Nombre del alumno (a): __________________________________________

Nombre de la escuela:____________________________________________
Sexto grado sección: ____Fecha:________________________________

Campo reactivos aciertos Calificación

Lenguajes 15
Saberes y pensamiento 15 Promedio
científico

Ética, Naturaleza y 10
sociedades
De lo humano y lo 10
comunitario Firma del
padre o tutor

MATERIALES EDUCA
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3. Las palabras subrayadas en la
autobiografía son adverbios de:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Elige la respuesta correcta y a) Lugar.
colorea el círculo en tu hoja de b) Afirmación.
respuestas. c) Cantidad

1. Es un texto donde una persona

narra su propia vida: 4. Las palabra en negritas “travieso”
es:
a) Biografía.
b) Autobiografía. a) Adverbio.
c) Narraciones. b) Adjetivo.
c) Texto.

Lee el siguiente texto y responde las

preguntas 2, 3 y 4 5. Es un texto discontinuo:

Autobiografía de Charles Darwin a) La autobiografía.

b) La carta.
Nací en febrero de 1809. Mi madre c) Mapa conceptual.
murió cuando yo tenía poco más
de ocho años y es extraño, pero
apenas puedo recordar algo de Observa la imagen, responde la
ella. Ese mismo año fui enviado a pregunta 6.
la escuela diurna en mi ciudad
natal.
Me han dicho que yo era mucho
más lento aprendiendo que mi
hermana. Creo que era un chico
travieso. Por esa época me
aficioné a la historia natural, y más
especialmente en las colecciones.
Reunía todo tipo de cosas:
conchas, sellos, monedas y
minerales.

2. Selecciona la frase adjetiva.

6. Es un ejemplo de:
a) Yo era mucho más lento
a) mapa.
aprendiendo que mi hermana.
b) Cuadro sinóptico.
b) Creo que era un chico travieso.
c) Infografía.
c) Me aficione a la historia natural.
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7. Serie de dibujos que constituye un 10. son palabras que expresan una
relato cómico, fantástico, de acción, estado o proceso que
aventuras, etcétera, con texto o sin realiza un sujeto, animal o cosa.
él, y que puede ser una simple tira
a) Adjetivos.
en la prensa, una o varias páginas,
b) Verbos.
o un libro.
c) Sustantivos.
a) Historieta
b) Infografía.
c) Formulario.
11. Es un verbo en infinitivo:
a) Respeta.
8. El siguiente texto discontinuo b) Participar.
corresponde a: c) Levanta.

12. Selecciona el acuerdo de

convivencia que esta
usando verbos en
imperativo.

a) Levantar la mano para

participar .

b) Escuchar con atención a

la maestra.

c) Trabaja en orden y
silencio.

a) Diagrama.
b) Mapa.
c) Infografía. 13. ¿Quién fue José
Guadalupe Posada?
9. Tienen como función principal
establecer las normas y pautas de a) Músico y paisajista
conducta que deben seguir los Mexicano.
miembros de la comunidad b) grabador y
educativa. caricaturista
mexicano.
a) Reglamento escolar. c) Escultor y grabador
b) Reglamento de la biblioteca. Mexicano
c) Reglamento de parque.
 3
14. Elige la imagen de la calavera 2. La _________ es el proceso
garbancera. mediante el cual los seres vivos
toman los alimentos del medio o
producen los nutrientes con el fin de
obtener la energía suficiente para
todas las funciones que realizan.

a) Respiración.
a) b) Nutrición.
b)
c) Reproducción.

3. Construcción ecológica o natural

que busca emplear materiales
saludables, naturales y biológicos que
no dañen el ambiente.

a) arquitectura.
b) Bioconstrucción.
c) Tecnología verde.
c)
4. ¿Qué son los productos
ultraprocesados?
15. Proporcionan espacios para que se
puedan expresar opiniones, a) Son productos genéticamente
comentarios y propuestas sobre los modificados.
temas que le afecten o interesen a la b) Son productos naturales que no
comunidad escolar. tienen modificaciones.
c) Son formulaciones industriales a
a) Convocatorias de participación. base de sustancias extraídas o
b) Debate. derivadas de alimentos, además
c) Mesa de dialogo. suelen tener aditivos.

5. Consumir alimentos ultraprocesados

puede tener consecuencias negativas
para la salud como:

a) Sobrepeso, obesidad y diabetes.

1. Son las funciones comunes
b) Fracturas de huesos.
que caracterizan a todos los
c) Mayor energía.
seres vivos: nutrición,
respiración, reproducción,
adaptación, irritabilidad e
interacción.

a) Funciones reproductivas.
b) Funciones sustentables.
c) Funciones vitales.
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6. Son mensajes que informan al 10. Un envase de jugo aporta 215
consumidor sobre las propiedades calorías.
nutricionales de un alimento. Se ¿Cuántas calorías tienen 38 envases
relacionan con las calorías que de jugo?
aporta ese producto o con el
contenido o ausencia de a) 8,170 calorías
determinados nutrientes o sustancia. b) 81,170 calorías.
c) 870 calorías.
a) Las declaraciones patrimoniales.
b) La tabla nutricional.
c) Las declaraciones nutrimentales.
11. Ordena las siguientes cantidades
de menor a mayor:

546,978,345
900,708,999
900,967,999
276,602,400

7. Es un alimento alto en sodio.

a) b)
12. ¿Cómo se escribe con letra la
siguiente cantidad?

