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    Preguntas Secundaria

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    Guía de entrevista nivel primaria

    Nombres del director


    (a)..........................................................................................Fecha: ……
    Nombres de los entrevistadores:
     Carrión Ccoñislla, Heydy Liz.
     Delao Espíritu, Josué.
     Paniura Flores, Elizabe.
     Quispe Sánchez, Rosita Aurora.
     Cumpa Chimioque, Maricielo.

    Pregunta general
    Total, de estudiantes con los que cuenta la institución
    ……………………………………………………………………
    1. ¿Cuál es la visión y misión de la IE? (Comprender la filosofía y objetivos
    de la escuela).

    Área de Currículo y Enseñanza:


    2. ¿Cuál es la propuesta pedagógica de la institución para el nivel
    secundario? (Metodologías, enfoque educativo, currículo)
    3. ¿Cómo se asegura la calidad de la enseñanza en cada área curricular?
    (Evaluaciones, planes de mejora, capacitación docente)
    4. ¿Cómo se abordan las necesidades individuales de aprendizaje de los
    alumnos en cada área? (Programas de apoyo, atención a la diversidad,
    estrategias de aprendizaje diferenciadas)
    5. ¿Cómo se evalúa el aprendizaje de los alumnos en cada área?
    (Evaluaciones formativas, sumativas, instrumentos de evaluación)
    6. ¿Cómo se trabaja la inclusión en el nivel secundario, en las diferentes
    áreas? (Atención a estudiantes con necesidades especiales, integración
    de diferentes culturas, adaptaciones curriculares)
    Área de Gestión y Recursos:
    7. ¿Cómo se involucra a los padres de familia en el proceso educativo del
    nivel secundario? (Reuniones, talleres, actividades)
    8. ¿Cómo se trabaja la gestión del tiempo y la organización de la jornada
    escolar? (Horarios, actividades, planificación)
    9. ¿El colegio cuenta con talleres formativo para los estudiantes?
    10. ¿Con que recursos y materiales de apoyo educativos cuenta el colegio
    ya sean implementados por el estado o por la institución?
    Área de infraestructura:
    11. ¿En infraestructura con cuantas aulas y secciones cuenta el colegio y en
    que condiciones están?
    12. ¿Cuenta el colegio con espacios específicos destinados a actividades
    como artes, deportes, ciencias (laboratorios) o lectura (bibliotecas)? ¿Cómo
    están equipados y en qué medida son utilizados por los estudiantes?
    13. ¿La infraestructura del colegio incluye adaptaciones necesarias para
    estudiantes con discapacidades o necesidades educativas especiales? Si es
    así, ¿qué tipo de adaptaciones están presentes?
    Área de Innovación y Futuro:
    14. ¿Cómo se fomenta el desarrollo de habilidades (creatividad,
    colaboración, comunicación, pensamiento crítico) en el nivel secundario?
    (Proyectos, actividades extracurriculares).
    15. ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta la educación el nivel
    secundario en la actualidad? (Contextualizar la realidad educativa).

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