Filosofia Decimo

TEMA: TEMA 9: EL ARTE Y LOS ARTÍSTAS.
ACTIVIDAD VIDEO
ACTIVIDAD
(Específica y Detallada) (Título y Link)
CLASE O LECCIÓN
FECHA ● Qué sé y qué quiero saber (10 min)
MIERCOLES 31 ● Lluvia de preguntas (10min) ARTE Y LOS ARTÍSTAS.
DE OCTUBRE https://www.youtube.com/watch?v=bjsc-3X1jzs
TALLER O ACTIVIDAD
FECHA
● Acuerdo - desacuerdo. (10 min)
MIERCOLES 31 ● Investigación: grupal (20min)
DE OCTUBRE ● Páginas: 116 – 119 (30 min)
● Analizando la realidad: (10 min)
● Conclusiones (10 min)
TRABAJO SEMANAL PARA ENTREGA

PROFUNDIZACIÓN DESARROLLE LOS PUNTOS DE LA PÁGINA FECHA DE ENTREGA: 6 NOVIEMBRE.
121.
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES:
ESTE TRABAJO SERÁ INDIVIDUAL.
SERÁ ENTREGADO A MANO EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA (2 PAGINAS), A
LAPICERO.
TRABAJO QUE SEA COPIADO O PARECIDO SERÁ ANULADO.
SI SE OBSERVAR QUE SE ESTÁ HACIENDO EN CLASE, EL TRABAJO SERÁ
SUSTENTADO ORALMENTE.
RÚBRICA EVALUATIVA PARA ENTREGA DE TRABAJOS
Criterios de VALORACIÓN CUALITATIVA VALORACIÓN

evaluación. CUANTITATIVA
Bajo Básico Alto Sobresaliente
Contenido. La información en La información es La información La información 2,5

muchos casos es suficientemente aparece ordenada, y aparece muy
desordenada e ordenada, y en su mayoría es ordenada, es
incoherente, y no coherente algunas coherente y casi coherente y existe
hay relación entre veces existe relación siempre existe relación entre
textos, imágenes, entre textos, relación entre textos, imágenes,
gráficos y tablas. imágenes, gráficos y textos, imágenes, gráficos y tablas.
tablas. gráficos y tablas.
Rango (0,3 - Rango (1,1 – 1,5) Rango (1,6 - 2,0) Rango (2,1 - 2,5)
1,0)
Redacción. El texto presenta El texto presenta El texto presenta El texto presenta 2,5
muchos errores varios algunos errores de una excelente
ortográficos o se errores de ortografía y ortografía y
evidencia plagio ortografía. Y elementos de contiene elementos
de la no contiene coherencia, pero de coherencia,
web o de otro elementos de no de cohesión, lo cohesión que
trabajo. coherencia y de que dificulta su permite su
cohesión, lo que entendimiento. entendimiento.
dificulta su
entendimiento.
1,0)
El alumno no tuvo El alumno omitió El alumno tuvo en El alumno tuvo en 2,5
Presentación en cuenta las muchas cuenta algunas cuenta todas las
instrucciones de instrucciones de la instrucciones de la instrucciones de la
la guía para guía para elaborar la guía para elaborar la guía para elaborar
elaborar la actividad. actividad. la actividad.
actividad.
1,0)
2,5
TOTAL 10
PUNTOS
LOGRADOS
10
RÚBRICA EVALUATIVA PARA TRABAJOS EN CLASE.

Criterios de VALORACIÓN CUALITATIVA VALORACIÓN
evaluación. CUANTITATIVA
Bajo Básico Alto Sobresaliente
Participación y El alumno participa El alumno participa El alumno participa El alumno 2,5
presentación del de forma de forma respetuosa de forma participa
estudiante en respetuosa en pocas veces durante respetuosa en activamente y de
actividades de clase. algunos momentos las clases, toma en algunas ocasiones forma
de las clases, no cuenta las opiniones durante las clases, respetuosa
toma en cuenta las de algunos toma en cuenta durante las
opiniones de sus compañeros, hace opiniones de ciertos clases, teniendo
compañeros, no uso solo del compañeros, hace en cuenta la
utiliza micrófono y micrófono y la uso de la cámara y opinión de sus
cámara de forma cámara de forma el micrófono de compañeros,
responsable, solo responsable en el forma hace uso
hace uso del chat. llamado a lista. Se responsable. Se constante de la
No se presenta con presenta con el presenta con el cámara y
el uniforme de la uniforme de la uniforme de la micrófono de
institución en la institución solo para institución durante forma
mayoría de las actividades lúdicas. algunas clases. responsable. Se
clases. presenta con el
uniforme de la
institución
durante todas las
clases.
Rango (0,3 - Rango (1,1 – 1,5) Rango (1,6 - 2,0) Rango (2,1 -
1,0) 2,5)
Redacción. El texto presenta El texto presenta El texto presenta El texto presenta 2,5
muchos errores varios algunos errores de una excelente
ortográficos o se errores de ortografía. ortografía y ortografía y
evidencia plagio Y elementos de contiene
de la no contiene coherencia, pero elementos
web o de otro elementos de no de cohesión, lo de coherencia,
trabajo. coherencia y de que dificulta su cohesión que
cohesión, lo que entendimiento. permite su
dificulta su entendimiento.
entendimiento.
1,0) 2,5)
El alumno no tuvo El alumno omitió El alumno tuvo en El alumno tuvo 2,5
Presentación de taller. en cuenta las muchas instrucciones cuenta algunas en cuenta todas
instrucciones de la de la clase para instrucciones de la las instrucciones
clase para elaborar elaborar la actividad clase para elaborar de la clase para
la actividad la actividad elaborar la
actividad
1,0) 2,5)

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● Analizando la realidad: (10 min)

● Conclusiones (10 min)

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Contenido. La información en La información es La información La información 2,5

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