3, 369, 250, 179, 084

a) Tres millones, trescientos sesenta y
c)
nueve mil, doscientos cincuenta
billones, ciento setenta y nueve
mil, ochenta y cuatro.
8. Es una magnitud que expresa la b) c) Tres millares, trescientos
cantidad de materia presente en un sesenta y nueve millones,
cuerpo u objeto. doscientos cincuenta billones,
ciento setenta y nueve mil,
a) Masa. ochenta y cuatro.
b) Tonelada. c) Tres billones, trescientos sesenta y
c) Miligramo nueve mil, doscientos cincuenta
millones, ciento setenta y nueve
mil, ochenta y cuatro.
9. ¿A cuántos gramos equivale un
kilo? 13. Daniel tenía $953.70 y compro una
camisa que costo $684.35. ¿cuánto
a) 10000 gramos. dinero le quedo?
b) 1000 gramos
c) 100 gramos. a) $279.35 b) $269.35 c)$269.45
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14. Melisa tenía 3/4 kg de limones 4. Ocurren cuando dos o más partes
y para preparar una limonada uso se enfrentan por los mismos intereses
2/8 kg de limón. ¿Cuánto le y ninguna quiere o puede conceder
quedo? . algo a favor de evitar que los
a) ¼ conflictos crezcan y se compliquen.
b) 8/16
a) 2/12 a) Las negociaciones.
b) La peleas.
c) Los conflictos.
15. En el salón de sexto hay 36
estudiantes en total, de los cuales
4/6 son mujeres. ¿Cuántos son 5. La _____________ se compone de
hombres? plantas, animales, hongos y
microorganismos.
a) 25
b) 12 a) megadiversidad.
c) 24 b) Biodiversidad.
c) Región natural.

6. Es la modificación de la
temperatura y climas del planeta
1. Acción para cuidar el medio debido a la sobreexplotación de
ambiente. recursos naturales.

a) Quemar basura. a) Cambio climático.

b) Construir viviendas ecológicas. b) Contaminación del aire.
c) Talar arboles. c) Contaminación del suelo.

2. Es un desacuerdo sobre la
pertenencia de un territorio o de 7. es un cambio repentino o violento
una porción de territorio. en el medio ambiente que puede
a) Conflictos laborales. causar pérdidas materiales y de
b) Conflictos estatales. vidas, y que no es provocado por el
c) Conflictos territoriales. ser humano.

a) Desastre antrópico.
3. Es el conjunto de valores, b) Desastre natural.
actitudes y comportamientos que c) Fenómeno natural.
promueven la convivencia pacífica
y el respeto a los derechos
humanos, la vida y el planeta.

a)La cultura de la paz.

B) La solución de conflictos.
c) El dialogo de la paz.
 6
8. Es una tormenta tropical violenta que 2. Consiste en dar ayuda a quien lo
se caracteriza por vientos en espiral necesita, sin esperar nada a cambio:
alrededor de un núcleo llamado ojo.
a) Solidaridad.
b) Amor.
a) b) c) Respeto.

3. ¿En qué consiste la necesidad de

seguridad?

a) Ser querido, amado y valorado.

b) Protección contra peligros.
c) c) Sentirse parte de un grupo

9. ¿Qué celebramos el 20 de 4. Es el primer espacio vital donde

noviembre? los niños y niñas se relacionan y
tienen sus primeras experiencias de
a)El día de muertos.
socialización.
b) La revolución Mexicana.
c) La independencia de México.
a) La familia.
b) La escuela.
c) La naturaleza
10. fue un período de la historia
de México en el que el gobierno
estuvo bajo el control militar,
político y dictador Porfirio Díaz. 5. Es una representación visual
de los miembros de una familia y
a) La independencia. sus relaciones históricas, que se
b) La democracia. organizan en forma de árbol.
c) El porfiriato.
a) Pino genealógico.
b) Árbol genealógico.
c) Historia familiar.

6. Selecciona la imagen que

muestra una familia extensa.
5. ¿Cómo puedes solucionar un
conflictos? a) b)

a) Gritar al otro es una forma fácil de

resolver conflictos.
b) Cuando busco ganar a como dé
lugar.
c) El diálogo nos ayuda a comprender
a los demás y buscar soluciones. c)
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7. es el conjunto de características que
definen a una persona y la diferencian
de los demás.

a) La identidad personal.
b) Identidad secreta.
c) Las habilidades.

8. La___________es la intención de
comprender los sentimientos y
emociones de los demás, intentando
experimentar lo que siente otra persona
a)Tolerancia.
b) convivencia
c) Empatía.

9. ¿Cómo te sentirías si te
rechazan tus compañeros.

a) Triste.
b) Feliz.
c) Alegre.

10. Es la forma en que

compartimos con otras personas
nuestras opiniones, estilos de vida,
ideas y más, en diferentes
ambientes:
a) Comunidad
b) Reciprocidad
c) Convivencia
Nombre del alumno (a): __________________________________

Sexto grado sección: ____Fecha:_________________________

Aciertos:_____ Aciertos:_____ Aciertos:_____ Aciertos:_____

Calificación:_____ Calificación:_____ Calificación:_____ Calificación:_____