
asignado en las tareas distribuidas.
12 Participa de manera eficiente en actividades en las que
demuestra el dominio de competencias digitales,
estableciendo relaciones laborales provechosas para
objetivos comunes.
ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
13 Sus acciones y actitudes son coherentes con su discurso,

demostrando estar comprometido con la honestidad y la
confianza en cada faceta de su conducta.
14 Desempeña las tareas con dedicación, cuidando cumplir

tanto con los plazos como con la calidad requerida y
aspirando a alcanzar el mejor resultado posible.
15 Trabaja según sus valores, prevaleciendo la ética en
cada una de sus actividades desarrolladas.
16 Desarrolla actividades orientando a fortalecer la

responsabilidad social en la organización, la ciudadanía y

el medio ambiente, considerando los escenarios actuales.
LIDERAZGO
17 Es un referente entre sus pares, ya que crea, participa y

dirige equipos que comparten el conocimiento para
alcanzar los objetivos organizacionales.
18 Es capaz de compartir sus habilidades y acompañar a su
equipo en el aprendizaje y aplicación de nuevas
herramientas que potencialice el rendimiento del área.
19 Mantiene una actitud proactiva, guía, motiva e impulsa la
participación de todos los miembros del equipo
empoderándolos según sus habilidades.
20 Desarrolla y trabaja con equipos a fin de agregar valor
para la organización mediante objetivos grupales
desafiantes que impliquen aprendizaje continuo.
ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
21 Resuelve situaciones complejas en múltiples contextos,

desde diferentes perspectivas en el ámbito laboral.
22 Realiza análisis lógicos, identifica problemas, reconoce
información significativa, busca y coordina datos
relevantes.
23 Analiza desde diversas perspectivas los problemas,
desagregando sus componentes e identificando
las interacciones y relaciones de los elementos, teniendo
en cuenta datos cualitativos y cuantitativos.
24 Formula soluciones creativas, innovadoras y efectivas,
empleando diversas estrategias, tomando decisiones
frente a escenarios de incertidumbre.
PUNTUACIÓN HABILIDADES BLANDAS
PUNTUACIÓN TOTAL
NOTA VIGESIMAL (*)
Comentarios y sugerencias del jefe inmediato:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

( * ) CUADRO DE CONVERSIÓN. En función al nivel de desempeño evidenciado y puntaje total

obtenido, considere una nota para el estudiante que se encuentre dentro del rango mostrado
en la tabla:
NIVEL DE
PUNTUACIÓN TOTAL NOTAS**
DESEMPEÑO
122 - 145 MUY ALTO 18 - 20
99 - 121 ALTO 15 - 17
76 - 98 REGULAR 12 - 14
53 - 75 BAJO 6 - 11
29 - 52 MUY BAJO 0-5
FIRMA: OPCIONES
- FIRMA + SELLO + PUESTO O CARGO Y NOMBRE
- FIRMA + NOMBRE + PUESTO + DNI
Fecha de Evaluación:
Firma y sello del jefe


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1. Conocimientos teórico-prácticos. En esta sección deberá indicar el grado que

2. Habilidades blandas demostradas en su desempeño. En esta sección deberá

1 Identifica situaciones u oportunidades que le permiten

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2Analiza contextos y escenarios complejos a fin de aplicar

5 Comunica sus ideas interpretando y utilizando el

9 Integra equipos de trabajo generando sinergia entre los

ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

13 Sus acciones y actitudes son coherentes con su discurso,

14 Desempeña las tareas con dedicación, cuidando cumplir

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responsabilidad social en la organización, la ciudadanía y

17 Es un referente entre sus pares, ya que crea, participa y

21 Resuelve situaciones complejas en múltiples contextos,

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( * ) CUADRO DE CONVERSIÓN. En función al nivel de desempeño evidenciado y puntaje total

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